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新课程学习·上旬
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新课程学习·上旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
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    小学语文情境教学浅析

    喻芝锦
    32页
    查看更多>>摘要：语文的意义并不是仅体现在考试中，而是涉及生活的方方面面，学好语文是每个学生的义务。语文学习生涯是一个慢慢积累的过程，需要从小学时就抓起，而教师若想帮助小学生，让他们热爱语文学习，就要懂得激发他们的兴趣，开展情境教学模式，培养学生的语文素养，提高他们的综合能力。

    小学语文情境教学浅析

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    浅谈如何构建小学科学高效课堂

    王建武
    32-33页
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    返璞归真,探寻语文数学的本位

    李占昌
    33页
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    谈如何在实际教学活动中干预和促进幼儿的想象力发展

    翟艳霞
    34页
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    如何实现小学语文有效课堂教学

    禹莉
    34-35页
    查看更多>>摘要：就小学语文目前的教学情况来讲，语文知识的教学大都体现和渗透在课堂之上，那么小学语文课堂就成为实现小学语文教学的最主要平台。要想更好地进行小学语文教学，就必须巧妙地把握课堂的每分每秒，而且更要将教学变为有效的课堂活动。就实现小学语文有效课堂教学的意义以及如何实现小学语文有效课堂教学进行探究与分析，以求更好地实现小学语文的有效课堂，从而真正实现课堂教学的最优化。

    小学语文课堂教学有效课堂

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    小学数学创新教学初探

    杨文韬
    35页
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    小学语文趣味教学初探

    况丽君
    36页
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    小学计算机教学中创新能力的培养

    姜玖元
    36-37页
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    小学数学高效课堂的构建

    卢小检
    37页
    查看更多>>摘要：在新课标的要求下，人们对小学数学的教育越来越重视了，不仅仅要求老师在教学方式上有所转变，而且要求在思想和行为上也要有所变化，注重学生兴趣的培养。因此，老师要采用有效的策略和方法来构建小学数学高效课堂。

    小学数学高效课堂有效策略

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    小学数学教学生活化情境创设

    胡晓舟
    38-39页
    查看更多>>摘要：教育的本质在于使学生将掌握的知识应用到实际生活中，实现理论教育和实际生活的完美结合。数学作为小学教学中最基本的一门学科，在小学生的素质教育中有着至关重要的作用。由于数学自身所特有的抽象性，学生在学习的过程中或多或少会有一些困难，如果加之教学方式过于僵硬死板，将会给学生的数学学习造成非常大的消极影响。因而小学数学教学生活化情境的创设在小学数学教学中有着非常关键的作用，这对提高学生的实践能力、促进学生的全面发展有着非常积极的意义。

    小学数学生活化情境创设

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