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期刊信息/Journal information
新课程研究（中旬-双）
新课程研究（中旬-双）

黄学明

双月刊

1671-0568

bjb@xkcyj.com；gdjy@xkcyj.com

027-68892591;027-68892583

430077

湖北省武汉市武昌区黄鹂路39号

新课程研究（中旬-双）/Journal New curriculum research
查看更多>>《新课程研究》是教育部主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。《新课程研究》（高等教育）。本刊是研究高校课程实施的学术理论刊物，以高等教育、尤其以高等本科教育和研究生教育各学科课程改革为研究对象，密切关注高校教学现状和发展趋势，重学术性、前瞻性和时代性。关注专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建的同时，展示各学科科研成果，促进教学教研，推动教改，提高教师专业化水平，着力打造中国高等教育课程研究的品牌。
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收录年代

    基于核心素养的小学语文深度学习研究

    林翠华
    123-125页
    查看更多>>摘要：我国基础教育进入改革的深化与攻坚阶段,而学生核心素养培养成为基础教育改革的着力点和出发点,深度学习则成为培养学生核心素养的有效途径,对学生核心素养的培育具有积极影响.文章从核心素养背景下的深度学习内涵、深度学习特点出发,探索基于核心素养的小学语文深度学习实施策略,以培养能用学科眼光认识世界、紧跟时代潮流的学生.

    核心素养深度学习小学语文

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    巧借儿童诗提升低年段小学生语文写作水平探微

    李睿
    126-128页
    查看更多>>摘要：儿童诗以其简单的结构、跳跃的思维、优美的意境、真挚的情感在小学语文低年段教学中发挥着不可或缺的作用,其有助于发展学生的思维能力、丰富学生的语言积累、提高学生的写作水平.因此,小学语文教师要在低年段教学中引入儿童诗,充分发挥儿童诗在培养学生写作能力方面的重要价值,以促进学生写作水平提升.

    小学语文儿童诗写作能力

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    小学语文习作教学优化策略

    杨建华
    129-131页
    查看更多>>摘要：语文是小学阶段一门十分重要的学科,而习作是小学语文教学中的重要组成部分,有助于学生理解能力和文学素养的全面发展.文章对小学语文习作教学存在的问题进行了分析,并从四个方面提出小学语文习作教学的优化策略.

    小学语文习作教学教学策略

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    幼儿结构游戏的作用与案例分析

    赵志青
    132-134页
    查看更多>>摘要：在各类幼儿游戏活动中,结构游戏能充分满足幼儿好奇心和想象力的发展需要,帮助幼儿实现构建自我心中"小世界"的愿望,因而深受不同年龄段幼儿的青睐和喜爱.文章在概述幼儿结构游戏特点的基础上,分析结构游戏在幼儿发展中的重要作用,并结合实践案例,提出开展幼儿结构游戏的指导要点和有效方法.

    幼儿教育结构游戏案例分析

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    人物特辑

    封2页
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    深化体教融合促进青少年健康发展

    黄少君
    前插1-前插2页
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