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写真地理
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宋鑫磊

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写真地理/Journal Pictorial Geography
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    浅谈基于核心素养的小学体育课堂教学策略

    郑秀伟
    218页
    查看更多>>摘要：核心素养是我国在教育改革任务推进之后所提出的新型教育理念之一.核心教育理念有助于学生的全面发展,也有助于学生能力的提高.在核心素养教育理念的引导下,所培养出的人才可以更高程度的满足社会所提出的要求.现阶段,我国逐渐由学分教育转化为素质教育,侧重学生德智体美劳的全面发展.所以,在小学阶段,体育教育的重要性被重新定义.在核心素养教育理念的影响下,教师所应用的教学方法也需要得到一定的改革以及创新.

    核心素养小学体育教学策略

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    历史故事在初中历史教学中的应用思考

    刘红梅
    219页
    查看更多>>摘要：随着社会时代的变迁,传统的历史教学方法,也应当创新与优化,以带领学生全面发展为目标.新课改与素质教育提出,要注重教学方法的多元性,注重课堂教学的时效性.因此在今后的教学中,就可以通过历史故事的应用,来活跃课堂氛围,体现历史教学的趣味性、多元性、真实性,最终提高教学效率.

    历史故事初中历史教学

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    探讨小学数学课堂导入的艺术

    娄红
    220页
    查看更多>>摘要：好的开端等于成功的一半,在小学数学课堂教学中,良好的导入环节能够顺利将学生带入课堂,同时也为课堂奠定扎实的情感基础.在具体教学中,教师可以尝试故事导入、质疑导入、实践导入、情境导入等等,将趣味的导入与学生的实际学习相结合,为每节数学课带来一个良好的开端,以此打开每节课的课堂.

    小学数学课堂导入导入艺术

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    图表式教学在高中地理教学中的应用策略

    高惠梅
    221页
    查看更多>>摘要：本文立足于图表式教学在高中地理教学中的应用策略,从应用趣味图片,有效激发学生兴趣;利用地图工具,培养区域认知能力;利用思维导图,构建完整知识体系三个方面展开探究.

    图表式教学高中地理兴趣区域认知思维导图

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    基于立德树人视角下的大学生劳动教育策略探究

    姜占峰
    222页
    查看更多>>摘要：立德树人是培养大学生的根本要求.在大学生职业生涯规划教育中,要始终把立德树人作为核心教育理念,弘扬社会主义核心价值观,将立德树人理念深入渗透到大学生的劳动教育中.在高校进行对学生进行劳动教育教学时,基于立德树人的视角出发,有助于促进大学生实现自由全面的发展.因此,需要坚持将劳动教育融入课堂教学,从而更好地加强高校文化建设,有力推动高校立德树人理念深入人心.

    立德树人大学生劳动教育策略

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    小学数学教学生活化的问题及对策研究

    郑秀伟
    223页
    查看更多>>摘要：数学课程始终是教学难点,同时也是小学基础课程,有着抽象性和逻辑性特征.生活化数学教学是目前主要教学方式,推动着学生学习.本文主要阐述小学数学教学生活化问题和对策,仅供参考.

    小学数学教学生活化对策研究

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    微课在初中地理教学中的应用和前景探讨

    许心言
    224页
    查看更多>>摘要：随着科技的发展,各行各业都受到了信息化的影响,在教育界也进行了信息化变革.随着信息化教学方式的推广,传统的教学方式逐渐被取代,微课成为一种新型的授课模式,备受教师和学生的喜爱,广泛被教师关注.本文就微课在初中地理教学中的应用和前景进行了探讨.

    微课教学初中地理有效应用

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    小学数学生态课堂教学的构建策略

    杜圆圆
    225页
    查看更多>>摘要：生态课堂是一种新型的教育教学理念,教学课堂效率高、质量高,因而很得教师们的青睐.生态课堂强调学生是学习的主体,要尊重每一个学生的成长,注意每个学生的个性,运用现代化的课堂教学实现教与学的和谐统一.本文分析生态课堂教学在小学数学中的作用,围绕如何构建小学数学生态课堂教学提出自己的意见,并提出几点构建策略.

    小学数学生态课堂构建策略

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    浅谈计算机网络技术在信息工程中的应用

    付佳
    226页
    查看更多>>摘要：在我国实现现代化的过程中,促进各领域全面进入信息化社会发展阶段,是非常关键的环节,以更好的实现电子信息在人们生产生活中更有效的利用.在当今社会发展中,计算机网络已经成为了人们获得外部信息的最大途径,而信息工程与计算机网络技术又是相辅相成、发展密不可分的存在,通过二者的有效结合,也可促进彼此的完善,为人们提供更方便便捷的信息服务.本文主要从计算机网络技术和信息工程的概述出发,浅谈计算机网络技术在信息工程中的具体应用情况.

    计算机网络信息工程技术应用

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    初探初中美术教学中审美能力的培养

    吴玉爱
    227页
    查看更多>>摘要：新课程教学改革对于我国当前的教育领域来说,无疑是在平静的湖面上投下的一个石子.新课程教育理念对于当代教育工作者提出了新的要求.现代教师不仅要注意提高学生的考试成绩以及考试能力,更应注重培养学生的综合水平,完善学生的综合素养.对于初中阶段的学生来说,审美能力是其核心素养组成体系中的重要内容之一.美术学科是促使学生审美能力形成的重要平台.所以,教师需要重视美术教学,以美术教学为依托,有效增强学生的审美水平.

    初中美术审美能力培养策略

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