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写真地理
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宋鑫磊

周刊

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写真地理/Journal Pictorial Geography
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    论初中历史主题教学中核心素养的培育研究

    蓝宏观
    242页
    查看更多>>摘要：在初中历史主题教学中培育学生核心素养,可以保持核心素养培养目标与历史主题教学目标的一致性,从而使课堂教学取得事半功倍的效果.历史核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面.在主题教学中,教师应当以渗透这几项核心素养为目标进行教学改革,在这个基础上构建有效的历史主题,实现历史教学和学生的全面可持续发展.

    初中历史主题教学核心素养

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    高中地理教学中如何激发学生的自主参与性

    冯强
    243页
    查看更多>>摘要：高中地理教学中,教师应当注重学生在课堂中自主参与性的培养,笔者作为一名高中地理教师,深知学生自主参与对课堂效率提升有着关键性的作用.对此,本文中笔者就高中地理教学中如何激发学生的自主参与性为题展开研究.

    高中地理自主参与激发

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    从《谈创造性思维》谈中学生创新素养的培养

    王婷
    244页
    查看更多>>摘要：作者罗迦・费・因格说:任何人都有创造力,首先要坚信这一点.因此,在老师的教育教学过程中,一定要坚信这一点,我们所面对的学生都是具有创造力的人,拥有创造性思维的人.只要在平常的教学中坚持做到保护好学生的好奇心,鼓励学生运用知识探求新思路,支持学生发展自己小的灵感,就能培养学生的创新素养.

    中学生创新素养培养

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    巧用数学学具,优化数学课堂

    张昌
    245页
    查看更多>>摘要：苏霍姆林斯基说:"在手和脑之间有着千丝万缕的联系,这些联系起着两方面的作用,手使脑得到发展,使它更加明智;脑使手得到发展,使它变成创造聪明的工具,变成思维工具和镜子."操作是智力的起源,思维的起点.加强学具的操作,是促使学生主动参与学习,发展思维,培养能力的一种重要措施.

    数学学具数学课堂优化策略

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    简析小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

    周必京
    246页
    查看更多>>摘要：从语文学科核心素养培育以及文化自信、文化自觉建设的视角来看,传统的语文阅读教学已经不能满足当代小学生的发展需求.因此,顺应当代小学生的思维和行为特点,引入读写结合的教学模式,为小学生提供一个思想和情感的表达渠道,能够有效提升当代小学生的语文学科核心素养,为其今后的学习打下坚实的基础.

    小学语文阅读读写结合应用

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    创设良好的互动式环境促进幼儿主动发展

    郭小改
    247页
    查看更多>>摘要：学习环境对幼儿的成长起着非常重要的作用,它是一种无声的语言,一个好的成长环境,不仅能发展幼儿的智能,还能激发幼儿自主学习的积性,促进幼儿社会化能力的发展,培养幼儿良好的行为习惯,这不仅有利于孩子身心的健康发展,还有利于师幼产生良好的情绪,以景育人,以境教人,潜移默化,真正达到育人的功效.

    环境幼儿全面发展

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    信息化技术与高职体育课程教学整合的研究与思考

    孙童李冬霞
    248页
    查看更多>>摘要：信息化技术是新时代的产物,被用于各行各业,以彰显创新的主题并有效提升工作效率.教育行业也逐渐渗透了信息化技术,不少科目纷纷尝试信息化技术与教学实践相融合,高职体育课程教学也不例外.本文从实践意义、传统教学弊端和信息化与高职体育教学实践有机融合的方案四个方面进行探索,发掘信息化技术在高职体育教学中的最大价值.

    信息化技术高职体育课程教学整合研究与思考

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    核心素养培养基础上的高中英语阅读教学研究

    周学林
    249页
    查看更多>>摘要：新课程改革后,学校在对学生的教育培养中,对学生"核心素养"培养的重视度越来越高,英语学科也紧跟大环境的趋势,在学生核心素养的培养上也愈发重视,此论文以高中英语阅读为起点,对学生核心素养培养进行了重点阐述,分析了高中英语阅读教学中存在的问题,提出了高中英语阅读教学中核心素养培养方法,对提高高中学生英语阅读教学核心素养有着重要的意义.

    核心素养高中英语阅读教学研究

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    浅谈微课在小班幼儿常规培养中的有效运用

    方淑霞
    250页
    查看更多>>摘要：常规培养是幼儿学会集体生活并具备初步的独立生活能力、形成良好的行为习惯和较好的组织纪律性的重要手段,而要把常规培养贯穿于幼儿的一日生活中并不是一件简单的事,说教根本无济于事,而"动画片"是幼儿最喜欢看的,"微课"正是以视频为主要载体,记录教师在活动内外教育教学过程中,围绕某个知识点(重点、难点、疑点)或教学环节而开展的教学活动的全过程.符合幼儿的认知心理规律,能促进幼儿的自主性学习,同时能促进教师专业水平的提高,开拓教师的视野.

    微课常规培养

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    校企合作的物业管理专业人才培养模式

    王阿戈杨梦璐
    251,253页
    查看更多>>摘要：近年来,大多数物业管理学院和大学都实施了校企合作的形式,这种合作促进了大学中高素质物业管理人才的培养以及大学物业管理专业毕业生的就业.具有重要的理论和实践意义,研究在大学中培养企业合作人员的重要性和存在的问题,并研究解决问题的方法.

    高校物业管理校企合作人才培养

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