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新课程学习·上旬
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新课程学习·上旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    关于小学语文作文兴趣教学的思考

    王素英
    128-128页
    查看更多>>摘要：小学语文教学中，作文教学是重点也是难点，目前，小学作文教学中由于多种因素的影响，普遍存在着学生对语文写作提不起兴趣的问题，这是不利于小学生写作能力培养的。兴趣教学则是针对小学生学习兴趣制定相应的教学方式，应用于作文教学中，可有效提高小学生写作兴趣。

    作文兴趣教学写作欲望

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    浅谈交流教师如何利用新信息技术设备为乡村学校服务

    肖怀春
    128-128,129页
    查看更多>>摘要：交流教师作为城市派往乡村学校的教学力量，应当掌握和很好地运用信息教书设备为交流学校服务，运用好现代信息技术设备，可激发学生学习兴趣，萌发求知欲望，使学生以最佳的状态投入学习。它可增强数学教学的直观性、形象性和生动性，为释疑解难、激发思维创造有利的条件。

    信息技术教学乡村英语教学城乡交流

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    电子白板在二年级数学图形教学中的探索与研究

    包自文
    129-129页
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    “读写绘”让孩子的阅读世界更精彩

    刘影影
    129-129页
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    小学作文教学策略构想

    刘斯琳
    130-130,131页
    查看更多>>摘要：小学作文教学是学生作文的起步阶段，对教师的作文教学水平要求较高，而有的教师的教学表现为急于求成，教师安排学生的作文训练内容单一无趣，无法激发学生的写作欲望。作文教学是一种情感活动体验，学生要有写作的意愿才能文思如泉涌一气呵成，所以教师要重视激发学生的写作欲望，使学生想写，愿意写。

    作文教学兴趣培养加强训练

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    论小学信息技术课自主课堂的构建

    王永强
    130-130,131页
    查看更多>>摘要：自主课堂的构建有利于调动学生学习的主动性和积极性，提高课堂教学效果。为此，结合小学信息技术课实际，对自主课堂构建进行了研究。

    信息技术自主课堂画图软件

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    微课资源在小学数学课堂教学中的应用

    周四嫒
    130-130页
    查看更多>>摘要：近年来，在我国教育的改革和发展中，出现了一种新的教学资源———微课。它能够更好地辅助教师来进行教学，也能让学生更容易去理解数学中的知识，同时学生是非常喜欢这样的教学方式的，那么，在小学数学的课堂上，怎样更好地利用微课这一资源呢？针对此问题进行了阐述。

    微课资源教学质量教学应用

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    小学英语词汇教学的改进策略研究

    赵艳
    131-131页
    查看更多>>摘要：词汇量是英语教学的基础与根本，没有词汇教学，后期的听、说、读、写就像是无源之本，根本无法立足。作为语言的三大要素之一，词汇是语言的基本材料，没有词汇，别说想要表达思想，连完整的话语都不能表达。基于此，探讨了小学英语词汇教学的改进策略。

    小学英语词汇教学联想法构词法情境法

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    浅析多媒体对小学生英语听说能力的提高

    唐硕颐
    131-131页
    查看更多>>摘要：就多媒体的运用如何促进小学生的英语听说能力进行分析，主要作用有如下几个方面：（1）利用多媒体渲染课堂气氛，吸引学生的注意力，激发学生学习英语的求知欲；（2）利用多媒体创设形象生动的情境及语言环境，提高学生运用语言的能力；（3）利用多媒体实施竞争机制，以及家庭教育的补充。

    多媒体课堂气氛家庭教育

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    小学信息技术的有效教学

    毛莉艳
    132-132,133页
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