期刊,新闻研究导刊 2024年卷9期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新闻研究导刊

主　　编：耿晓东

出版周期：月刊

国际刊号：1674-8883

电子邮箱：Xwdk66@163.com

电　　话：023-63907845

邮政编码：400012

地　　址：重庆市渝中区解放西路66号

新闻研究导刊/Journal Journalism Research Herald

查看更多>>《新闻研究导刊》是在重庆日报报业集团部刊物《新闻导刊》的基础上改版而成。该刊以传媒业界与学界的结合点，传媒理论与实践的引领点，传媒今天与明天的制高点为办刊理念，立足重庆，面向全国，集理论性、实用性、知识性、可读性于一体，是新闻工作者、新闻研究者、新闻爱好者的“良师益友”。

正式出版

收录年代

跨文化传播的内容创新策略探究——以广西广播电视台面向东盟的传播实践为例

杨洲

33-36页

查看更多>>摘要：信息技术的日新月异给跨文化传播带来了新机遇.近年来,广西广播电视台作为中国与东盟文化交流的重要桥梁,通过采取一系列创新性的跨文化传播策略,包括多语种节目制作与译制、文化作品译制与共享、跨文化内容创作、全媒体推广以及国际传播与文化交流等,有效推动了中国文化在东盟的传播.文章详细探讨广西广播电视台面向东盟的传播实践,深入分析其在跨文化传播过程中面临的文化差异、新媒体应用、资源与合作、受众需求、可持续发展和专业人才等多方面的挑战,并针对这些挑战提出切实可行的应对策略:启动文化研究项目,举办文化交流活动;充分利用海外社交媒体平台,提高传播内容覆盖面;积极探索多方合作新模式;充分发挥技术赋能作用;注意融入可持续发展理念;大力培养国际传播人才.文章旨在为地方媒体更好地创新跨文化传播内容提供有益借鉴.

关键词：

东盟跨文化传播广西广播电视台内容创新国际化与本土化

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新媒体视域下非语言符号在跨文化传播中的运用探析——以柳州螺蛳粉为例

何云帆

37-40页

查看更多>>摘要：新媒体时代背景下,以视频传播为代表的非语言符号传播在当代社交媒体中广为盛行,其作用越来越不容忽视.跨文化传播中,传统的语言传播障碍逐步被以基于移动互联网框架的影像符号为载体的视频化传播所消解,跨文化传播的方式发生很大改变.非语言符号一直都是跨文化传播中重要的传播媒介.新媒体时代,非语言符号主要以图片、视频和音乐为主,但在互联网发展迅速的今天,非语言符号的表现形式更为抽象,它可以是以社区为载体的符号,也可以是以网络空间为虚拟符号,向人们传达无声的信息.柳州螺蛳粉作为广西有名的小吃,在近几年的时间里,从平平无奇的街边小吃变为网红,具有典型的跨文化传播研究意义.柳州螺蛳粉的传播充分结合新媒体要素并运用了网络非语言符号,通过卡通形象、社区文化以及直播等载体,其在国内外的影响力逐渐扩大,通过非语言符号,打破了原有的文化壁垒,将中国的美食文化和中国精神传达出去,成为中国极具代表性的美食之一.文章着眼于非语言符号在新媒体环境下的运用,探析柳州螺蛳粉跨文化传播的新思路,以及在新媒体环境下非语言符号以何种形式呈现在大众的视野中.

关键词：

新媒体非语言符号云端跨文化传播柳州螺蛳粉

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周边传播视域下对缅甸传播效能研究——以德宏州融媒体中心为例

邓树梅

41-43页

查看更多>>摘要：文章采用问卷调查和深度访谈方法,应用SPSS19 对所采集数据进行处理,基于周边传播理论,分析德宏州融媒体中心对缅传播的能力和效率.研究发现,德宏州融媒体中心对缅传播受众群体主要是中青年,受众主要分布在仰光和曼德勒,传播内容主要是我国的外交政策、经济和社会发展成就,传播方式主要是报纸和数字媒体;对缅传播效果明显,帖文阅读量、访问量、互动量日益增长.但是,德宏州融媒体中心对缅传播受众主体主要来自仰光和曼德勒这两个城市,其他区域的缅甸受众比较有限;内容生成能力不强,尤其共建"一带一路"相关信源的传播相对较少;对缅传播效果评估能力,尤其对缅甸受众接触德宏融媒体传播内容之后的认知、行为、态度变化的跟踪反馈能力需要加强.基于此,文章探索提高对缅传播效能的路径:争取更多对缅传播媒体政策、外引内培对缅传播人才、丰富对缅传播主体、继续讲好中国老百姓的故事、丰富共建"一带一路"内容的传播、扩展对缅传播覆盖力和构建对缅传播效果评估机制.文章旨在促进对缅甸的精准传播,增强对缅国际传播的亲和力和实效性,从而促进缅甸受众对中国的认知,减少缅甸民众对中国的误解,增进睦邻亲近,官通民和,亲诚惠容,促进两国人民民心相同,经济合作畅通.

关键词：

周边传播德宏州融媒体中心传播能力传播效率传播效能建设

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新媒体时代大学生网络意见表达与正向引导研究

韩璧如李航霄

44-47页

查看更多>>摘要：随着信息技术的不断发展,传统媒体独占鳌头的时代已经远去,新媒体矩阵正不断壮大,开启媒体融合发展的新篇章.多元化的媒体网络平台如微博、抖音、小红书等,改变着大学生的认知方式和触媒习惯,越来越多的大学生开始借助新媒体渠道表达意见.然而,互联网碎片化、匿名性、思想观念多元化等特征使网络上呈现的信息鱼龙混杂,虚假信息和不文明行为带来了负面"示范",影响着大学生的价值判断,削弱了大学生思想政治教育的有效性,给思政教育工作带来了许多挑战.文章运用文献分析法,从大学生网络意见表达的现状出发,分析大学生意见表达呈现的特性、存在问题的原因.为解决这些问题,文章提出相应的对策与建议,即在思想文化层面引导大学生重塑自我认知,掌握情绪管理策略,树立正确的网络价值观,做网络安全的守护者;在技术手段层面注重线上线下的有效衔接,线上畅通反馈渠道,线下积极开展活动,给予学生意见有效反馈;在管理方式层面加强网络监管,建立健全网络法律法规,提高网络安全监管人员的职业素养,构建网络舆情管理工作体系.文章旨在为新媒体时代大学生网络意见表达的正向引导提供深入的理论分析和路径指导,探索新媒体时代以网络为基础阵地,实现大思政工作格局的新思路.

关键词：

新媒体大学生网络意见思想政治教育正向引导

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媒体治理视域下大学生网络不正当行为规制对策研究

张玮

48-50页

查看更多>>摘要：数字化时代,大学生网络不正当行为日益成为社会关注的焦点.文章采用文献研究法,从媒体治理视域出发,对大学生网络不正当行为的现状、媒体在其中的作用以及有效规制的对策展开深入研究.首先,文章对大学生网络不正当行为的现状进行详细分析,发现网络欺凌、不当言论、侵犯隐私等问题层出不穷,对大学生群体乃至整个社会产生了严重的负面影响.而媒体治理在这一过程中能发挥关键作用,通过对不正当行为的曝光和舆论引导,引起社会广泛关注,推动相关机构采取有效措施.其次,文章深入剖析媒体在规制大学生网络不正当行为中扮演的角色.媒体作为信息传播和社会监督的平台,能通过报道等形式引导社会对网络不正当行为形成一致的道德评价,从而推动社会共识的形成、法律和规章的制定.最后,文章提出一系列媒体对大学生网络不正当行为的规制对策,包括明确的网络行为规范、舆论引导、监督曝光等,有望形成多层次、全方位的治理网络.研究结果表明,数字时代,媒体在对大学生网络不正当行为的规制中具有不可替代的作用.聚焦媒体手段,提出科学合理的治理对策,能创造更加清朗、和谐的网络空间,并有效规范大学生的网络行为,推动高校和谐、稳定、健康发展.

关键词：

媒体治理大学生网络不正当行为规制对策

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社交媒体在高校大学生政治参与中的作用研究

孙铜阳

51-53页

查看更多>>摘要：在当今数字时代,社交媒体作为信息传播的重要渠道,在高校大学生政治参与中的作用愈发显著.文章通过综合分析现有文献,探讨社交媒体在高校大学生政治参与中的作用、影响作用发挥的因素及促进作用发挥的途径.文章研究发现,社交媒体不仅在促进高校大学生政治知识的普及方面发挥着显著作用,还在增强政治参与意识、扩大政治参与范围等方面起到了重要作用.通过社交媒体,学生可以接触到更多元的信息和观点,从而更加积极主动地参与政治生活.然而,社交媒体在带来便捷和广泛接触的同时,也存在诸多问题,如信息碎片化、假信息泛滥.为真正发挥社交媒体在大学生政治参与中的积极作用,文章提出提高信息质量、加强媒介素养教育、鼓励理性讨论等多种途径.这些途径有助于高校大学生更好地利用社交媒体实现政治参与.

关键词：

社交媒体大学生政治参与途径作用

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新闻传播对学前教育家长参与的影响分析

金吉子

54-57页

查看更多>>摘要：进入信息时代,新闻媒体作为主要的信息来源,对家长教育态度和行为的影响日益显著.通过揭示这些影响的具体机制,可以更好地理解家长在学前教育中扮演的角色,进而为提升学前教育质量、优化家长参与策略提供科学依据,为学前教育领域的政策制定者和实践者提供新洞见,从而促进孩子的全面发展.文章采用定性分析法,通过分析家长访谈和教育专家的意见,全面理解新闻传播对学前教育家长参与的影响.研究结果表明,家长对新闻传播的回应方式多种多样,主要包括提问、讨论、验证、学习、沟通、观察、反思和改变等.这些回应方式不仅反映了家长对教育信息的深度处理和积极参与,也展示了他们在教育决策过程中的主动性和责任感.同时,学前教育新闻传播在强化家长的教育意识和参与度方面发挥了显著的积极作用.家长通过新闻媒体获取信息,不仅增强了他们对学前教育重要性的认识,而且促使他们更加主动地参与孩子的教育过程.然而,研究也揭示了学前教育新闻传播的某些消极影响,如不准确或夸大的新闻报道可能导致家长陷入教育误区,进而对他们的教育决策产生负面影响.因此,尽管新闻传播在促进家长参与方面起到了重要作用,但也需要信息提质和管理提级,以保证信息向度明、精度准,强化家长参与的教育效果.

关键词：

学前教育新闻传播家长参与教育资源影响

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断裂与延续:贵州新闻教育的曲折发展

张多朋

58-61页

查看更多>>摘要：中华人民共和国成立后,贵州新闻教育经历了从无到有,不断发展壮大的历程.文章以地方志、回忆录为史料基础,以"场域"和"教育场域"作为概念分析工具,梳理贵州新闻教育发展历程.研究发现,贵州新闻教育经历了萌芽、转型、发展三个阶段.萌芽时期,以申云浦为代表的南下新闻干部群体是贵州新闻教育的开创者,贵阳成为培养全省新闻干部的"摇篮".20 世纪 50 年代至 60 年代中期为转型时期,贵州新闻教育从培训班向新闻学校转型,初步形成"台校结合"和"报校结合"的教学模式.1966 年,贵州省广播学校成立,标志着贵州新闻教育进入发展时期,其间几经波折,终于在 20 世纪 80 年代迎来繁荣发展,新闻教育场域形成与巩固.贵州新闻教育的兴起与发展,彰显了新闻教育场域从政治场域和新闻场域中分化而成,与政治环境和媒介发展密切相关.文章研究得出以下启示:一是作为行动者的政府、媒体机构、学校仍然在新闻教育场域中扮演着重要角色,是推动新闻教育发展的重要力量;二是南下干部群体在贵州建立党的宣传阵地,开展新闻教育,将老解放区的办报理念和新闻教育理念带入贵州,坚持马克思主义新闻观成为培育新闻人才的重要保障;三是立足贵州发展新闻教育,有利于培养本地新闻人才,促进新闻业的发展.

关键词：

贵州新闻教育场域理论惯习培训班广播学校

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网络媒体对新闻传播的制约与发展路径探析

佀晨墨

62-64页

查看更多>>摘要：当前,计算机及各类智能终端产品逐渐成为大众日常生活、工作、学习的必需品,大众使用互联网工具的同时能轻松获得各类新闻信息,也习惯于利用网络媒体了解与阅读热点新闻等.随着互联网应用优势越来越明显,人们对网络化媒介的信赖度也越来越高.基于新闻传播层面探究网络媒体的产生与持续发展,可对新闻传播产生双重影响.文章阐释网络媒体的基础概念,立足于多个方面分析网络媒体对新闻传播的影响,如提高新闻传播的时效性、提供方便快捷的传播渠道、强化传播的有效性、充分发挥好新闻媒体的舆论监督作用.在此基础上,文章提出新闻信息网络化传播优化发展路径:明确传统媒体在网络发展中的定位,推动"三网"融合深入发展;建设社交媒体网络与平台,实现新旧媒体两者的结合;确定新闻传播未来发展特征,提高传统新闻高度等.旨在提升新闻传播水平及效果,为新闻传播网络化发展提供新思路.

关键词：

网络媒体新闻传播制约发展路径

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融媒体时代新闻媒体的教育功能探析

陈祉屹

65-67页

查看更多>>摘要：融媒体时代,信息快速传播,新闻媒体借助信息传播优势发挥着不可替代的教育功能.不同国家新闻媒体的教育功能迥异,就我国而言,新闻媒体的教育功能可概括为运用各种手段,传播社会主义核心价值观,引领大众坚持正确的政治方向、舆论导向和价值取向,通过传递先进的科学知识和理念提升全民的综合素质,提高人们的思想道德素质,凝聚大众力量,促进社会高质量发展.融媒体时代,新闻媒体受各种因素影响,传播效果存在一定的差异.当前,新闻媒体的教育功能存在生动性有待进一步提升、社会主义核心价值观教育尚须加强、与现代信息技术融合不充分等问题.若要破解上述问题,应通过因素分析和发展趋势预测等方法,针对融媒体时代新闻媒体的互动性、融合性、丰富性等特点,以及发展现状及趋势,作出科学判断.文章基于现有问题和因素分析,认为融媒体时代新闻媒体的教育功能得到了进一步拓展,同时只有针对制约因素采取有效策略,借助科技优势,才能更好地发挥新闻媒体的教育功能.

关键词：

融媒体时代新闻媒体教育功能现代信息技术因素分析

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