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新课程学习·下旬
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月刊

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新课程学习·下旬/Journal Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
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收录年代

    鄂伦春族游戏在体育课堂中的开展

    阿文赫
    197-197页
    查看更多>>摘要：民族体育运动和课堂教学内容有机结合，使学生获得了多种运动体验，并在多种体验过程中发现自己的运动天赋和专长。鄂伦春族的传统游戏，对男生女生都适用的游戏———萨夫克垣，即被知晓、被认出，拽棍（潭底任），男孩子爱玩的摔跤（涓滴任）、抗人（括劳挖喔那然）、掰腕子，女孩爱玩的秋千（噶夫吉卡特）、抓拐骨（嘎拉哈）。勤劳智慧的鄂伦春人民开创的传统体育项目，对于孩子来说，既熟悉又新鲜，因为这些平时他们会接触到，但是很少出现在体育课堂上。这些游戏，大大调动了学生的运动兴趣，让他们在体育课上活跃起来，在快乐游戏的同时强身健体。

    鄂伦春族游戏民族体育运动萨夫克垣体育教学

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    农村初中学生如何学数学--学数学真的那么难吗？

    陈燕
    198-198,199页
    查看更多>>摘要：数学是一门抽象的基础学科，社会的进步与发展乃至生活都离不开数学知识。然而在农村中学，数学课却成为学生惧怕、厌恶的一门课。身为数学教师，既感到悲哀也很无奈，有时也很迷茫和困惑。

    数学农村困难

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    高中体育教学中的终身体育意识培养

    李爱华
    199-199页
    查看更多>>摘要：高中《体育与健康》教学大纲中要求学校体育教育要以终身教育为主线，连续向学生传授体育的价值观念、知识技术等，教会学生如何学习及训练，给学生传输并培养终身学习的理念，加强学生的体育意识与能力。

    终身体育意识培养

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    维吾尔语、汉语课程表研究--以新疆乌鲁木齐市实验中学高中部某班为例

    张若琴
    200-200,201页
    查看更多>>摘要：以双语教育，新疆地区少数民族双语教育为关键词进行文献检索，通过对文献的基本梳理，了解到近20年来新疆少数民族双语教育的基本模式和政策基础以及新疆的双语教学工作有了较大发展，教学模式上有了几次较大变化。

    课程表双语课程双语教育

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    奥尔夫音乐教育理论在学前音乐教学中的运用

    邱艳梅
    201-201页
    查看更多>>摘要：奥尔夫认为学习音乐就要让孩子去倾听和感知生活中丰富多彩的节奏，只有这样才能让学生进入学习各种音乐技巧的最佳境界。结合一线教学经验对如何实践奥尔夫音乐教育理论进行分析与讨论。

    节奏动作乐感

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    提高农村初中生习作水平的几个有效策略

    马元洪
    202-202页
    查看更多>>摘要：提高学生习作水平要加强片段描写，注重读写结合和语言积累，做好评改，充分利用学生活动，加大学生阅读量。

    片段描写读写结合加大阅读量

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    浅议自主学习

    李月敏
    203-203页
    查看更多>>摘要：学生只有作为主体参与到教学中并发挥主动性、积极性，教学才能行之有效。要想发挥他们的自主性，首先要创设和谐情境，培养学生的自主学习习惯；其次教师加以引导实现学生自主学习。这样做让学生找回了自信，他们会为美好的明天而努力奋斗。

    自主学习创设情境引导点拨

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    当代中职畜牧兽医专业猪生产课程标准改革

    罗龙兴
    204-204,205页
    查看更多>>摘要：猪生产是中职畜牧兽医专业的一门必修核心专业课。为了更大地满足当代中职生学习与企业岗位技能需求，以现代先进教学理念和技术为核心，对本课程的思路、目标、重难点、教学方法等方面进行改革。

    课程性质课程目标教学方法

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    音乐美学在电影中的功能初探

    周茜
    205-205页
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    《童爱》中的圣经人物原型分析

    李野楠
    206-206,207页
    查看更多>>摘要：作为诺贝尔文学奖获得者的美国犹太作家辛格，从小深受犹太文化的熏陶，一直坚持用意第绪语写作，其作品大多植根于犹太传统。因此在辛格的作品中，总会有意无意地体现其对于《圣经》的思考，从圣经人物原型的角度分析小说《童爱》中的主要人物，从而探寻辛格对于犹太传统的态度。

    辛格《童爱》圣经原型犹太传统

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