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期刊信息/Journal information
新课程研究（中旬-单）
新课程研究（中旬-单）

黄世新

双月刊

1671-0568

xkcyj2012@163.com xkcyj2012@126.com

027-51515512

430077

湖北省武汉市武昌区黄鹂路39号

新课程研究（中旬-单）/Journal New curriculum research
查看更多>>《新课程研究》是教育部主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。《新课程研究》（职业教育）。为适应职业教育的跨越式发展和方兴未艾的新课程改革，《新课程研究》（职业教育）立足于职业教育改革和发展的实际，以服务职业教育工作者为办刊宗旨，以理论与应用研究、推广研究成果为办刊理念，以职业教育与社会、经济的紧密结合为办刊目标，是全国职业教育教科研工作者、广大师生、各级教育部门领导和关心职业教育发展人士交流经验、推动科研的平台。本刊重点关注各级职业学校、尤其是高等职业院校的专业建设、课程建设、教材建设和师资队伍建设的最新动态，致力于从人才培养、课程设计、教学方法、校企合作等方面促进教学教研和改革，提高教师专业化水平，着力打造中国职业教育期刊品牌。
正式出版
收录年代

    试论高校官方微信公众号的思想政治教育功能与应用建议

    薛文正李兆伟
    1-3页
    查看更多>>摘要：高校官方微信公众号是高校思想政治教育的重要阵地，高校应当守牢阵地，与时俱进地转变话语方式，采用线上线下相结合的方式，更好地发挥官方微信公众号在主流思想舆论引导中的正向宣传、服务与塑造功能，充分发挥高校官方微信公众号在高校思想政治教育中的协同作用，促进学生思想道德素养的提升。

    高校官方微信公众号思想政治教育大思政协同育人

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    "组织的观点"视角下高职院校学生会组织探析

    潘岩
    4-6页
    查看更多>>摘要：高职院校学生会是大学生自我管理和自我服务的重要组织，在大学生的日常学习和生活中发挥着不可或缺的作用。文章依托伯顿·克拉克教授提出的"组织的观点"，从工作、信念、权力、整合和变革五个方面对高职院校的学生会组织进行分析，并以教师、学生的立场和视角分析学生会各部门之间及其与外部环境的关系，指出学生会当前运行中存在的问题，并探索未来变革的潜能。

    组织的观点学生会高职院校

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    中小学开展红色教育的价值与有效途径研究

    杨秀红
    7-10页
    查看更多>>摘要：在中小学开展红色教育，有利于培养学生的爱国情怀，能够充分发挥红色精神教化育人、凝心聚力的作用。文章以具体的实践案例为依托，从创设红色教育环境、将红色教育融入常规活动、家校社协同育人三个方面提出有效开展红色教育的路径。

    红色教育立德树人红色精神

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    区域统筹联动助力幼儿园陪餐工作的实践探索——以浙江省宁波市奉化区为例

    江晨
    11-14页
    查看更多>>摘要：当前幼儿园的陪餐工作存在难以常态化、上下各自为政、缺乏标准引领、教师和家长参与陪餐的积极性不高且缺乏有效激励机制的问题。文章以浙江省宁波市奉化区为例，围绕"区域一体、统筹联动""四动一中心"(以幼儿用餐安全为中心，多方联动、项目推动、标准驱动、激励鼓动)探索幼儿园陪餐工作的实施与监督机制，目的是更好地保障幼儿园食品安全，守护孩子"舌尖上的安全"。

    幼儿园区域统筹联动陪餐工作

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    警察院校军事理论课程思政育人价值与路径研究

    沈凤铭
    15-17页
    查看更多>>摘要：警察院校是培养新时代警察的重要阵地，课堂思政是近年来提出的一种全新教学模式，该模式提倡将专业课程与思政内容进行有机结合，以构建全员、全过程、全方位育人新格局，因此，在警察院校中推广课程思政具有重要意义。文章以军事理论课程为例，对警察院校军事理论课程思政育人的价值与路径进行研究。文章指出，军事理论课程蕴含丰富的爱国主义、集体主义等思政元素，与培养忠诚可靠、纪律严明的人民警察的育人本质具有高度的内在同一性，因此，警察院校应进一步强化顶层设计，加快军事理论课程思政建设，进一步优化教学设计、改革教学模式、完善评价体系，推动军事理论课程与思政课同向同行，形成协同育人效应。

    警察院校课程思政军事理论

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    基于OBE理念的电动汽车技术课程教学大纲设计研究

    张爱兵李光勇王骥
    18-20页
    查看更多>>摘要：文章针对电动汽车技术课程的特点，提出了基于OBE理念逆向构建电动汽车技术课程教学大纲的过程:首先，依据学生毕业要求设定课程目标;其次，将课程目标分解到课程教学内容和考核方式中;最后，完善课程评价体系，以保证课程目标的有效达成。

    电动汽车技术教学大纲新工科OBE理念

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    基于线上线下混合式的大学生心理健康教育"金课"建设研究

    毕泰勇谢琴红寇慧
    21-23页
    查看更多>>摘要：当前，结合时代特点不断推进大学生心理健康教育课程建设，以切实提升大学生的心理健康素质十分必要。而打造"金课"、淘汰"水课"是现阶段高校教育教学改革的方向和重点，也是高校教师不断追求的目标。"互联网+"的发展为教育教学改革提供了有效手段和技术，在此背景下，一些高校开始探索线上线下相结合的混合教学模式。文章从课程存在的问题、课程设计、课程实施三个方面入手，介绍基于线上线下混合式的大学生心理健康教育"金课"建设的可能路径。

    大学生心理健康教育线上线下混合式金课

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    基于CDIO理念的电机电工实训"金课"建设

    郭静兰吴艳臣文利
    24-26页
    查看更多>>摘要：文章结合当前社会对高校复合型人才的培养需求，探讨了目前电机电工实训课程教学的特点及存在的问题，并结合CDIO教学理念，从课程教学目标、教学内容、教学模式、教学评价与反馈、教学设施保障和教师队伍建设等方面提出了电机电工实训"金课"的建设思路。

    CDIO电机电工实训金课

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    职业院校园林专业实训课程教学设计案例研究

    杨海浪牛晓霞刘龙
    27-29页
    查看更多>>摘要：文章以计算机辅助设计3(综合实训)为例，探讨职业院校园林专业实训课程的教学设计，以进一步完善实训教学，推动实训教学改革，提升学生的实践能力。

    职业院校园林专业实训课程教学设计

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    高职生职业生涯规划课程教学创新略探

    李力
    30-32页
    查看更多>>摘要：职业生涯规划课程对高职人才培养和就业工作有着重要影响，随着教育改革和制度的完善，教师需要对课程进行相应的创新和探索，以发挥其应有的作用。文章就高职生职业生涯规划课程创新展开探索，指出教师可以结合时代特征和课程思政教育理念对课程进行创新。

    高职职业规划教学创新

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