首页期刊导航|新课程学习·中旬
期刊信息/Journal information
新课程学习·中旬
新课程学习·中旬

月刊

1674-697X

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4061938

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    初探如何激发学生语文自主性学习的兴趣

    袁婷
    82-82页
    查看更多>>摘要：课外阅读成长记录袋是一种全面评价学生语文学习的新兴评价方式，在建立过程中，从封面设计、目录的设置、阅读卡填写、主题活动的开展，学生都对这一语文实践活动投入了极大的热情和兴趣。

    建立与实践语文学习自主性主观能动性成功和自信

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课改下信息技术与初中数学教学的融合

    赖乐
    82-82页
    查看更多>>摘要：新时期，信息技术作为一种新型的教学方式，正不断与课程进行整合，值得重视的是，这种全新的教学方式不管在国内还是在国外都得到了广泛应用且取得了明显的成效。目前，我国信息技术与初中数学教学的融合中出现了一系列问题，在分析信息技术与初中数学教学整合的优势的基础上，就如何融合信息技术与初中数学教学提出了相关解决措施。

    信息技术初中数学教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    简述多声部声乐作品表演形式在学校音乐课堂中的应用

    丛琳
    83-83页
    查看更多>>摘要：提倡在音乐课堂中增设多声部声乐作品表演形式的教学方式是紧密围绕2001年国家基础教育改革的纲要和核心思想而开展的具有很强的实践价值的教学手段，同时也是相对有效的教材辅助教学方法。多声部声乐作品表演形式作为一种教学手段在学校音乐课堂教学中的角色转换对于实施中小学音乐教学及艺术实践活动具有重要的指导意义，也是紧紧抓住基础音乐教育改革的脉搏，围绕培养教育目标所进行课程改革的一个侧面的体现。通过各种声乐表演形式的实践，采用多种手段，最大程度地唤醒学生的潜能，提高学生的综合能力。

    多声部音乐作品表演形式教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈美术与数学教学的艺术融合

    刘忠华
    83-83页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    在初中语文高效课堂构建中导学案的应用

    付军
    84-84页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展与进步，传统教育方式已经不能适应现代学生的发展需求，为了适应新课改提出的高效课堂的要求，初中语文课堂采用了导学案的教学方式，这种教学方式的实施对高效课堂的构建起了重要的作用。

    语文教学高校课堂导学案

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析在初中历史教学中图表的作用

    徐丽娜
    84-84页
    查看更多>>摘要：现如今，生动有趣的教学方式大大地提高了学生的学习兴趣，但对于包含大量丰富知识的历史学科，其课本内文字占大多数比例，图表在课本中的应用少之又少，学生无法从初中历史课本内吸收到图文并茂的知识内容。因此，在新课改下，初中历史课本加大了课本内图表的比例，提高了图表在初中历史教学中的地位。在实际教学中，有许多的初中历史教师无法有效地运用图表提升课堂的教学效果，浅析了该方面图表的作用，帮助教师合理地应用初中历史图表。

    初中历史教学图表地理因素

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中文科数学学习方法指导

    凌春香
    85-85页
    查看更多>>摘要：针对文科学生特点和考试要求，谈谈对数学学习的一些方法和建议。

    兴趣习惯方法思想

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课程背景下提高高中信息技术课堂教学有效性的探究

    段振林
    85-85页
    查看更多>>摘要：对于高中信息技术课堂教学中出现的情况进行了简单的阐述，联系新课程之中对于有效教学的说明，并对课堂教学的有效性进行了相应的探究，并给出了如何在高中信息技术课堂中实施有效性教学的措施。

    新课程信息技术科学评价

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    运用情境教学，提高农村初中思想品德课的实效

    陈永康
    86-86页
    查看更多>>摘要：在初中教学中，思想品德课是一门必修课，有助于提高学生思想素质。但是，在目前农村初中思想品德课教学中，学生学习兴趣不足，教学效率低，这门课的学困生越来越多，教学方式需要转变。主要阐述了情境教学，提出了合理采用情境教学措施提高农村初中思想品德课效率。

    思想品德初中情境教学效率

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    走进新课程

    李福海
    86-86,87页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据