期刊,新课程学习·中旬 2015年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程学习·中旬

出版周期：月刊

国际刊号：1674-697X

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4061938

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）

查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。

正式出版

收录年代

小学数学解决问题多样化的研究

王菊华

80-80页

查看更多>>摘要：在小学阶段的数学中，需要有效地培养学生解决问题多样化的能力，这样就可以提高学生的课堂学习效率，提升学生学习数学的能力。小学阶段的学生还处于智力的发育阶段，需要教师对学生进行合理的指引，让学生的智力得到发展，能够对数学的学习有所帮助。解决问题多样化教学模式的实行，对于学生学习数学非常有意义，可以让学生认识到数学学习的重要性，在数学学习中提升自己。

关键词：

数学教学解决问题策略研究

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初中语文教学应关注背诵

李于洪

80-80页

查看更多>>摘要：背诵是简单有效的语文学习方法，它能增强学生的语感，提高学生对语言材料的理解能力，规范学生的语言表达，陶冶学生情操。只要指导学生选择好背诵内容，合理安排背诵时间，采取恰当的背诵方式，督促学生养成良好的背诵习惯，就会提高语文能力。

关键词：

背诵意义方法

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小学数学中的“尝试”

周龙平

80-80,81页

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优化教学方法促进教学效果--谈初中思想品德教学的方法

杜学清

81-81页

查看更多>>摘要：如何优化思想品德教学方法提高课堂教学效果，已经成为一个焦点问题，摆在任课教师的面前。导学案体现了新课改以学生为主体的教学理念，关注学生学习能力的提高和形成。

关键词：

教学理论教学方法导学案课堂讨论

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浅谈新课程高中美术鉴赏课教学

吴丽

81-81页

查看更多>>摘要：随着我国新课程教育规划发展的不断完善，高中美术鉴赏课的教学方式也在不断完善，高中美术鉴赏课程的教学发展正成为高中学生选择学习科目与形成课外兴趣的主要方向。高中学科的创新，很多独特表现也在美术课程上显现出来，教师在美术鉴赏课程中的教学任务将对学生自我能力的提升有很大帮助。

关键词：

新课程主导作用多媒体

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优化课堂结构，构建高效英语课堂

董雪兰

82-83页

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和谐的师生关系有助于提高课堂效率

蒋丽晶

82-82页

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有效学习与学生的数据分析

黄培培

82-82页

查看更多>>摘要：近年来，随着新课改在全国范围内的普及和推广，国家对中学生的要求也随之提升。而语文素养是中学生综合素养的重要组成部分。由此可见，在初中语文教学过程中开展有效学习是构建高效优质初中语文课堂的前提和基础。因此，在初中语文实践中，教师应在充分研究教材的基础上，结合班级学生的实际情况，采用灵活多变、层次鲜明、新颖多样的教学手法来增强语文课堂的灵活性、趣味性和生动性，从而在激发学生学习主动性和积极性的基础上，促进学生语文自主学习能力的培养和提升。

关键词：

有效学习学习内容学习层次自主学习

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新课改下提高初中语文教学有效性的策略

高秀兰

83-83页

查看更多>>摘要：素质教育教学内部实践应用与方式手段的不断完善和更新要求现代学校内部实践教学和创新应用必须与新课改内部大纲相结合，不断实现对学生的高效教学和有效培育。以高中语文教学实践为研究和对象，探讨如何在新的教育环境下提高语文教学的有效实践性，真正落实教育教学目的。

关键词：

初中语文师生关系课堂实践

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课改下如何构建精彩而有效的初中数学课堂

张通玉

83-83页

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