首页期刊导航|小学教学
期刊信息/Journal information
小学教学
小学教学

樊学兵

半月刊

1003-2193

xqyuwen@126.com

0371-66324611

450004

郑州市顺河路11号

小学教学/Journal XIAOXUE JIAOXUE
查看更多>>本刊是全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊，其办刊宗旨是：“积极推动素质教育实施，热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊，入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态，帮你开展科学的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解决你的教学难题；愿为你的成长默默铺路，愿和你分享生活中的苦与乐。单期为语文版，双期为数学版。
正式出版
收录年代

    我眼中的"语文课"

    陈姬
    1页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    实用性阅读与交流学习任务群教学建议

    孙庆博
    4-6页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "以境立新"教学主张的初步探索

    徐云
    7-9页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    欢迎预订"全国小学语文名师最新教学案例专号"(2024年第7-8期合刊)

    9页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    思辨性阅读与表达学习任务群的单元重构与实践——以二年级"换个角度试一试"单元教学为例

    巩慧敏
    10-12页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    从标签化走向具象化的文本单元设计初探——以五(下)第四单元革命文化题材课文为例

    范静怡
    12-15页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    以情境为驱动,用任务做载体——以《记金华的双龙洞》为例

    陈瑾
    16-18页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    2024年第9期《讨论吧》话题预告: 如何在情境中教学拼音,激发学生热爱中华文化的情感

    18页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    教学是引导学生发现的过程——《跳水》(第二课时)教学实录及评析

    郑艳丁炜
    19-21页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    整本书阅读学习任务群视角下《草房子》教学案例分析

    刘朗李怀源
    22-25页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据