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新课程学习·中旬
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新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    初中英语听力有效训练策略分析

    王亚刚
    166-166页
    查看更多>>摘要：听力是基本英语教学的技能之一，其作用明显，不仅可以提高学生的读、写、说这三项基本技能，更是为学生以后的日常交际打下了坚实的基础。但是纵观目前的初中英语教学，最薄弱的环节就是听力。所以有必要加强对学生英语听力的教学，克服其听力障碍，使初中学生的英语听力水平得到提高。

    英语听力自信心听力技巧基础知识

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    一题多解，培养学生的数学思维能力

    宗明录朱鸿
    166-166,167页
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    浅谈新课改背景下的初中文言文教学

    宋清慧
    166-166页
    查看更多>>摘要：文言文是我国古代丰富文化遗产的一个很重要的组成部分，当前的文言文教学在整个教学中可以说占有很大的比重，所以对文言文教学进行深入探讨是至关重要的。教师可以通过文言文的教学来提高学生的语文素养，同时也是开展中学语文教学的一个重要课题。

    课前预习学习兴趣古诗教学

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    初中生物会考总复习策略

    黄燕红
    167-167页
    查看更多>>摘要：初中生物会考效果很不好。通过多年带会考班的亲身经历，总结了初中生物会考总复习的一些策略：明确考试指导思想，把握考试方向；制订复习计划，做到心中有数；教师、学校、家长齐心协力落实复习计划；不放弃每一个学生，狠抓后进生。

    复习计划策略后进生转化

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    “三段式”让试卷讲评课成为一潭活水--提高初中数学试卷讲评课有效性的实践

    沈国芳
    167-168,169页
    查看更多>>摘要：目前的试卷讲评课大多是“师讲生听”式的简单重复，学生的主体地位受到压抑，久而久之，收不到良好的讲评效果。如何提高初中数学试卷讲评课的有效性，从了解学生答题情况的基础上，在初中数学课教学中尝试采用“三段式”试卷讲评课模式，具体而言就是在课堂上通过小组互助纠错、师生共同纠错、当堂检测巩固三个步骤，让学生主动参与到试卷讲评的全过程，从而达到有效提高试卷讲评课教学效果的目的。

    三段式试卷讲评有效性效果分析

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    巧妙分割与类比

    刘扬刘世华
    168-168页
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    记『轴对称图形』后感

    林静
    168-168,169页
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    情感教学法在初中化学教学中的应用

    祝小燕李继刚
    169-169页
    查看更多>>摘要：化学是一门实验性质为主的学科，教师在进行化学教学的时候最好要把情感融入化学教学的过程中，因为化学在进行实验的时候是很枯燥的，如果在这个过程中进行情感教学，可以引起学生的思想共鸣，进一步激发学生的学习兴趣。

    情感教学渗透教育教学工具学习兴趣

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    初中数学教学中如何培养学生的求知欲

    李亭
    169-169页
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    浅析高中化学的实验教学

    王士军
    170-170页
    查看更多>>摘要：化学在所有科目中是与生活离得最近的一门科目，可以说与生活密不可分。高中是学生学习化学的重要阶段，虽然在初中也学习化学，但是初中的化学比较简单，基本上都是一些理论知识，而高中化学却是建立在基础知识之上的，所以高中的化学教学是比较重要的，希望高中的化学教师在教学过程中探索新的教学方式，并结合一些教学心得，提高我国高中化学教学的质量。

    高中化学实验教学教学方式

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