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月刊

1009-5241

0431-86189126

130021

长春市人民大街167号12楼

学问/
正式出版
收录年代

    让我们在思想政治教育课上"实话实说"

    焦丽娜陈凤侠
    175页
    查看更多>>摘要:思想政治课要真正的"活"起来,除了政治教师要具备较高的学科素养,还要把教材内容同现实生活紧密结合,让学生在"学中做、做中学".

    思想政治教育实话实说

    试论统计教学方法

    魏周节
    176页
    查看更多>>摘要:统计教学不是灌输,而是点燃,统计教学中要用教学艺术和教学方法吸引学生,用饱满的激情去感染和带动学生,使学生从"要我学"的被动状态转到"我要学"的主动状态,使学生能以最佳的学习心理去获取统计知识,并享受学习统计的快乐.

    快乐统计教学方法

    谈地理教学中的学法指导

    崔淑霞
    177页
    查看更多>>摘要:长期以来,在学校教育中存在"教"与"学"脱节的现象,在新课程改革中,强化学生在学习中的主体地位,充分调动学生的学习积极性,成为广大教师新的教学理念,如何调动学生学习积极性,加强学法指导,培养学习能力非常重要.本文兢学法指导的实际应用,谈了五方面的体会.

    地理教学学法指导

    高中物理习题教学之浅见

    杨晓亮王梅
    178页
    查看更多>>摘要:习题教学在高中物理教学中是很重要的一部分.它重在培养学生的理解.分析.推理能力,使学生更深刘的理解和应用课本上的概念和规律等,在习题教学时一切都要围绕这个目标进行.本文笔者将围绕高中物理习题教学展开论述.

    高中物理习题教学

    热爱历史学习历史

    李晓锋
    179页
    查看更多>>摘要:随着课程改革的不断推进,越来越多的学者及教师认识到了历史教学的重要性.新颁布的<高中历史课程标准>更是明确提出了史料教学的目标及具体的教学活动建议,因而广大中学历史教师必须认真学习并以此为指导积极开展史料教学.

    历史课程教学重要

    让课堂教学焕发生命的活力

    郑春玉
    180页
    查看更多>>摘要:课堂教学艺术的质量决定了教育的的成效,决定了培养成什么样的人才,所以说向课堂要质量是至关重要的.充满生机与活力的课堂才能培育出朝气蓬勃的人才.本文从培养兴趣,学会质疑,猜想和个性朗读等各方面让课堂焕发无限生机,让孩子们乐学,好学.具有较强的艺术性和实用性.

    生命活力兴趣质疑猜想个性

    物理课堂提问浅析

    高有富
    181页
    查看更多>>摘要:物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一,也是教师教学艺术的重要组成部分通过提问,可以引导学生进行回忆、对比、分析,综合和概括,达到培养学生综合素质的.

    物理课堂提问浅析

    试论实验教师应具备的素质

    屈蕊
    182页
    查看更多>>摘要:实验是中学阶段实施素质教育的重要途径.实验教师要和学科教师紧密配合,共同合作,刻苦钻研业务,不断提升自身的思想、专业水平,使实验成为学生体验新知、实现自我探究的最佳平台.

    实验教师素质教育技术

    中国传统道德的扬弃与当代公民道德建设

    林岩清
    183页
    查看更多>>摘要:中国传统道德,是中华民族在漫长的岁月里积淀而威的,它渗透到社会生活的各个领域,形成了根深蒂固的思想观念、传统习惯.当代公民道德建设离不开厚重的传统道德.而我们如何立足时代,充分挖掘整理、扬弃中国传统道德,从中获得有益的因子,进一步促进社会主义公民道德建设,则是一项需要认真研究的课题.

    传统道德扬弃公民道德建设

    生物课堂教学中学生创造性思维培养初探

    李振
    184页
    查看更多>>摘要:培养创造性思维的主阵地在课堂.本文对在中学生物课堂教学中如何培养学生创造性思维的常见方法进行了探索和归纳.

    中学生物课堂教学创造性思维培养