期刊,学问·现代教学研究 2011年卷12期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

学问·现代教学研究

主　　编：付百臣

出版周期：月刊

国际刊号：1009-5241

电子邮箱：xdjxyj@163.com

电　　话：0431-85916505

邮政编码：130021

地　　址：吉林长春市南湖大路投递室100号信箱

学问·现代教学研究/Journal XIANDAI JIAOXUEYANJIU

查看更多>>本刊是以“三个代表”重要思想作指导，坚持贯彻落实科学发展观，紧密围绕学校的实际需要为教学实施与研究提供可借鉴的思想和范例，为教育教学改革与发展提供有效帮助的教学理论与实践相结合的教育刊物。

正式出版

收录年代

农业地域的形成与发展

陈留安

84-84页

查看更多>>摘要：所谓人文地理，即更注重地理学中社会科学成分，从非物理方面来考虑整个地球的行为模式，是以人地关系的理论为基础。探讨各种人文现象及人类活动的地理分布和发展的一门学科。本文主要从农业地域的形成和发展来讲解地域对农业的影响。

关键词：

农业地理地域资源

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“乡思”题材在唐代诗歌里的艺术运用

陆小娟

85-85页

查看更多>>摘要：杜甫以《春望》名旬“烽火连三月，家书抵万金”，道出了离乡游子对和平的渴望、对家乡亲人的热念。诗句以常人在战火频发年代的特殊心理为天平，去衡量家信和万金的真正价值，生动地写出历经战乱、久盼乡音的平常又平常的心情。依此类推。我研读唐代诗歌，觉得诗人们在处理“乡思”题材时，比喻、反衬、渲染等诸多艺术手法运用得特别稔熟。值得玩味。

关键词：

唐代诗歌艺术手法题材乡思《春望》正价值杜甫游子

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查看更多>>摘要：新课程改革正如火如茶地进行。我们可以清楚地看到，按过去的传统死抓课本的教法，显然与新课改格格不入，培养出来的学生可能连新的考试题型都无法适应。近年有命题专家明确表示：“要让那些多读书、会读书的考生在考试中占优势。”可见，颅应当前教育发展的潮流。重视并大力提倡中学生课外阅读已是当务之急。而让学生学会阅读，培养其良好的阅读习惯，奠定终生学习的基石，正是我们每—位教育工作者所希望的。那如何让学生喜欢阅读，又如何让学生有效地阅读？我想从以下几方面谈谈自己的看法。

关键词：

课外阅读好学生考试题型新课程改革教育工作者命题专家教育发展学会阅读

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作文教学个别指导益处多多

冷建林

87-87页

查看更多>>摘要：学生学写作文离不开教师的指导。尽管有个别学生在写作上有天赋，凭着自己的悟性和多读书、勤练笔也能写出很好的文章，但就大多数学生而言，教师的指导还是必不可少的。作文教学的指导可分为集体指导和个别指导。集体指导面向全班或某一小组，谈共性的内容比较多，就学生个体而言收获不是太明显。个别指导指向个别学生，是一对一的关系，对学生个体写作意识的唤醒和写作能力的提升具有显著的效果。具体来讲，作文个别指导有以下好处。

关键词：

个别指导作文教学个别学生益处学生个体写作能力内容比较写作意识

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初中数学课堂的微观调控艺术

樊玉和

88-88页

查看更多>>摘要：课堂的微观调控，是指在课堂上教师在教学过程中对学生采取合理的教学方式，以便使学生通过各种感官和思维等对学习产生浓厚的兴趣，在教师的正确引导下，以最快的速度进入学习的最佳状态。那么，对于初中数学的学习和调控更需要进一步了解和认知。数学是一种科学信息，是一种语言。数学通过模式的构建与科技的密切联系，但又借助图形等多元的方法，强调思维形式的探讨。现代技术无不渗透于数学之中。但抽象的数学思维仍然是一种创造性活动。数学其实是一种形象的语言，它所形成的思维方式不仅决定了人类对世界的认识方式，还对人类理性精神的发展具有重要的影响，因而必然成为人类文化的一个重要组成部分。要想学习好数学。必须要熟知它的本质。

关键词：

数学课堂微观调控初中数学调控艺术人类文化思维形式创造性活动教学方式

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新课程理念下学生数学应用能力的培养

陈慧敏

89-89页

查看更多>>摘要：新课程理念下的数学教学强调数学来自生活，又回归生活，更加注重学生数学应用能力的培养，注重数学知识与实际生活相联系，使学生在生活体验中学到解决实际问题的能力。生活中的数学教学，其本质是培养学生的应用能力。因此在初中数学教学中，加强应用能力培养，提高学生的数学素养。是教学的关健。

关键词：

能力的培养数学应用课程理念学生初中数学教学应用能力培养实际生活数学知识

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阅读教学也需要团队精神

姜海红

90-90页

查看更多>>摘要：馑础教育课程改革纲要（试行）》指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。”国际组织学习协会创始人彼得·圣吉在他的《第五项修炼》一书中也讲到：“作为团体来说，团体的智慧总是高于个人的智慧。当团体真正在学习的时候，不仅团体能产生出色的效果，其个别成员的成长速度也比其他的学习方式更快。”可见，合作作为学习的重要方式，其重要性毋庸置疑。

关键词：

团队精神阅读教学《第五项修炼》组织学习合作交流动手实践课程改革学习方式

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教改新动向：语文教学生活化

席晖

91-91页

查看更多>>摘要：打造高效课堂，提升素质教育，离不开教学研讨。面对新形势，我认为语文教学应该做到：语文教学生活化，学生生活语文化；坚守阅读写作两阵地；关注三种学习习惯。

关键词：

语文教学生活化阅读与写作思考积累

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寄宿制学校的科学教学新尝试

王永乐

92-92页

查看更多>>摘要：我校是全寄宿的民办学校。与公办学校相比有其明显的不同点，而我们现在的科学教材大都是根据公办学校的学生特点编著的。如何在全寄宿的民办学校中开展科学教学呢？我们充分根据学校特点，进行了一些教材的改革与开放。

关键词：

寄宿制学校科学教学民办学校公办学校科学教材学生特点

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让语文作业“精装上阵”

邵云华

93-93页

查看更多>>摘要：作业是教师了解学生学习的直接手段，也是学生巩固复习课堂知识的重要手段。教师可以通过作业的反馈及时查漏补缺。因此，语文教师必须确立正确的作业观，从改变理念、端正心态出发制定作业长远目标，落实阶段性目标，探索科学有效的作业方式，让有限的作业发挥无限的效果，使作业“精装上阵”，进而让学生爱上作业、爱上语文。

关键词：

语文作业语文教师阶段性目标课堂知识查漏补缺作业方式学生作业观

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