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    信息技术在初中数学教学中的应用——以《直线和圆的位置关系》一课为例

    张艳
    21-22页
    查看更多>>摘要：《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:"数学课程要重视运用现代技术手段,把现代技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具,使学生从大量繁杂、重复的运算中解放出来,将更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去."这为今天的数学教学改革指明了一个方向.本文主要围绕在初中数学《直线和圆的位置关系》一课的教学中运用信息技术的方法进行了分析研究.

    初中数学信息技术课程整合研究

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    基于STEM教育理念的小学教育发展路径研究

    高振宁
    23-24页
    查看更多>>摘要：随着时代发展,世界各国的科技人才需求逐渐增强,如何培养出高素质的科技人才已成为各国的重要议题.由美国提出的STEM教育因此受到了世界各国的关注,我国作为世界上影响力较大的国家之一,在小学STEM教育方面也做了诸多努力.本文主要论述了小学STEM教育的重要性和必要性,同时提出了小学STEM教育路径改革的相关建议.

    STEM教育小学教育路径研究

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    微课在小学语文教学中的应用研究

    梁喜云
    25-26页
    查看更多>>摘要：近些年,微课进入了小学语文课堂,引起了小学语文教师的高度重视,不少教师采用微课教学,它可以突出语文课程的重点,让学生直观地了解所要学习的知识点.但是微课在教学应用中,也存在着各种各样的问题.本文针对微课在小学语文教学中的有效应用研究进行阐述,为微课教学更好地服务小学语文课堂奠定基础.

    小学语文微课有效应用

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    智能场景与学习流程的个性化重建——从"翼课网"看在线英语课堂的新技术赋能前景

    邱敏
    27-28页
    查看更多>>摘要：大数据与人工智能技术的应用,颠覆了英语在线课堂的学习流程与教学范式.本文以英语在线学习平台"翼课网"为例,解读智能场景的生动化、多元化与个性化,剖析数据智能是如何精准洞察学生知识薄弱点,并对学生知识与能力盲区进行精准纠正.新技术的赋能,为智能课堂的场景采集、用户画像、个性化学习、精准教学带来了教学范式的变革.不难展望,未来的课堂教学信息量将呈现增长趋势,学生的深度学习成为主流,新技术的赋能将成为小学英语教师成长的一个转折点.

    翼课网在线英语智能场景赋能

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    新时代小学生思想特点及教育管理的新途径

    王得利
    29-30页
    查看更多>>摘要：新时代小学生思想教育管理面临着新的机遇和挑战.处在小学阶段的孩子,缺乏对思想道德理念的深刻认识,而为使学生能在一个相对健康、和谐的环境中学习与成长,并做到因材施教,促使处于这一阶段的学生养成一个良好的思想品德行为习惯是十分重要的.本文通过分析新时代小学生的思想特点,提出一些新的教育管理途径,希望能为小学生良好品德习惯的养成提供参考.

    新时代小学生思想特点目标及内容教育管理途径

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    在高中数学教学中渗透数学文化的策略分析

    蒋林倩
    31-32页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深入推行,为有效提升和优化高中数学的整体教学效率与教学质量,教师应该在数学教学实践中科学巧妙地渗透数学文化,以此来更好地培养学生的数学素养,提升学生的数学认知能力,进一步促进学生的成长和发展.

    高中数学数学文化策略

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    生态美育视域下的小学低学段古筝校本教学研究

    王敏
    33-34页
    查看更多>>摘要：生态美育是建立人与自然之间和谐关系的一种实践,是一种更加注重感受体验、生态审美的新型教育形式.将生态美育融入小学低学段古筝教学中,有利于促进教师教学观念、教学内容、教学效果的生态化,也有利于从小培养学生生态审美意识,实现对生态美的不尽追求与创造.本文从生态美育视域出发,结合教学实际,对小学低学段古筝校本教学进行研究分析.

    生态美育古筝校本教学小学低学段音乐教学策略

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    陶冶学生情操提升小学生美术审美意识

    王玉涵
    35-36页
    查看更多>>摘要：美术是一门视觉艺术,需要我们具备发现美和感知美的敏感度.小学生心思单纯,偏爱美的事物及饱和度较高的色彩,特别是一些可以强烈刺激视觉的教学活动,会令学生兴奋.因此,笔者认为,小学美术教学要着重培养学生的审美意识,只有学生眼里充满艺术,才能不断陶冶学生的艺术情操,提升学生的审美眼光,让其在美术学习中培养创造力,最终触摸到美术作品的灵魂.

    小学美术审美意识陶冶情操教学尝试

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    以篮球特色活动助推快乐校园建设

    周艳
    37-38页
    查看更多>>摘要：小学阶段是为学生打下良好基础的关键时期,在这一教学阶段利用篮球特色活动,达到助推快乐校园建设的目的,能促使学生锻炼身体、劳逸结合,培养学生良好的心理状态,促进学生的可持续发展.本文立足于当下小学体育教学现状,探究了体育教师应如何开展以篮球活动为基要的快乐校园建设工作.

    篮球特色活动快乐校园建设

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    在"润思"对话中寻找园所文化共识

    陆蓉
    39-40页
    查看更多>>摘要：文化塑园是一所幼儿园持续发展的根基.为根据园本提升园所文化的核心成长力和竞争力,我园确立"润"字为文化园所建设的核心理念,通过园所"润"文化气质的打造,明确了园所"在哪里""去哪里""怎么去"的发展愿景,在文化传承与发扬、塑造文化形象和战略上,助推幼儿园高品质和高品位的持续发展.

    润园所文化共识幼儿教育

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