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新课程学习·中旬
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新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
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收录年代

    带儿子乘风翱翔

    2-3页
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    对课堂教学目标下操作性定义的实践与研究

    杜振华
    4-6页
    查看更多>>摘要：操作性定义是一种强调通过操作来赋予所定义概念内容的方法.主要介绍在教学过程中如何通过对课堂教学目标下操作性定义来提高教师对课堂教学目标的达成度,从而达到提升课堂教学效率的目的.详细论述了对课堂教学目标下操作性定义的注意事项和实施步骤,通过实践与反思总结了操作性定义在课堂教学目标中的优势与缺陷,并结合在教学研究过程中的实践和经验提出了相应的改进措施.

    课堂教学目标操作性定义反思与改进

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    教学中的“负面表扬”

    杨本娟李庆成
    6页
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    应重视学生家庭劳动启蒙教育

    段永来
    7页
    查看更多>>摘要：家庭劳动启蒙教育的不足与扭曲是导致不少中小学生懒惰习气产生的主要原因.分析目前中小学生中存在的种种懒惰习气,家庭、学校要联动,应有针对性地从培养孩子的全面人格、促进学生的全面发展出发,积极引导,树立正确的家庭劳动启蒙教育观.

    中小学生懒惰习气家庭劳动启蒙教育

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    高中政治教学中的人文教育策略研究

    王玉
    8页
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    浅析社会主义核心价值观走进中学课堂的有效策略

    何光礼
    9页
    查看更多>>摘要：把社会主义核心价值观融入中小学教育全过程,“推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑.”而真正让社会主义核心价值观“走进学生头脑”关键在于“走进课堂”的实际效果.教师应加强自身道德修养,发挥身正为范的认知引领作用.加强师德师风建设,是走进“第一课堂”的关键.开展“第二课堂”活动,发挥实践活动的外化践行作用.开展社会实践活动,发挥服务社会的强化固本作用.

    核心价值观师德建设“第二课堂”社会实践

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    中学物理教学中人文精神的培养

    苏凤
    10页
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    浅谈如何增强中华文化的认同感

    梁燕
    11页
    查看更多>>摘要：中华文化是世界上唯一持续发展而未中断的文化,我国要建设社会主义文化强国,创造中华文化新的辉煌,就要增强全国人民的中华文化认同感.

    中华文化民族精神文化认同感

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    高中数学教学过程中数学文化的渗透浅谈

    刘玉珍朱振宇
    12页
    查看更多>>摘要：为了对高中数学教学过程中数学文化的渗透进行研究,主要介绍了以下几个方面的内容:将人文精神渗透在高中数学教学过程中;通过课堂情景的创设将数学文化渗透到教学过程中;开设数学史选讲,促进数学文化的渗透.通过以上三种方法能够有效地将数学文化渗透到高中数学教学过程中.

    高中数学人文精神数学文化课堂情景

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    探析高中语文课堂教学中语文味的创造

    侯继国
    13页
    查看更多>>摘要：针对高中语文课堂教学中如何创造出语文味进行深刻的分析.

    语文课堂教育语文味现状创造策略

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