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写真地理
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宋鑫磊

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写真地理/Journal Pictorial Geography
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    "微课程"理念在高中地理教学中的应用

    刘代欧
    217页
    查看更多>>摘要："微课程"是现代化教育发展背景下较为新颖的一种教学方式.最早由美国的戴斯·彭罗斯提出.国内最早涉及这一概念的是胡铁生."微课程"作为新引进的教学方式与传统教学方式相比具有显著优势."微课程"正逐渐被引入高中地理的教学实践中,与传统教学方式相结合,两者取长补短,为高中地理教育做出贡献.

    "微课程"理念高中地理教学应用研究

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    论新媒体下高职院校思政课教学实效性

    陈学惠
    218页
    查看更多>>摘要：当代新媒体技术的影响力正不断加强,随着4G、5G时代的来临,移动互联日益成为当代高职大学生生活的一个组成部分.思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,可是在部分民办高职院校因其主客观原因,存在着学生对思政课兴趣不大的问题.而今新媒体不断发展,给高职院校思想政治理论课教学带来了前所未有的挑战与机遇.

    新媒体高职院校思政课教学问题措施

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    初中地理教学中落实地理实践力的探讨

    李晹
    219页
    查看更多>>摘要："地理"一直都是一门重要性学科,在初中教育体系中占据重要地位,初中地理教学质量更是关系到整个初中教育水平提升及教育事业发展,所以必须不断提升初中地理教学质量及效率.落实地理实践力是打造高效地理课堂的重要举措,被很多老师纳为提高初中地理教学质量的措施及方法,由此可见落实地理实践力的重要性及必要性,理应得到相关教育者的重视及关注.对此,本文作者基于相关文献及教学经验,分析了初中地理教学中如何落实地理实践力.

    初中地理地理实践力措施及方法

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    基于新高考背景的高中地理教学优化策略探析

    李红克
    220页
    查看更多>>摘要：随着高考制度的改革和优化,新高考背景下的高中地理教学成为了一个不可忽视的教学难题,传统的高中地理教学模式已经无法适应新高考的大背景.地理对于许多高中学生来说是一项弱项,适应新高考背景的地理课堂教学的优化和改进工作对高中地理教师来说已经刻不容缓,教师们需通过一些科学合理的教学方法和制度去培养学生对于高中地理的教学需求.本文通过分析传统教学模式下的地理教学的不足之处,提出了基于新高考背景下的高中地理新型的教学方案和优化策略.

    新高考背景高中地理教学优化策略探析

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    如何启发孩子学习地理的兴趣

    郭艳辉
    221页
    查看更多>>摘要：高中地理是当前核心素养当中的一门重要课程.兴趣作为学习的内驱力对于高中生的地理学习而言尤为地重要.本文从兴趣培养视角下就高中地理教学实践中的问题进行了梳理,并在此基础上提出了优化策略.教学观念的滞后、资源利用的不足及评价方式的不足导致高中生在地理学习中的兴趣不浓、成效不高.高中地理教师应积极地对这一问题展开实践,可通过专业引领、教法优化及评价改革,以趣导学、以趣促学,有效提升高中生学习地理的兴趣.

    兴趣地理高中

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    中职语文教学实践中渗透传统文化的途径

    龚艳
    222页
    查看更多>>摘要：随着我国时代的进步和经济的快速发展,人们对于学生的教育越来越重视,对于教育的要求也越来越高.根据我国最新课程改革的要求,教师在教学过程中,应当不断地激发同学们的学习兴趣,而语文作为我国传播传统文化的媒介,应该受到同学们的重视,传统文化是我国上下五千年优秀品质的总结,是我国的瑰宝,因此,语文教学应该融入传统文化,本文将针对传统文化在语文教学中的意义,以及如何在中职语文教学实践中渗透中国传统文化进行深入的探索与分析.

    语文教学传统文化渗透

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    幼儿人际交往与社会适应能力的科学培养模式浅析

    谭晓艺
    223页
    查看更多>>摘要：本文主要根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求,提出了培养幼儿的语言表达能力、让幼儿学会分享和欣赏、开展生活适应和社会适应活动、增强家园教育的融合等方面的幼儿人际交往与社会适应能力的科学培养模式.

    人际交往社会适应能力幼儿科学培养模式

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    小学班主任管理中如何进行情感教育

    汪春平
    224页
    查看更多>>摘要：人的一生有几个重要的转折点,小学就是一个人人生中学习知识、塑造人格的重要阶段.这个阶段的小学生正处在青春的叛逆阶段.因此,这就需要他们的班主任要有耐心并学会包容.小学生所受的思想教育决定了他们今后对世界的看法、对人生的追求、对金钱的认知.这三种看法也会影响到他们身边的每一个人,影响着他们家庭的幸福和社会的稳定.我们生活在一个创新的世界里,国家现在也在大力培养创新型人才.在新的教育形式下,班主任不仅仅是一个班的领头人,也是学生最好的朋友,是学生健康成长路上的保护伞.为此,班主任给予学生的思想品德教育也要融入创新的内容.

    小学班主任情感教育策略分析

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    小学信息技术课堂下创客教育实施问题及策略分析

    薛春晓
    225页
    查看更多>>摘要：在小学信息技术的课堂教学中,教师在开展日常教育活动时,充分把创客教育同教学活动相结合,利用创客教育积极培养学生的创新思维和实践能力.教师首先要从转变教学观念和角色定位入手,让学生成为课堂学习的主体,其次要注重构建小组合作的学习模式,让学生能够在交流中得到相互促进,进一步增长自身的创客品质,最后教师要从内容上入手,不断提升教学内容的创新性和实践性,让学生能够自主操作,真正在小学信息技术课程中实现创客教育的长足发展.

    小学信息技术创客教育实践能力

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    行旅涤心

    刘烽
    226-227页
    查看更多>>摘要：四月天,幸参加在姑苏举办的艺术展览,欣然前往,愿此行领略江南诗雅.

    行旅艺术

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