期刊,小学生作文辅导（读写双赢） 2021年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

小学生作文辅导（读写双赢）

主　　编：韩捷音

出版周期：月刊

国际刊号：1671-1726

电子邮箱：tongxin5644811@163.com

电　　话：0431-86037976

邮政编码：130021

地　　址：吉林省长春市人民大街4646号

小学生作文辅导（读写双赢）/Journal xiaoxuesheng zuowen fudao

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正式出版

收录年代

优化小学语文阅读教学"三形式"

陈兰

14页

查看更多>>摘要：在小学语文教学中,阅读教学是重点.开展阅读教学能有效促进学生语文核心素养的提升.基于此,本文对开展故事阅读,调动阅读兴趣;组织片段阅读,培养阅读思维;引导拓展阅读,提升阅读素养的策略进行了探索,希望能为广大教师的语文阅读教学提供借鉴.

关键词：

小学语文阅读教学优化

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合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

梅条芳

15页

查看更多>>摘要：在教学中,随着学生的主体作用越来越突出,当前教师也不断开始探索在实际教学中如何有效激发学生的主动性,使其积极参与到课堂活动中.而合作学习的模式以学生为中心,充分体现了以生为本的教学理念,受到教师与学生的认可,也不断被应用到教学之中.在小学语文阅读中,教师要尝试合作学习,让学生发挥自己的语文优势,并明确阅读学习目标与任务,在合理分工的前提下高效参与课堂,提高合作意识与阅读能力.

关键词：

合作学习小学语文阅读教学

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批注阅读"批"出别样精彩

张蕾

16页

查看更多>>摘要："不动笔墨不读书",不仅是前人提倡的阅读态度,更是"批注式阅读"教学模式的前身.所谓"批注",就是留下自己的阅读痕迹——不论疑惑、感悟、思考还是其他内容,都可以作为批注记录的内容.本文将围绕"批注阅读"在小学语文课堂中的应用策略展开分析.

关键词：

小学语文阅读教学批注

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小学语文阅读教学中的拓展阅读策略

何妍

17-18页

查看更多>>摘要：阅读是提高语文素养、培养写作水平的一个重要环节.现在的语文教学越来越重视课堂之外的阅读,即以课文为中心,拓展延伸到课堂以外的阅读中.只有通过广泛阅读,才能提高学生的语文综合素养.

关键词：

小学语文阅读教学拓展策略

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小学语文课外阅读的评价策略

陈静

18-19页

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核心素养视域下的小学语文阅读教学

赵东艳

20页

查看更多>>摘要：语文教学应致力于语文素养的形成与发展,在小学就应培养每一个孩子的文学素养,这不仅仅是为了能让他们取得一个好的成绩,更是为了让每一个人深知文学的重要性.

关键词：

感悟表达核心素养阅读

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引导体验阅读,提升阅读质量

李慧洁

21页

查看更多>>摘要：在核心素养理念下,在小学语文教学中引导学生进行体验性阅读十分重要,小学生在体验阅读的过程中,才能有效地与文本进行深入对话,以此促成阅读的高效化.通过营造体验阅读氛围、开展体验阅读活动、提升体验阅读质量的策略,能让小学语文阅读教学更高效.

关键词：

小学语文体验阅读策略

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略谈阅读的方法与能力的提升培养

苟海兰

22页

查看更多>>摘要：学生阅读能力的提升与培养,是语文教学中一个非常重要的环节,加强阅读是促进语文理解能力和写作能力的有力保障.在实际语文教学中,教师如何做到快速有效地提高学生阅读能力,是摆在语文教师面前一个至关重要的问题,本文拟从阅读的方式方法、需要注意的环节等方面谈谈自己的管见.

关键词：

阅读方法精读环节

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批注,自能阅读的金钥匙

严晓芳

23页

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小学低年级语文阅读教学效率的提升方法

马小红

24页

查看更多>>摘要：很多通过文字进行学习的行为归根到底是阅读的行为,在阅读过程中,人们掌握语言,学习知识,形成文化素养,塑造世界观.在小学低年级阶段,语文教学正是有着让低年级学生掌握阅读技巧,提高学生阅读能力,为其通过阅读学习更多的知识做准备的作用,所以提高阅读教学效率显得尤为重要.本文分析了提升小学低年级语文教学效率的几点方法,以供参考.

关键词：

小学低年级阅读教学效率

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