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期刊信息/Journal information
心理医生（下半月版）
心理医生（下半月版）

张红丽

月刊

1007-8231

xlyszz@163.com

010-52580685，52580688，57462220

100084

北京清华大学84—177信箱

心理医生（下半月版）/Journal Xinli Yesheng
正式出版
收录年代

    综合教学模式在儿科护生临床实习带教中的运用探讨

    李洁华曹越英张素华
    437-438页
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    常识教育在护生带教过程中的应用分析

    姚运华
    438-439页
    查看更多>>摘要：目的:探讨护生带教过程中入科常识教育的应用效果.方法:选择我院2009年至2011年全日制实习护生300例,随机分为两组,对照组150例采用传统教学方式带教,观察组150例行入科常识教育综合教育学方式,对两组教学结果进行回顾性分析.结果:护理带教结束后,观察组护生服务意识、动手能力、沟通技巧、知识应用、适应能力等各方面的评分都优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在护生带教过程中加强入科常识教育,可提高教学质量,提高护生的适应能力和沟通能力等,促进了带教工作的高效完成.

    常识教育护生带教应用效果

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    浅谈临床护生带教中存在的问题及对策

    姚欢
    439-440页
    查看更多>>摘要：通过分析临床带教的问题,探讨相应对策,提高教学质量,提高护生的整体能力,使护生更好地服务于临床工作.

    护生带教问题对策

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    护理技能训练、考核模式与评价体系探讨

    牛晓棠魏春方刘杰
    440-441页
    查看更多>>摘要：目的:通过对护理技能训练、考核模式的改革与创新,达到贴近临床,指导实践的目的:.方法:1、导向性原则:突出军队护士的特殊使命,培养其政治的敏感性.2、差异性原则:根据护士工作年限的不同,进行分层次训练.3、科学性原则:本着贴近临床,注重实效,成立护理专家组,对护理技术操作常规的部分内容进行修改和完善,使其不违背操作常规的前提下,更具科学性、先进性和实用性.结果:护理人员的每一项护理技能,都得到了扎实有效的提高,临床效果明显,综合素质全面提升.结论:改革后的护理技能训练、考核模式与评价体系,全面落实科学发展观,使护士真正从思想上认识到技术操作训练的重要性,确实起到了贴近临床,注重实效,指导实践的目的:.全面提高了护理人员履行使命的能力水平,更好的提高了护理人员的整体素质.

    技能训练考核模式评价体系

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    以人为本的健康教育在腹膜透析患者护理的应用

    肖国存刘菊香曹静华
    441-441页
    查看更多>>摘要：目的:探讨以人为本的健康教育对于腹膜透析患者的护理临床意义.方法:通过对我院行腹膜透析的62例患者随机分为实验组和对照组,实验组在护理中行人为本的健康教育,对照组行常规的护理,调查患者的满意度,分析以人为本的健康教育的临床意义.结果:实验组中有31例对护理的评价为优或良,优良率达100%,无一例评价为差;而对照组中,评价为优或良有27例,优良率达87.10%,回答为差有4例,发生率达11.86%,在优良率和差率方面两组比较差异具有统计学意义(p<0.05).结论:在腹膜透析患者的治疗过程中,坚持以人为本的健康教育,在保证完成各种常规诊疗操作的同时,能够让患者受到细致、周到、体贴的服务,使患者的满意度得到大幅度的提高,很大程度上促进了和谐医患关系的建立,值得临床中广泛使用并推广.

    以人为本健康教育腹膜透析护理

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    儿童归因方式在教养方式与学业成就水平间的中介作用

    吕亚萍
    442-442页
    查看更多>>摘要：学习归因一直是教育心理学、学习心理学研究的热点课题.儿童的归因方式作为一种重要的认知方式在父母教养方式和学业成就水平之间起着重要的中介作用.本文主要从儿童归因方式与学业成就的关系、父母教养方式与归因方式的形成两个方面进行分析.

    归因教养成就应付

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    护理本科生临床实习的现状及对策

    黄念
    442-443页

    护理带教老师本科生对策

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    浅谈影响护理专业学生就业的相关因素分析

    张红兵
    443-444页
    查看更多>>摘要：通过对护理专业毕业生就业情况相关因素的分析,帮助学生获取准确的职业信息,尤其是职业发展信息,使学生树立积极的专业信心.从而提高职业兴趣.拓宽就业渠道,提供就业指导等方式,缓解护理专业的就业压力.

    护理专业毕业生就业

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    试论老年人社区护理的现状与发展

    崔红萍
    444-445页
    查看更多>>摘要：老年人社区护理在我国并不罕见,虽然目前老年人的护理方式仍以家庭护理为主,但是社区护理已经逐渐为人们所接受.目前社区护理的现状就是专业人员较少,护理费用也没有一致的标准,护理服务的范围小.这些问题会影响到社会卫生事业的发展,应当引起人们的重视.本文在分析社区护理中预防与治疗关系的基础上,提出对老年人应当采取防治结合的方式,通过日常健康教育等形式提高老年人的健康水平,推动老年人社区护理事业的发展.

    社区护理老年人现状与发展

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    临床医生应掌握的检验知识

    杨国丽
    445-445页
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