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月刊

1009-5241

0431-86189126

130021

长春市人民大街167号12楼

学问/
正式出版
收录年代

    《小石潭记》琐谈

    沈钧
    193页
    查看更多>>摘要:本文将论述笔者怎样通过设置疑问和表情朗读的有机融合来进行<小石潭记>的教学.

    设置疑问表情朗读教学

    浅谈素描教学中如何培养学生结构观念

    高艳荣
    194页
    查看更多>>摘要:素描教学中要培养学生建立结构观念,本着"由简到繁,循序渐进"的原则,培养学生的造型能力.合适的理性训练方法是提高造型艺术的有效途径,它对培养具有坚实素描基础和较强创造力的美术人才起决定性因素,具有重要的现实意义.

    素描教学结构观念造型能力理性训练

    快乐英语课堂

    黄昌琳
    195页
    查看更多>>摘要:英语对现在很多中学生来说都是非常重要的学科,每一个初学者总希望别人告诉他学好英语的窍门或捷径.要想学好英语,必须做到"听,说,读,写,译"全面发展,但中国学生学习英语缺乏英语语言环境,在班级中,总能找到这样的学生,笔头功夫顶呱呱,笔试成绩遥遥领先,但一落实到张嘴讲,上台马上脸红,结结巴巴讲不出几句英语来,既胆怯,又有自卑感.还有些同学上课回答问题时,其他同学常常要笑他们.究其缘由,主要是学生始终接受的是被动型英语教育,学的是"哑巴英语".教师要充分利用学生的成功愿望,在课堂教学中争取让每个学生都能得到成功的体验,使每个学生在不断获得成功的过程中,产生快感,获得更大成功的愿望.

    英语学习兴趣模仿氛围毅力

    浅谈物理教学中的兴趣激发

    王艳秀
    196页
    查看更多>>摘要:实施素质教育就是为了培养学生的创新精神、创新能力和实践能力.教学就要改变观念,以培养创新人才为目的,充分利用教学活动,激发学生兴趣,学好物理知识.

    教学观念更新实验高科技创新能力实际能力

    物理教学方法浅析

    张公德
    197页
    查看更多>>摘要:本文对物理教学中常见的三种课型实验教学课、知识教学课和习题教学课的基本教学方法进行了分析,并参照现代教学理论的新成果,兼收并蓄,以便更好的设计物理课堂教学,来有效地减轻学生的课业负担,全面提高物理教学质量.

    实验教学知识教学习题教学教学方法

    浅谈多媒体教学手段在化学教学中的作用

    娄云苓
    198页
    查看更多>>摘要:多媒体教学在化学学科的应用已日益普及,在化学实验的演示教学方式更是传统的教学手段所无法比拟的.化学教师要更新教学观念,勇于尝试用多媒体开展课堂教学.本文作者通过教学实例来阐述了多媒体教学的优势和注意的问题.

    多媒体教学学习兴趣化学实验

    谈初中语文教学中的语感训练

    赵丹
    199页
    查看更多>>摘要:初中语文教学中倡导要重视语感训练, "语感"在语文教学中越来越受到人们的关注,以致成了语文教学理论和实践的热点.在初中语文教学中培养学生语感有以下途径:(一)、积淀语文知识,提高字词感受力.(二)、强调诵读,增强整体感知力.(三)、理性分析,加强言语实践.

    初中语文语感语感培养

    如何把创新教育融入语文教学中去

    付瑞祥
    200页
    查看更多>>摘要:创新教育这一课题,离不开语文教学这一载体,只有把创新教育巧妙地融入语文教学,并从某种程度上指导语文教学,才能语文教学的新课改和智能评价.

    创新方法手段观念

    新课标下的思品课反思

    于恩忠
    201页
    查看更多>>摘要:新课程标准下的思想品德课能培养学生许多优秀的品质;新课程标准下的思想品德课,暴露出部分学生不能适应自主性学习.我们的教学实践,应在新课标指导下,培养学生的主动探究学习兴趣,以便养成良好的学习习惯.

    思想品德课自主性学习

    从兴趣入手帮助学生学好化学

    徐全勇
    202页
    查看更多>>摘要:学生学习成绩分化的一个重要原因就是由于非智力因素的发展存在较大差异.在非智力因素的动机、兴趣、情感、意志和性格等诸多因素中,兴趣有着举足轻重的作用.

    高中化学兴趣培养学习效率