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写真地理
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宋鑫磊

周刊

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写真地理/Journal Pictorial Geography
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    高校学生宿舍社区化建设管理研究——以天津中德应用技术大学为例

    张子华
    258页
    查看更多>>摘要：高校宿舍管理已成为学生管理工作中的重要组成部分,对形成文明和谐的校园文化具有重要作用.借鉴国内外先进的社区化管理模式,通过改善学生生活环境;提高学生居住舒适满意度;提升宿舍文化育人建设;完善宿舍硬件设施;配备高水准、高综合素质的管理队伍;充分发挥党员教师模范作用和非党员教师的统一战线功能;改变现有的"管教"方式,重点抓好学生干部、学生党员群体,发挥学生骨干带头作用,营造积极、健康、上进的生活学习环境,实现宿舍育人功能.

    高校宿舍管理社区化管理宿舍育人

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    中职信息技术智慧课堂构建初探

    洪婷
    259页
    查看更多>>摘要：随着互联网信息技术的普及与应用,信息技术课程在中职学校教学中占据了非常重要的地位.但有些教师的信息技术教学仍然在沿用传统的课堂教学模式,学生在学习时没有很高的积极性.面对这种情况,教师就可以加强中职信息技术智慧课堂构建,为学生今后的学习与生活打下良好的基础.

    中职信息技术智慧课堂构建初探

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    历史教学不可忽略教材中的插图资源

    姜美红
    260页
    查看更多>>摘要：历史插图是丰富的课程资源,也是历史教材的支点,教学过程中,历史教师要充分利用插图激发学生学习兴趣、对学生进行德育教育、培养学生能力素质.

    历史教学插图资源

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    地层中化学元素在海平面变化中的响应

    孙志强
    261页
    查看更多>>摘要：海平面变化分为全球性的海平面变化和区域性的海平面变化,而引起海平面变化的原因主要为构造运动等因素,在海平面变化过程中保存在地层中的各种化学元素记录了其变化过程,通过对前人研究的总结,化学元素对海平面变化的响应,主要有锶、碳、氧以及各种微量元素,这些元素含量和比例随海平面的变化而随之发生改变.

    海平面变化化学元素构造运动

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    浅谈高中班主任管理工作的探索与反思

    萨其荣贵
    262页
    查看更多>>摘要：班主任必须关爱学生,爱生如子.细化管理,坚持不懈.能协调沟通各方教育力量,组织学生积极参与课外活动,并能为学生创造良好的学习环境.

    浅谈班主任管理探索反思

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    "以图导学"在初中地理教学中的实践策略

    缪永喜
    263页
    查看更多>>摘要：随着教学新课标改革的实施和推进,教师授课采取的传统教学方式面临严峻考验,改革要求教师结合当下教学特色,进而完善教学方式.初中地理教学仍需列示到教育改革中,加强学生记忆地理知识的深度,提高学生学习的学习兴趣和思考能力.在多种新型教学模式的推崇下,诸多教学中心思想涌现出以"以图导学"为理念的教学战术,通过地理题目和图像的有效结合,让学生形成识图读题的思维体系,产生固化且灵活的思维模式,加深学生的知识记忆.初中地理教学中"以图导学"的教学方式,旨在提升学生灵活运用知识的能力,以及培养从图像中获取有效信息的观察和分辨能力,全方面地加强学生综合地理知识储备能力,完善初中地理教育的多元化.下文将简要分析有关"以图导学"在初中地理教学中的实践策略.

    以图导学初中地理实践策略

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    在小学美术教学中如何培养学生的个性化

    浦世梅
    264页
    查看更多>>摘要：随着我国素质教育的不断推进,小学教育中更注重学生的综合发展,尤其是在美术教育方面.小学美术教育能够帮助学生树立正确的审美观、价值观和人生观,它是由内而外的影响学生,熏陶学生的情操,提高小学生的审美能力和创新能力.新课改中明确指出:教学中应注重学生个性培养,因此教师应根据学生个性,制定教学方案,满足学生个性化发展需求.基于此,本文就如何在小学美术课程中促进学生个性化发展进行了研究,希望能够给一线工作的美术教师提供教学帮助.

    小学美术课堂学生个性化

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    高中地理校本课程开发的重要性及建议

    李刚
    265页
    查看更多>>摘要：高中地理教学校本课程的开发,在很大程度上可以弥补传统地理教学资源有限的弊端.通过高中地理校本的开发与应用,能够有效提升学生地理学科思维空间,增强学生低利率学习兴趣,进而推动学生核心素养的养成.高中地理一线教学人员应当采取有效措施积极开展地理校本课程的开发与应用.

    高中地理校本课程重要性建议

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    浅谈初中音乐教学现状与改善策略

    阿曼古丽·乌吉威力
    266页
    查看更多>>摘要：初中音乐教学并非主流任务,在语数英较为紧张的学习状态下,音乐显得微不足道,虽然素质教育已经逐渐贯彻落实,但音乐教学始终还是停留在其他文化课余量时间的沟通模式下,目前初中音乐的教学还保留一些陈旧的思想,在与时俱进的路上,音乐教育模式在不断的开拓创新,音乐能够给人以精神的熏陶,不仅是掌握简单的乐理,深层次来看,音乐带给学生美的享受是不容估量的,教师应在改善教学模式的思维下,强化音乐的感染力,填充学生的精神诉求.

    初中音乐教学现状改善策略

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    文 登——皇帝召苏轼

    陈序宁
    267页
    查看更多>>摘要：本文对文登—皇帝召苏轼进行了浅析,论述了历史人物苏轼和文登的关系,并最终解释了其含义.

    文登苏轼皇帝召文人

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