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小学教学
期刊信息
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Journal information
小学教学
主 编:
樊学兵
出版周期:
半月刊
国际刊号:
1003-2193
电子邮箱:
xqyuwen@126.com
电 话:
0371-66324611
邮政编码:
450004
地 址:
郑州市顺河路11号
小学教学
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Journal XIAOXUE JIAOXUE
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本刊是全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊,其办刊宗旨是:“积极推动素质教育实施,热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊,入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态,帮你开展科学的教改探索;精心展示你的教改成果,全力解决你的教学难题;愿为你的成长默默铺路,愿和你分享生活中的苦与乐。单期为语文版,双期为数学版。
正式出版
收录年代
01 期
03 期
05 期
07 期
09 期
11 期
13 期
17 期
19 期
23 期
融合创造:名师的示范引领
李怀源
1页
原文链接:
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万方数据
用好教材,是实现高质量课堂教学的基本策略——以四(上)第六单元教学为例
黄国才
4-8页
原文链接:
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万方数据
育人视域下整本书阅读任务的表现型评价
罗良建
刘学平
8-11页
原文链接:
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万方数据
月是故乡明——《月是故乡明》《月迹》《走月亮》整合教学设计
王崧舟
12-14页
原文链接:
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万方数据
基于核心素养的现代诗歌教学——《短诗三首》教学实录及评析
杨修宝
汪潮
15-19页
原文链接:
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万方数据
想象画面,感受表达的魅力——《暮江吟》教学实录及评析
王林波
彭才华
20-24页
原文链接:
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万方数据
质疑与思辨:在有目的阅读中进行积极的语言实践——《宇宙生命之谜》教学实录及评析
叶根娟
叶燕芬
25-28页
原文链接:
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万方数据
学习任务群导向下的故事驱动课堂——《朱德的扁担》教学实录及说明
孟强
丁华芳
29-32页
原文链接:
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万方数据
"世界文化遗产·中国篇"整本书教学实录
李怀源
33-35页
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万方数据
整本书教学的难点突破策略——以《昆虫记》整本书教学为例
李怀源
36-38页
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万方数据
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