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期刊信息/Journal information
学问·现代教学研究
学问·现代教学研究

付百臣

月刊

1009-5241

xdjxyj@163.com

0431-85916505

130021

吉林长春市南湖大路投递室100号信箱

学问·现代教学研究/Journal XIANDAI JIAOXUEYANJIU
查看更多>>本刊是以“三个代表”重要思想作指导，坚持贯彻落实科学发展观，紧密围绕学校的实际需要为教学实施与研究提供可借鉴的思想和范例，为教育教学改革与发展提供有效帮助的教学理论与实践相结合的教育刊物。
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    小学语文词语教学之管见

    唐齐主
    11-11页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中，词语教学一直很被人们重视。作为一个高中教师，我在这里来谈这个问题似乎有些不合时宜。然而，在平时与做小学教师的朋友们交流的过程中，我发现大家虽然都在说要重视，但是重视到什么程度、如何重视等等，大都是一笔糊涂账。为此，我与朋友们对小学语文词语教学进行了一次小小的思考探索，从中获得了一些体会。现将这些拙见写于此，以求方家指正。

    小学语文教学词语教学高中教师不合时宜小学教师朋友

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    新课改下数学作业的革新

    王平
    12-12页
    查看更多>>摘要：新课程的作业应成为学生成长的履历，激发着学生成长的积极情感、态度、价值观。每一次作业都成为学生成长的生长点。

    数学作业革新课改学生成长积极情感新课程价值观

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    新课改需求高素质的语文教师

    汪先芳
    13-13页
    查看更多>>摘要：语文课既传授知识又进行思想教育。语文教师在教学时，既要妙趣横生，挥洒自如，又要思接千载，视通万里；既要教会学生表达思想，又要培养学生的人文素养。那么，语文教师需要具备哪些素质，才能达到上述境界呢？

    语文教师素质课改思想教育传授知识表达思想人文素养语文课

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    新课程下化学教学的几个转变

    赵红艳
    14-14页
    查看更多>>摘要：新课程改革的基本理念是着眼于学生未来的发展，提高学生的科学素养，兼顾学生的志趣、潜能的差异和发展的需要。初中化学新课程确立了以科学素养为本、学生发展为主的教育目标，以化学知识、化学反应过程和方法的内容来体现化学、

    新课程改革化学教学学生发展化学反应过程科学素养化学新课程教育目标化学知识

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    刍议和谐师生关系的建立

    陈爱华
    15-15页
    查看更多>>摘要：新课程改革引发了一场教育的重组活动，教师是这一场变革的核心人物，如何构建和谐的师生关系是决定课改实施成败的关键。如何在新课程实施中建立和谐的师生关系以提高教育教学水平呢？现结合笔者的工作实例，谈谈建立和谐师生关系的一些方法。

    和谐师生关系新课程改革新课程实施教学水平教育教师课改

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    浅谈农村学校“阳光体育”的开展

    毛海良
    16-17页
    查看更多>>摘要：农村学校开展阳光体育不仅要求我们在思想上重视，更要求我们在保证体育课质量的基础上，努力挖掘与开展形式多样的体育活动形式，引导学生树立正确的体育意识，并积极参与到体育活动中来，切实达到提高青少年身体素质的根本目的。

    农村学校阳光体育

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    浅谈思想政治课中的德育

    雷玉明
    17-18页
    查看更多>>摘要：中学思想政治课“是对学生进行马列主义毛泽东思想基本常识和社会主义政治、思想、道德教育的课程”，“是学校思想政治教育的核心和重要途径”。这就决定了必须把德育贯穿于思想政治课的方方面面，贯穿于其教学的全过程。因而加强和改进思想政治课的德育对加强和改进整个学校德育工作具有十分重要的意义。在思想政治课中加强德育主要体现在以下几方面。

    中学思想政治课学校德育工作学校思想政治教育社会主义政治毛泽东思想马列主义道德教育学生

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    高中物理教学中创新意识的培养

    乔永军
    18-18页
    查看更多>>摘要：创新是时代的要求，是当代中学生必备的素质。学生创新能力的培养，与课堂教学是相辅相成的，课堂教学是培养创新能力的主阵地。在教学中，教师应充分调动学生的思维积极性，进行各式各样、丰富多彩的创新活动，才会收到良好的效果。

    物理教学创新意识培养

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    惩罚的背后应当是爱

    吴秀锦
    19-20页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断深入，尊重学生的人格和个性差异，表扬和激励学生，逐渐成为广大教育工作者的共识。在爱心教育盛行的现在，惩罚教育这种教育方法易于被误解为体罚。事实上，没有惩罚的教育是不完整的教育。我们应该理性地看待惩罚，正确地使用惩罚，惩罚的背后应当是爱。可以这么说，惩罚教育是一种理性的爱心教育。

    惩罚教育应当素质教育爱心教育教育工作者个性差异尊重学生激励学生

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    注重提高语文课堂教学的有效性

    翁金贤
    20-21页
    查看更多>>摘要：新一轮课程改革的推进，引起了课堂教学的变革，其指向是教学的有效性。因此，教师应不断反思自己的教学行为，不断总结探索，才能使自己的教学更加有效。那么，如何在有限的45分钟内取得最佳的教学效果呢？

    语文课堂教学有效性课程改革教学行为教学效果教师

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