首页期刊导航|校园英语(上旬)
期刊信息/Journal information
校园英语(上旬)
校园英语(上旬)

陈同超

月刊

1009-6426

gentlzhang@163.com

0311-88641016

050061

河北省石家庄市天苑路1号

校园英语(上旬)/Journal English on Campus
正式出版
收录年代

    浅谈英文原版影视剧在英语学习中的作用

    钱婧
    169页
    查看更多>>摘要:就全世界来说,英语的作用是非常大的,学好英语是国家对学生的要求,也有利于学生将来的发展,但是英语毕竟不是母语,学习起来有很多问题,这些问题使得中国学生在学习英语的过程中提不起兴趣,难度也非常大。这篇文章主要是谈谈观看英文原版影视剧对学习英语有什么积极的作用,列出了三个作用:一是可以吸引学生注意力,提高学生的学习兴趣;二是可以改善学生的英语发音等口语问题;三是可以让学生了解当地的文化、风俗习惯,提高阅读理解能力。最后得出一个结论,学生可以在不耽误正常学习时间的前提下,利用空余时间观看一定的英文原版影视剧,从而加强理解和学习能力。

    英文原版影视剧英语学习积极作用

    高考英语书面表达教学策略浅探

    阮氏玲玲
    170页
    查看更多>>摘要:书面表达是高考英语考查的重点内容之一。一线教师应以科学的方法指导学生进行语言积累,从构建框架到填充内容,从实现基本语言交际功能到展现精妙文采,实现写作的全方位突破。

    框架语料文采审题传统文化

    初中英语教学中学生自主学习能力的培养策略探究

    史红璐
    171页
    查看更多>>摘要:伴随着知识经济的发展,社会各界对教育逐渐提高了重视程度,其中以英语教学为注,当今时代英语教学是一门非常重要的学科,其主要的教育目标是培养学生的自主学习能力,并以此促进学生的全面发展,培养出能够更好地适应社会生活的综合型人才。本文主要对初中英语教学中学习自主学习能力的培养进行了研讨,并提出了一些培养策略。

    初中英语教学自主学习培养策略

    以读促写,提高初中生自主学习能力

    宋富英
    172页
    查看更多>>摘要:针对初中生写作水平比较不理想的现状,文章鼓励学生多阅读,以输入带动产出,以读促写,培养学生的自主学习习惯,提高学生的自主学习能力,从而潜移默化地提高他们的写作水平。

    写作水平现状以读促写自主学习习惯和能力

    初中英语教学如何培养学生自主学习能力

    孙凤玲
    173页
    查看更多>>摘要:自主学习能力是个人成长过程中不可或缺的能力,英语作为一种国际语言,对个人未来发展有着巨大的推动作用,但是英语的学习是目前广大中小学生头疼的问题,也是每个英语教师致力于研究的重要问题。初中英语是一个承上启下的重要阶段,甚至在很多乡镇学校,从初中才开始真正接触英语,英语教学过程达到一个重要方面就是资质学习能力的培养。本文从自主学习能力的重要性、阻碍因素以及培养方法三个角度做出了详细讨论。

    初中英语自主能力

    诊断示范引发的思考

    孙淑娟
    174页

    人教版和外研版初中英语教材中的隐性话题对比研究

    孙炀坤
    175页
    查看更多>>摘要:英语教材在中小学英语教学活动中发挥着非常重要的作用,研究者对英语教材的分析和评价有利于教师有效实施教学活动。在教材分析和评价中,大多研究者往往只关注语言知识和语言技能,而常常忽略教材中隐性课程的重要性。分析教材中的隐性课程可以引导教师在教学活动中更好使用和开发教材。故本研究主要从初中人教版和外研版英语教材中的话题入手,对比分析这两版主流初中英语教材,旨在为教材编写提供建议。

    初中英语教材隐性课程教材分析教材评价

    试论语境在高中英语词汇教学中的应用

    孙勇
    176页
    查看更多>>摘要:词汇是构成英语语言的基本要素,也是最基本的语言材料,更是学生进行英语五项训练及进行跨文化交际的前提。但是,传统的高中英语词汇教学普遍采用的是死记硬背的模式,这种生硬、呆板的教学方法不仅效率低下,而且还极易挫伤学生学习英语词汇知识的积极性。本文就语境在高中英语词汇教学中的应用策略,进行了细致的研究。

    语境高中英语词汇教学应用策略

    如何在英语教学中培养学生"听说读写"能力

    孙媛媛
    177页
    查看更多>>摘要:英语是一门集理论与实践与一体的学科,学生通过英语的学习不仅要掌握基本的英语词句、语法等知识,还应该培养其听、说、读、写的能力,会听英语、会说英语、会读英语、会写英语对学生提高英语水平非常有帮助。因此,本文对英语教学的方法进行理念探究,并结合在实际教学中遇到的问题,提出了设计英语听力游戏、举办英语演讲比赛、组织英语配音活动、开展英语作文互评四种教学方法,旨在提高学生英语的听、说、读、写能力,促进其英语水平的提高。

    英语听力英语演讲英语配音作文互评

    如何开展小学英语的语音教学

    汤丽丽
    178页
    查看更多>>摘要:随着近些年来全球一体化的建立,国际之间的交流越来越频繁,英语教学已经变成了教育界普遍关注的重要问题,小学作为学习英语的重要基本阶段和关键时期,语音教学是一项十分重要的教学内容,教师们需要采取多样的手段更好的开展英语语音教学,本文就这一问题进行了简要的分析。

    小学英语语音教学