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新课程学习·中旬
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新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    莫把病因归“语境”--高考成语误用浅析

    柴柏清张锦
    18-18,19页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下高考语文考查既注重语文基本素质，又注重培养应用能力，还潜移默化地培养学生的人生价值观。仔细分析试卷中现代文阅读、古诗文阅读、文学类和实用类文本阅读，使学生了解社会人生的同时拓宽了知识面。语言应用和作文写作提高并培养了学生的思维能力，锻炼了学生自我认识和感悟能力。尤其大为欣赏的是实用类文本阅读和成语题，不断地定性着中国传统的价值观，又反复强调中华文化的博大精深。

    成语高考语境

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    《曹刿论战》逻辑分析

    郑云平
    19-19页
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    高考历史选择题的答题方法与技巧

    马海申
    20-20页
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    苏教版初中物理中新课程理念的应用渗透

    杨艳萍
    20-20,21页
    查看更多>>摘要：物理学科是一门理性思维的综合性学科，它蕴藏于生活中，存在于生存的宇宙空间，在客观物质的世界里呈现规律性的运动，透过足够明亮而宽敞的窗户，可以窥见初中物理殿堂里精妙绝伦的构想和思维四射的光华，可以吸引学生涉入其中，寻觅和探究物理知识中的规律和奥妙，用主动性思考和科学探索的精神，去发现物理知识真谛，在物理新课程指导下，完成对物理知识的累积和创造性应用。

    初中物理存在误区探究欲望

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    关于直线与圆锥曲线的位置关系之探讨

    崔兴清
    21-21页
    查看更多>>摘要：直线与圆锥曲线的位置关系是历年高考的重点、难点，当然也是热点问题，其经常扮演着“把关题”的角色，是区分学生数学学习水平的关键性题目。以“直线和圆锥曲线的位置关系”为研究重点，分析了有关此重点的理论知识，随之利用各种数学实例具体探讨了直线与圆锥曲线的位置关系，帮助学生真正领悟“学以致用”的道理。

    直线圆锥曲线基础理论位置关系

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    初中英语牛津译林教材中的创新性教学应用分析

    裴迎风
    21-21页
    查看更多>>摘要：初中英语牛津译林教材是由我国教学研究室与牛津大学出版社、译林出版社合作编写的、提供给我国初中英语教育教学使用的外语教材。该教材借鉴了国外优秀的外语教材，结合了我国的基本国情、文化理念以及语言信息的具体现状，以个性化的创新为切入点，呈现出让人耳目一新、具有生态化语言教学的特点。从此教材的创新之处、应遵循的原则以及在实践中采取的措施等方面进行详细的阐述。

    话题设计方法师生互动兴趣

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    书写代数式口诀

    张美利
    22-22页
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    以教学单元为设计内容的初中体育新课程教学探讨

    袁帅
    22-22页
    查看更多>>摘要：在新课程背景之下的初中体育活动中，为了提升学生的体育综合素质水平，需要教师和学生共同面对体育现状，进行以科学合理化的初中体育单元设计为指导，促进优质、高效的体育单元设计内容的实施和实现，以激发学生对初中体育课程的热情和兴趣，自觉主动地配合体育单元设计内容进行活动，以体育单元的设计为教学和学习过程中的“润滑剂”，推动初中体育活动走上通畅、顺利的道路。

    初中体育内外因高效教学课堂时间

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    扭曲的人格和扭曲的社会--浅析鲁迅《阿Q正传》

    邢垣
    22-22页
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    高中数学复习课教学的实效性分析

    张宁博
    23-23页
    查看更多>>摘要：在教育改革背景下，加强高中数学复习课教学成为高中教学的重要内容。就目前高中数学复习课教学现状来看，存在一定不足，影响学生复习效果，达不到教学目的。因此要结合教学实际情况，采取有效教学对策，提高复习课教学实效性，促进学生数学成绩的有效提高。总结高中数学复习课教学中存在的问题，并以北师大版教材为例，着重分析如何有效提高复习课教学实效性。

    高中数学实效性因材施教

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