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写真地理
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宋鑫磊

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写真地理/Journal Pictorial Geography
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    生活资源在德育课教学中的运用策略

    尤裕盈
    187页
    查看更多>>摘要：近年来,我国教育制度经历改革得到了极大的改善和发展,在这种教育改革的大背景下,社会对于职校教育的关注程度也在不断提高.教育改革中越来越多的学校教学逐渐摒弃传统的教学模式,中职学校教学同样在寻求适合于现在社会发展以及学习特点的新型教学方式.中职院校德育课堂近年来逐渐将生活化资源渗透至教学当中,并且取得较为明显的教学效果.本文主要简要分析了生活资源在德育课教学中运用的必要性,然后提出了部分生活资源在德育课教学中的运用策略.

    生活资源德育课教学运用

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    浅谈如何提高职业学校思政课授课效果

    刘旭
    188页
    查看更多>>摘要：思政课关系着塑造什么样的、如何培养人以及培养人才到底为谁服务这些根本问题.它不但是我们坚定信仰、净化自身灵魂的思想科学,在漫长的育人大计中也起到决定性的作用,对育人者的品德、行为、理论素养都有着很高的要求.

    思政课教学效果

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    中职专业教学中渗透德育教育的方法探索研究

    陈昶序
    189页
    查看更多>>摘要：中职教育是教育的关键组成部分,承担着培养高素质人才的重任.中职学生正处于三观逐步形成的关键阶段,德育教育显得十分重要.而畜牧兽医专业的学生未来需要肩负起救死扶伤的重任,在中职专业教学中渗透德育教育可以帮助学生形成正确的三观,提高学生的道德素质修养,因此中职教师应该利用科学的方法将德育教育渗透在专业教学中.

    中职专业教学德育教育

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    核心素养视角下小学数学高效课堂的构建

    朱宁芬
    190页
    查看更多>>摘要：数学是一门逻辑性与抽象性极强的学科,合理的教学方法对教学质量的提高至关重要.随着我国教育事业的不断发展,素质教育的推行使得传统小学数学教学模式受到冲击,核心素养成为了当代小学教育的重点教学目标.小学数学教师不仅要重视学生的成绩,还要培养小学生的数学知识灵活运用能力.本文着重探究核心素养视角下小学数学高效课堂的构建方法及策略.

    核心素养小学数学高效课堂策略方法

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    中小学校舍的相关建设管理分析

    武运磊
    191页
    查看更多>>摘要：随着我国社会经济的快速发展,教育事业的不断发展,社会对于中小学校舍的建设与管理等工作愈发重视.学校的硬件设施水平直接影响到学校的招生等各项工作,而学校校舍的建设管理属于重中之重.学校校舍的建设以及管理直接代表了学校整体教育水平.本文主要分析现阶段我国中小学校舍的建设以及管理工作.

    中小学校校舍建设建设管理

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    新课改背景下初中数学课堂教学的有效性探究

    曹永军
    192页
    查看更多>>摘要：课堂教学的有效性一方面在于学校老师的教育方法,学校教师是学生前进道路上的指引者,教师的教学模式会直接对学生的学习成效产生影响.另一方面教师对学生也有榜样的作用,不管是在形象还是在行为上,都会对学生有所影响.所以我们来探究新课改背景下课堂教学有效性和教学的提高策略,就要从老师的传输和学生的接受这两个方面来进行分析,提出有效建议.

    新课改背景初中数学课堂教学有效性

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    信息化教学模式下的职校数学教学策略

    张月华
    193页
    查看更多>>摘要：数学是职校院校一门重要的必修课,信息化与教育技术的融合使得职校数学的教学手段、教学模式等方面发生了一系列的变化,提高了教学效率,也给学生带来全方位立体式的学习体验.因此,职校数学教学应该借助于丰富的信息化资源和先进的现代教育技术,加大教学改革的力度,使职校数学的教与学得到更加良性的发展.

    信息化教学模式职校数学教学策略

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    试论小学科学教学中学生探究能力的培养策略

    王婷
    194页
    查看更多>>摘要：小学作为教育的初期阶段,对学生未来的发展有着重要的启蒙作用.在这个阶段,教师要认识到科学教学对学生探究能力的作用.培养学生的科学探究能力不仅对学生未来的逻辑能力有所帮助,也可以为以后高年级的学习打下良好基础.本文分析了小学科学教育中激发学生探究能力的意义,同时探讨了小学科学教学中培养学生探究能力的教学策略.

    小学科学教学探究能力

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    比较法在高中地理教学中的应用——以北美为例

    张莉苹
    195页
    查看更多>>摘要：比较法是逻辑思维方式的一种,在高中地理教学中应用比较法进行地理知识的教学,可以将不同的地理事物、规律、原理进行思维加工分析,促进学生对知识共性和差异的掌握.

    比较法高中地理北美

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    加快发展职业教育合理构建现代职业教育体系

    孙燕妮陈文莹
    196页
    查看更多>>摘要：建设高职教育是一项系统的工程,建设的过程可涉及到方方面面的环节和内容,针对这一问题,我国相关的专家学者对此进行了分析和探究,对这些意见总结,可将其归类为以下三类,即中等职业教育和高等职业教职业教育的连贯性、职业教育的终身教育发展理念以及职业教育和社会整体经济发展的协调性,而笔者主要针对其中的高职教育发展视角这一论点,探究了建设职业教育系统过程中高等职业教育所体现的重要意义.

    现代职业教育合理构建方案措施

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