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小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

1671-0487

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010-57277979

100024

北京市100024-37信箱

小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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    加强初中英语阅读训练培养核心素养

    李天超
    245页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进,核心素养越来越受到一线教师的广泛关注,将核心素养落实到初中英语阅读教学中,在这一过程中,学生以主题意义探究为目的,以语篇为载体,在理解与表达的语言实践活动中,融合知识学习和技能发展,发展思维品质,形成文化理解,学会学习,塑造正确的人生观和价值观.因此,教师只有建立对学生核心素养培养框架的认知基础,才能在教学中为学生提供语言和思维范式,才能真正帮助学生发展语言和思维的核心能力.

    初中英语阅读教学核心素养

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    如何提高民族地区低段小学生课堂自我管理能力

    阿克莫日牛
    246页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生掌握各项综合技能的重要阶段,教师应当根据学生的实际情况,逐步培养学生形成自我管理的意识,使学生能够建立良好的行为习惯,适应社会的发展要求.民族地区低段小学生在进行课堂自我管理时,应当结合民族的特色特点,采用适宜的方法规范学生的行为内容,使学生能够掌握自我管理能力,积极配合教师完成课堂教学内容.本文就如何提高民族地区低段小学生课堂自我管理能力进行如下论述.

    民族地区低段小学生课堂自我管理能力

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    小学语文教师专业化素养的培养与提升

    李伟红章兴强
    247-248页
    查看更多>>摘要：小学语文教师的专业素养不应该是静态的、保守的,而是一个动态发展的系统,要随着社会时代的发展和教育提出的新要求而不断调整与发展.新课程的不断推进和深入,如何向课堂要质量,提高课堂教学的有效性,成为小学语文课堂教学研究的重中之重,这不仅对课程、学校提出了改革要求,对小学语文教师的专业素养也提出了一些新要求.下面笔者将结合自己对新课标的认识,谈谈如何在新课程背景下发展教师专业素养,以期提高小学语文的课堂教学效率.

    语文教师专业素养专业发展课堂效率

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    小学道德与法治教学策略探讨

    龙秀高
    247页
    查看更多>>摘要：小学道德与法治教学是对学生的思想品德教育和法治教育的重要基地,是对学生未来发展和顺利走入社会的重要保障.因此,小学教育中,一定要重视道德与法治教学,同时教师要对教学方法要进行创新,针对教学实际需要进行科学的教学活动.而随着教学改革的逐渐深入,也就对教学工作有了更新的要求.本文将简述小学道德与法治教学中的现状,并对其提出有效的教学策略,希望能对小学教育工作者提供一些教学上的意见和建议.

    小学道德与法治教学教学策略

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    如何提高民族地区年轻教师专业能力及成长

    廖静
    248页
    查看更多>>摘要：我国是一个多民族,多文化的国家,以汉族为主,还包括其他多个少数民族,为促进社会的发展,保证教学活动的顺利实施,需要有效开展教育,注重各个民族的教育,确保社会的高速稳定发展.由此可见,研究提高民族地区年轻教师的专业能力及成长十分必要,有助于提高教学质量,提升教师的综合素质,确保教学活动的顺利实施.由此可见,研究提高民族地区年经教师专业能力及成长具有重要的现实意义.

    提高民族地区年轻教师专业能力

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    中华优秀传统文化教育的有效渗透

    冯锦
    249-250页
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    小学语文学习习惯的培养策略浅析

    赖敏
    249页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生发展和成长的重要时期,也是养成良好学习习惯的最佳时期.良好的学习习惯的养成,不仅有助于提高学生的学习效率,而且还能培养学生的独立性,不再过分的依赖家长,并能自己解决生活上和学习上的一些问题,这对于学生的健康成长是有很大帮助的.但是在小学阶段,如果学生没有养成良好的学习习惯和生活习惯,那对于日常生活中极其简单的事情,做起来都会有一定难度的,甚至会手忙脚乱乱,不知所措.所以,培养学生形成良好的学习习惯是至关重要的.本文就小学生学习语文习惯的培养进行论述,并提出相对可行的策略.

    小学语文学习习惯培养策略

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    如何在小学语文教学中渗透德育教育

    冉崇发
    250页
    查看更多>>摘要：语文作为基础教育体系中最为重要的学科之一,历来承担着提升学生道德素养和审美情操的重要责任.社会对实行素质教育的呼声日益高涨,对三观尚未形成的小学生的德育教育则尤为重要.本文通过分析目前小学语文教育现状,引出在教学中正确渗透德育教育的方法.

    小学语文教学德育教育

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    浅谈高中生物学教学中的情感态度与价值观教育——以《转基因生物的安全性》为例

    张倩倩
    251页
    查看更多>>摘要：教育的最高价值在于"立德树人",因此触及学生思想灵魂的"情感态度与价值观"教育应处在教学的核心.本文以《转基因生物的安全性》为例,从课程设计、实施、评价等方面提出有关情感态度与价值观教育的一些看法、做法及思考,希望能为广大一线教师的教学提供思路.

    高中生物情感态度与价值观教育教学案例

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    浅谈小学生良好行为习惯的培养

    樊娟
    251-252页
    查看更多>>摘要：我国古代教育家孔子曾说:"少若成天性,习惯成自然."也就是说,从小培养怎样的习惯,成人后就会形成怎样的品性.近代教育家叶圣陶也说:"教育就是培养习惯".因此,人自幼就应该通过养成性教育,去形成一种好的习惯.良好的行为习惯对人一生具有深远的影响,良好行为习惯的养成是终身享用不尽的财富.

    小学生行为习惯培养

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