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期刊信息/Journal information
新校园（中旬刊）
新校园（中旬刊）

李珂(兼）

月刊

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新校园（中旬刊）/Journal New Campus
查看更多>>《新校园》是由山东出版集团主办、山东省教学研究室、山东课程资源教学中心协办的面向全国高校、高职、中小学教育工作者服务的综合性期刊。
正式出版
收录年代

    微课程在高中地理教学中的运用分析

    白立虎
    15页
    查看更多>>摘要：随着互联网技术的不断发展,微课程成为许多教师进行教学工作的重要工具.微课程依托各类信息公众平台,已逐渐发展为一种成熟的教育教学形式.本文简单阐释了微课程的含义以及特点,并对如何促进微课程在高中地理教学中的运用提出了一些建议与策略,以期为相关教学工作者提供必要的借鉴.

    微课程高中地理教学运用策略

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    信息技术在初中英语教学中的运用探讨

    刘永清
    16页
    查看更多>>摘要：信息化时代已经来临,对初中英语教学的影响非常大.如今,仅依靠基础的英语教学已经不能满足学生的学习需求,将现代信息技术融入英语教学成为初中英语改革的必然趋势.据此,本文对现代信息技术在初中英语教学中的运用作如下探究.

    初中英语教学信息技术运用

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    中职数学创新思维教学探索

    白永和
    17页
    查看更多>>摘要：中职学生掌握数学的水平普遍较低,在开展数学教学时要充分考虑到学生的原有知识基础、思维特点和学习习惯,让学生的创新思维在数学学习中得到展现.学生在数学学习过程中,一方面要依靠教师的指导,另一方面也要重视自身的认识过程.在使学生掌握数学知识和方法的同时,教师要对学生的创新思维加以培养.本文主要介绍中职数学开展创新思维教学的理论基础,并探索数学创新思维教学的途径.

    中职数学教学创新思维

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    小学数学教学中学生核心素养的培养研究

    李娟娟
    18页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的深入推进,我国教育更加注重对学生核心素养的提升.对于小学数学教学而言,培养学生核心素养尤为重要.本文在论述数学核心素养的基础上,分析总结了小学数学教学中学生核心素养的培养现状,并提出小学生数学核心素养的培养途径,以期促进小学数学教学的发展.

    核心素养小学数学教育

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    浅谈信息技术在中职计算机教学中的作用

    申悦
    19页
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    高考改革对高中地理教学的影响及应对对策

    王春梅
    20页
    查看更多>>摘要：高考改革新方案的发布引起了强烈的社会关注,同样也使高中地理教学发生了很大变化.高考主要考查学生的人文素养和地理科学素养,学生不仅需要掌握地理基础知识、基本原理、基本技能,同时还需要具备可持续发展观念、全球意识和环境意识.本文针对高考改革新方案的高中地理教学有效策略进行分析,提出提高学生解答地理试题能力与水平的策略.

    高考改革高中地理教学影响对策

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    浅谈初中思想品德教学如何提高学生的创新能力

    张菊如
    21页
    查看更多>>摘要：初中是学生的人生观、世界观、价值观养成的关键时期.初中阶段学生思想品德发展的高度很大程度上决定了今后的发展高度.初中教育的出发点是培养学生的创新能力,也是新课程标准的一个重要要求.因此,在初中思想品德教学中要在提升学生思想品德的同时着重培养学生的创新能力.

    思想品德教学创新能力初中学生

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    高中体育特长生训练效果提高方法研究

    徐浩然
    22页
    查看更多>>摘要：就目前来看,高中体育特长生训练还存在诸多问题,若不及时解决便会影响到高中体育教学效果.一般来说,体育特长生从事体育训练时间较多,在文化学习方面有所欠缺,这一问题将对体育特长生的综合素质造成不良影响.笔者将从体育特长生训练现状入手,对其中存在的问题加以阐述,根据实际问题来制订有效的教学对策,为高中体育教学的开展提供科学的建议.

    高中体育体育特长生训练方法

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    小组合作学习在小学数学教学中的运用

    王月涛
    23页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学过程中,学生始终占据着主导地位.教师在教学过程中,应当选择一个适合学生的教学方式,以小学生的爱好、性格、心理、年龄等特点为基础,让学生从被动学习变成主动探索.在素质教育中,最重要的就是合作意识的培养,它可以使学生在学习时更加积极,具有强烈的参与意识,并可以使学生的学习的学习兴趣得到显著的提升.

    小组合作小学数学教学策略

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    以趣促学——初中语文兴趣教学探讨

    李咏梅
    24页
    查看更多>>摘要：兴趣对促进学生进行知识接收和学习的作用非常大,学生通过兴趣指引,将自己的潜力、想象力激发出来,能在学习活动中形成一种积极活跃的思维模式,从而更好地掌握知识点,形成主动学习的良好习惯.因此本文将从学生的兴趣出发,重视对学生学习兴趣的培养,从而使得学生能够为之后的语文学习奠定坚实的基础.

    以趣促学初中语文兴趣教学

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