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新课程学习·下旬
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新课程学习·下旬/Journal Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
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收录年代

    基础护理实验教学常见问题及对策研究

    何娟娟
    29-29页
    查看更多>>摘要：基础护理实验是整个护理学的重要基础，是培养学生实践能力的重要途径。因此科学的基础护理教学是提高护理质量水平的根本保障。提高护理水平不仅是医疗需要，同时也是广大人民群众的需要。

    基础护理教学实验教学法教学方法

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    中职学校德育生活化教学的现状及对策研究

    袁佳
    29-29页
    查看更多>>摘要：目前，随着中职院校招生规模不断扩大，其教学重点也逐渐偏向于技术及文化课教育，而德育生活化教学逐渐被忽视，严重影响了学生的全面发展。因此，就中职学校德育生活化教学的现状及对策进行分析探究，以供参考。

    中职教育德育生活化有效措施

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    浅析如何构建英语专业泛读教学中的自主学习模式

    常亮王馨雪
    30-30,31页
    查看更多>>摘要：力图通过分析、比对和调查等多种有效途径指出英语专业泛读教学中学生自主学习模式构建方面的问题。基于自主学习理论对于英语阅读，尤其是英语专业泛读教学的巨大潜在推动作用，分析如何让教师在课堂内外指导、帮助专业学生成功地构建获益终生的自主学习模式。

    泛读教学自主学习模式构建

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    浅谈如何将德育与体育教学有效结合

    周尽忠
    30-30页
    查看更多>>摘要：德育是素质教育下学习教育的重要组成部分，也是学生获得健康全面发展的保障。体育课程作为各个学习阶段不可缺少的一部分，不仅能够教会学生掌握基本的体育技能，增强学生的身体素质，而且对学生道德水平的提高以及身心健康的发展有着密切的联系。所以，作为体育教师，要有效将德育与体育教学有机结合起来，以确保学生在高效的体育课程中获得良好发展。

    德育技校体育教学道德素养

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    新课标苏教版高中数学教材的亲和力感受体会

    徐辉
    31-31页
    查看更多>>摘要：新课标要求在不断提高，知识在结构化和整合化的同时，为了提高学生的学习质量，苏教版高中数学教材提出了亲和力的教学思想。“歌一样的语言，诗一样的意境，把人带入美丽、和谐、自由舒心的场景，在学习中唤起人们对生活的热爱，对未来的憧憬、乍一听，还以为是散文、诗赋。”这是高中数学必修课集合部分的引言，以各种数量群，隐含着集合的概念，引导学生进入数学集合的学习。随着知识时代的不断更新，对传统的定理、概念、习题科学化展现，通过整合苏教版高中数学教材具体章节的特点，为数学学习提供了更美好的亲和力感受。

    亲和力简单化数学内容文化内涵

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    大学柔道科学化教学

    陈长春
    31-31页
    查看更多>>摘要：柔道是一项具有东方色彩的运动，集体育和功夫于一体，近年来受到了广大群众的推崇和欢迎，特别是青年群体。柔道本身也是一种文化，具有悠久的历史和溯源。教师在进行柔道教学的过程中，要发挥引导作用，以学生为主体，从实际情况出发，激发学生的兴趣，提升教学质量和水平，增强学生的体质和身体的柔韧度，在学习柔道技能的同时探索柔道源远流长的文化精髓。

    大学柔道科学化教学

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    温州民办教育模式的问题与对策研究

    潘鹏展王誉
    32-34页
    查看更多>>摘要：温州民办教育模式具有鲜明的特征，从“三维模式”的视角出发，涉及宏观战略发展模式、中观办学管理模式、微观教学实践模式三个子系统。分别呈现缺乏完善的上位法可依，宏观政策界定缺失；公私划分不够明晰，民办教育生存禁锢较重；内部失衡，民办学校自主性难以有效实现等问题。立足政策高度，统筹温州民办教育宏观发展战略；理顺管理思路，归还温州民办学校办学管理应有权重；夯实实践基础，完善温州民办学校教学实践体系是完善温州民办教育模式的有效策略。

    民办教育模式问题对策

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    新课程理念下对数学课程目标的认识与思考

    张桂玲
    32-32页
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    《背影》：生活化与典型性的结合

    郑评评
    33-33页
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    新形势下提升高考数学填空题的解题能力

    田焱
    34-34,35页
    查看更多>>摘要：在高考数学的考试题型中，填空题已经成为一种固定的试题类型，也是必考题型。但是针对考试的内容来说，难度系数较大，牵扯的知识体系较为繁琐，容易出现失误和过错，一定程度上影响了学生的考试成绩。教学实践证明，完胜高考数学题必须在掌握一定基础知识的基础上革新思维，探究有效的解答策略，巧用知识迁移，这样才能提升解答填空题的速度和正确率。

    填空题解答效率路径

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