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期刊信息/Journal information
学问·现代教学研究
学问·现代教学研究

付百臣

月刊

1009-5241

xdjxyj@163.com

0431-85916505

130021

吉林长春市南湖大路投递室100号信箱

学问·现代教学研究/Journal XIANDAI JIAOXUEYANJIU
查看更多>>本刊是以“三个代表”重要思想作指导，坚持贯彻落实科学发展观，紧密围绕学校的实际需要为教学实施与研究提供可借鉴的思想和范例，为教育教学改革与发展提供有效帮助的教学理论与实践相结合的教育刊物。
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    学校加强未成年人思想道德建设之我见

    程晓侠
    1-1页
    查看更多>>摘要：未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。目前，我国18岁以下的未成年人约有3．67亿，他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和命运。在我国，未成年人的主体是中小学在校学生。除了节假日，学生日常生活大约1／3的时间是在学校，因此学校是未成年人思想道德教育的重要阵地。下面，笔者仅就学校如何进行中小学生思想道德建设提几点意见。

    未成年人思想道德建设学校中国特色社会主义事业思想道德状况思想道德教育在校学生中小学生中华民族

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    快乐创新 追求作文新境界

    崔玉梅
    2-2页
    查看更多>>摘要：作文教学应从培养学生的兴趣入手，让学生在一种自由欢乐的游戏氛围里体验到创造的喜悦。“快乐作文”是写作教与学的一条最理想、最有效的途径。

    兴趣快乐成功创新

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    在阅读教学中培养学生的迁移能力

    顾海东
    3-3页
    查看更多>>摘要：迁移是已经学过的东西在新情境中的应用，也就是已有经验对解决新课题的影响。这一现象广泛地存在于知识、请B和行为规范的学习中。长期以来，人们对这一问题不断进行理论和实践的探讨，终于对迁移过程中复杂的认知；动有了较完整而科学的认识，

    迁移能力阅读教学学生培养行为规范迁移过程新情境新课题

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    物理教学中合理运用多媒体辅助教学

    吉志兵
    4-4页
    查看更多>>摘要：物理学具有的实践性、应用性和创新性，为物理教学提供了极其丰富的创新内容。中学物理以其学科的特点，在培养学生创新能力方面具有得天独厚的优势。而随着计算机技术的迅猛发展及大量普及，很多中学配备了微机室、专用多媒体教室，建立电教中心，为多媒体辅助教学奠定了硬件基础。如何认识多媒体在教学中的地位，充分发挥CAI（计算机辅助教学）在教学中的作用，是摆在广大中学物理教师面前的一个重要课题。

    多媒体辅助教学物理教学中学物理教师计算机辅助教学学生创新能力创新内容计算机技术多媒体教室

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    提高学习兴趣对于学好物理很重要

    蒋东阳
    5-5页
    查看更多>>摘要：个体积极探究某种事物或进行某种活动，并在其中产生积极情绪体验的心理倾向就是兴趣。爱因斯坦说：“兴趣是最好的教师。”浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。学生一旦对学习发生兴趣，就会充分发挥自己的积极性和主动性，就会想学、爱学，就能学好。因此，激发学生学习物理的兴趣，是提高物理教学质量的关键。

    学习兴趣物理积极情绪体验心理倾向爱因斯坦教学质量主动性学生

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    浅谈提高高中地理课堂教学的有效性

    李娟
    6-6页
    查看更多>>摘要：地理学科以地理事物的形成、分布规律及其自身以及和人类之间的相互关系为其学习的主要内容，涵盖了与人类关系密切的衣、食、住、行等方方面面，是与人类日常生活联系最紧密的学科之一。作为自然科学与人文科学紧密结合的课程，如何提高地理课堂教学的有效性，是摆在我们地理教师面前的一个新课题。为此，笔者在地理教学中进行了许多积极而有益的探索。

    地理课堂教学有效性高中人类关系地理学科地理事物分布规律日常生活

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    改革教学方法 使思想政治教学焕发生机

    李翠凤
    7-7页
    查看更多>>摘要：教学方法是教师在一定的认识论指导下，在教学过程中为实现教学目的和任务所采取的途径、手段和方式，以及在教师引导下学生的思考过程和思维方式。它在学生获取知识、树立正确的世界观和人生观、培养科学的思维方法和能力特别是创造实践能力的过程中具有重要的作用。可见，教法运用得是否得当，直接关系着教学效果的好坏，影响着教学质量的高低。

    教学方法思想政治教学改革教师引导实践能力教学目的教学过程思维方式

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    浅谈体育课教学中的思想品德教育

    李少品
    8-8页
    查看更多>>摘要：中学体育课程标准对学校体育教学的任务作了明确规定：对学生传授体育技能的同时也要向学生进行思想品德教育。因此，加强对学生的思想品德教育也是体育课的重要任务，是实施素质教育的重要环节；对学生进行长期的、坚持不懈的思想品德教育，是体育教学中不可缺少的一项战略任务。作为体育教师，要善于结合体育教学的特点，根据学生在课堂中表现出的思想、情感、行为，掌握其特点，有目的、有针对性地进行思想品德教育。

    思想品德教育体育课教学学校体育教学体育课程标准体育技能素质教育体育教师学生

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    数学教学中学生创新能力的培养

    王桂萍
    9-9页
    查看更多>>摘要：“数学是思维的体操，是智力的磨刀石。”数学能力的核心是数学思维能力，创造性思维又是数学思维的品质。创造性思维是具有开拓、创新意识的开创型人才所必须具有的思维品质。因此，在数学教学中，如何培养学生的创新思维能力，是数学教师应该关注并且主动参与研究的问题。

    能力的培养数学教学学生创新数学思维能力创造性思维创新思维能力思维品质数学能力

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    浅谈政治课中的心理健康教育

    王正航
    10-10页
    查看更多>>摘要：目前，我国正处在经济飞速发展时期，生活节奏加快，社会竞争激烈，人们感受到的心理压力加大，从而影响到心理健康。据某网报道：专家称中国有3000万青少年儿童心理亚健康，约1/5的孩子有抑郁倾向，自闭、沟通障碍、心理承受能力差等情况在青少年身上广泛存在。因而，对中学生的心理健康教育显得尤为重要。实践表明：仅靠几次心理辅导，远远不能解决问题。我想，应该在各学科教学中渗透心理健康教育，关注学生的心理需求，建立完善、健康的人格。高中思想政治教学也理应如此。

    心理健康教育政治课青少年儿童心理承受能力思想政治教学心理亚健康生活节奏社会竞争

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