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新课程学习·下旬
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月刊

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新课程学习·下旬/Journal Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    高中历史学案教学模式探讨

    彭光明
    116-116页
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    高中地理小组合作教学研究

    陈以昌
    117-117页
    查看更多>>摘要：高中教育对于每一个高中学子来说都是十分关键的阶段，高中课业不但压力更大，面临的难题和挑战也会增加，尤其是高中地理学科的学习。因此在高中地理教学中，教师要为学生寻找适合他们的学习方法，优化教学，从而最大化地帮助学生进步。

    地理教学小组合作教学方法

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    让创新之花在初中数学课堂上绽放

    肖德祥
    117-117页
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    如何在高中化学教学中培养学生的探究能力

    崔光辉
    117-117页
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    课堂导入理念在初中思想品德教学上的应用现状及策略

    刘锦秀
    118-118页
    查看更多>>摘要：课堂导入的理念在教学设计中起着无可比拟的作用，它对提高教学质量、激活学生的学习兴趣起着尤为关键的影响，然而，在我国的大多数初中思想品德教学课堂上，却存在着教师忽视课堂导入的观念，认为导入的理念在思想品德教育课堂上不适用，起不了什么根本性的改变和影响，针对这种错误的观念和教学行为，提出了初中思想品德课堂导入的基本内涵及原则，并针对现今的课堂应用现状提出切入性的策略分析。

    课堂导入原则准备阶段

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    学习新绛中学经验的几点思考

    任海民
    118-118,119页
    查看更多>>摘要：课堂教学改革必须尊重教育规律，从学生的认知规律搞课改；领导带头，抓落实；以生为本，以爱育爱。

    认知规律领导带头以生为本

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    浅谈新课程

    张鹏
    118-118页
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    PPT制作的若干经验

    张子良
    119-119页
    查看更多>>摘要：在现代商务推广、课程演示诸多活动中，PPT的作用已经越来越大，在制作中不可不精益求精。在此总结了PPT制作中的一些经验。

    PPT制作经验演练

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    初中英语阅读教学的反思

    张亚丽
    119-119页
    查看更多>>摘要：英语阅读作为英语教学的薄弱点，一直制约着教学质量。结合初一英语教学，对初中英语阅读教学状况进行简单的探讨。

    阅读教学巧学生词教学互动

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    小议“求参数的取值范围”问题

    贾金鹏
    120-120,121页
    查看更多>>摘要：归纳总结了含绝对值不等式求参数取值范围和在线性规划问题中求参数取值范围的常见题型及解决方法，并结合实例进行了分析和说明。

    不等式线性规划参数取值范围

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