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校园英语(上旬)
校园英语(上旬)

陈同超

月刊

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河北省石家庄市天苑路1号

校园英语(上旬)/Journal English on Campus
正式出版
收录年代

    基于核心素养的小学英语教学研究

    郭娜
    129页
    查看更多>>摘要:培养学生的核心素养是当前实施素质教育、深化教育领域综合改革的迫切要求,也是深入推进立德树人工程的迫切需要。但是在当前的小学英语教学中,教师仍受应试教育的影响,只注重提高学生的学习成绩,忽略了对学生的核心素养的培养。进而导致小学英语的教学质量差,学生的政治核心素养不高。因此,如何落实素质教育理念,培养学生的核心素养成为当前小学英语教师所面临的重要课题。本文从创设生活情境、结合趣味故事、增强课外阅读三个方面出发创新小学英语的教学方式,以期促进学生核心素养的全面提升。

    核心素养小学英语有效教学

    巧用故事引课堂激趣英语提效率

    韩婷妍
    130页
    查看更多>>摘要:故事教学是孩子最喜欢的学习形式之一,《英语课程标准》要求孩子:"能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。"小学英语故事教学模式让学生在故事学习中运用英语进行交际,在故事活动中享受语言交际的乐趣,体验成功。

    故事教学途径心理效应教学模式实践探索

    小学英语学生核心素养培养刍谈

    何安琼
    131页
    查看更多>>摘要:基于核心素养视角,小学英语教师应当形成"知识、技能、品格、情感态度和价值观"培养的教育思想,改变过去知识传授的英语教育模式,发展学生语言核心素养。

    小学英语核心素养意义对策

    基于江苏卷书面表达谈"看"的能力培养

    何良东
    132页
    查看更多>>摘要:在初中英语阅读教学中,培养学生的自主学习能力是一项关键的教学任务。基于此,本文分析了培养学生自主学习能力的教学措施,从强化学生自主阅读意识、培养学生自主阅读习惯、增强学生阅读理解能力、尊重学生的学习自主性等方面进行了论述,提出了做好课堂预习、营造阅读情境、制定阅读计划、强化读前预测等方面的措施。

    初中英语阅读教学自主学习能力

    初中英语词汇教学有效性探讨

    胡鑫辉
    133页
    查看更多>>摘要:词汇是英语学习的基础,也是英语教学中不可忽视的一个内容。但目前的词汇教学也存在一些不足。作者结合自己的教学实际,对初中英语词汇教学进行思考和探索。

    英语词汇教学有效性

    基于TED文本和句酷批改网的高中英语写作训练小议

    奚玲玲
    134页

    高中英语阅读教学中核心素养培养策略探究

    华天生
    135页
    查看更多>>摘要:党的十九大明确提出:"要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体全面发展的社会主义建设者的接班人。"在普通高中英语教学中,全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务,发展英语学科核心素养、培养社会主义建设者的接班人,就成为高中英语教学的重要任务。文章从高中英语阅读教学视角,探讨了在高中英语阅读教学中培养学生的核心素养的策略,希望能强化高中英语教学"核心素养"教学效果。

    高中英语阅读教学核心素养培养策略

    英语阅读驱动下的高中英语写作教学

    黄茜
    136页
    查看更多>>摘要:随着新课改的不断推进,高中英语的写作逐渐受到重视。英语写作和阅读有着紧密的关系,学生阅读能力怎样影响着学生的写作水平,而写作水平也能够影响阅读能力的提升。所以,在高中英语写作教学中,要充分发挥英语阅读的驱动作用,达到有效的写作目的。本文就英语阅读驱动下的高中英语写作教学展开论述,给广大的教育工作者一点启发。

    高中英语阅读驱动写作教学

    浅析初中英语单词教学的策略

    黄瑞
    137页
    查看更多>>摘要:在初中英语的学习当中,单词是构成学习英语一切的基建,就像盖楼的地基,只有将地基打好,上面的高楼才能建的结实。但是,在目前的初中英语教学当中,对于单词的学习,还存在一些问题,如,学生对于学习英语单词的兴趣不高涨,对于单词的记忆不深刻等等。本文将以结构法、故事法、组句法为代表,浅析如何在初中英语教学阶段学好英文单词,打好未来学习英语的基础。

    初中英语结构法前缀故事法组句法

    小学英语游戏活动教学设计

    黄瑞
    138页
    查看更多>>摘要:小学教育是一个非常重要的一个阶段,是一个人的人生观、价值观的形成阶段。从小学开始学习英语的难度相对于其它阶段也更低,但是目前小学英语教育中呈现出一个比较大的问题,所以一些教育专家开始谋求一种新的教育方式。这种方式就是在英语教学中融入游戏活动因素,让学生在学习英语的积极性更高。本文对此进行下列研究。

    小学英语游戏活动教学设计