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新课程学习·中旬
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新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
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收录年代

    隐性分层,让小学英语教学走向"生本"

    周丽芝
    57页
    查看更多>>摘要：教学是学生获取知识、培养能力和寻求自我发展的主要手段.在教学过程中,采取隐性分层教学模式,设计不同层次的教学目标,使用不同的方法进行教学,可以使学生在原有基础上有所提高.这种教学策略充分体现了分层优化、因材施教等素质教育理念,对提高课堂教学效率起着十分重要的作用.

    隐性分层教学替换练习小组合作

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    目标引领 学案助学

    邓雪梅
    58-59页
    查看更多>>摘要：目标助学案模式下的数学教学注重课前目标引领、课中助学达标、课末达标检测.在"助"和"学"上下工夫,狠抓目标有效落实的教学模式.教师针对每一课时制订教学目标定性和定量描述,在课前、课中、课后关注学生整个学习过程的目标引领,将目标贯穿于课堂学习的整个环节,切实提高课堂教学的有效性.

    目标引领准确定位定量描述小组合作有效课堂

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    初探"师生换位、学教促学"的教学方式

    蒋世才
    59页
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    在初中数学教学中培养学生的创新能力

    唐亚雄
    60页
    查看更多>>摘要：数学属于创新性比较强的学科,新课标将初中数学的培养重点确定为培养创新能力,而传统数学教学中却缺乏对学生创新能力的培养,所以从目前初中数学教学中的问题出发,探索在初中教学中培养学生创新能力的方法.

    初中数学教学现状教学方法

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    初中物理高效愉悦型课堂构建策略研究

    陈新云
    61页
    查看更多>>摘要：初中是学生开始接触物理的初始阶段,也是培养学生物理学习兴趣以及具备初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键时期,所以,在这一阶段,初中物理教师必须通过采取合理措施,使物理教学课堂变得充满趣味性和生动性,从而使学生愿意学物理、爱学物理,并最终达到构建高效课堂的教学目的.

    学习兴趣导入艺术多媒体生活化实践活动

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    农村中学物理实验教学的几点尝试

    杨栋
    62页
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    初中数学高效课堂环节例析

    杨伟起
    63页
    查看更多>>摘要：传统的以抽象理论宣讲和题海战术组成的数学课堂根本无法激发学生的学习和探索兴趣,所以在一线教学中教师一定要找到学生认知规律和教学内容的结合点,只有这样才能激发学生学习和探索的主观能动性,帮助他们夯实基础,生成能力.联系教学遴选几点高效课堂环节进行分析.

    初中数学运用意识分层问题课题活动

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    关于愉快教学法在初中英语教学中应用的相关思考

    徐文
    64页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深入,愉快教育逐步深入人心,受到教育领域的广泛关注.对于愉快教学法的应用,标志着基础教育进入了新的发展时期.因此,在初中英语教学中,引进愉快教学方式,实现初中英语教学效益的提升.主要分析了愉快教学法的自身优势,探讨了愉快教学法在初中英语教学过程中的应用状况.

    愉快教学法英语教学求知欲望

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    课堂辩论在地理教学中的运用初探

    张树宏
    65页
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    初中英语教学中如何提高合作学习的有效性

    梁丽娟
    66页
    查看更多>>摘要：在英语教学过程中,合作学习是非常重要的教学手段之一.通过合作教学能够有效活跃英语课堂气氛,在培养学生团结合作能力的基础上提高英语教学效率.在进行英语合作学习的过程中,教师应该进行科学分组,健全合作学习机制,从而提高合作学习的效率,有效地完成英语教学任务.

    初中英语教学模式合作教学有效性

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