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期刊信息/Journal information
小作家选刊
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李福杰

月刊

1671-0487

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010-57277979

100024

北京市100024-37信箱

小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
正式出版
收录年代

    热学专题:对物体内能的理解

    刘履琼
    119页
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    浅谈小学语文朗读教学

    明玉
    119页
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    刍议新课改下的小学数学应用题的有效教学

    何美琴
    120-121页
    查看更多>>摘要：在新课改的推动下,小学教学已经不再局限于理论知识的讲授,教师更加注重学生教学知识运用能力的提升.传统数学教学注重知识的灌输,在教学过程中,会教授学生较多的解题方式,然而,随着素质教育提出,人们越加重视教学的应用教学.而小学数学应用题教学在早年就被提出,但是,却被人们长期以来作为理论知识教学,这就使得我国小学生应用解题能力相对较弱.本文针对新课改下小学数学教学需求加以分析,并以实际数学应用题教学为参考,提出有效地教学方案,以对小学数学应用题教学的有效性加以帮助.

    小学数学应用题有效教学

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    浅谈小学语文阅读教学

    陈耀祖
    120页
    查看更多>>摘要：阅读教学是小学语文教学的基本环节,学生识字的主要途径,有利于巩固语文知识,提高听,说,读,写的潜质,同时,能够让学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识,获得审美体验,使学生构成良好的世界观、人生观、价值观.培养阅读潜质是小学语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键.本文就小学语文阅读教学的方法进行了探讨.

    语文阅读学生教学

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    关于高中语文开放式课堂教学内容选用的些许思考

    韩静
    121页
    查看更多>>摘要："大语文"观认为,语文教育,是以人获得更好的身心发展为基点的,因此,开放式的语文课堂尤为必要.在课堂内容的选择上,可以从拓展广度、加深深度、树立价值观、提高兴趣、结合生活实际共五个方面入手,从而打造出真正有利于学生发展的课堂.

    开放式教学广度深度健康人格终身学习能力生活实际

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    小学六年级作文指导策略分析

    吴教文
    122-123页
    查看更多>>摘要：教育教学的改革与深化,促使我国小学语文教学发生了许多新的变化,语文教学从关注字词教学与阅读教学转向了重视学生全面语文能力的培养,更将写作教学与语言交际教学提到了新的高度,强调学生写作能力与语言能力的培养,这是新课改下新的语文教育观之体现.对此,本文以人教版小学语文六年级作文教学为例,探讨有效的作文教学指导策略,以供一线教师参考.

    小学语文六年级作文教学指导策略

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    激发学生学习兴趣,优化小学语文课堂教学

    刘地全
    122页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深入施行,在给语文教学施以巨大考验的同时,也为其提供了足够的发展空间.而小学语文的学习是每个学生日后发展学习的基础,教师应该给予足够的关注和重视.因此教师在日常教学中,应该通过运用种种办法,不断致力于激发学生的学习兴趣,比如构建和谐的教学情境,提升教学语言的幽默感等,优化小学语文课堂教学,提高学生综合的文学素养,落实教学目标.

    学习兴趣小学语文课堂优化教学

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    高中地理高效课堂的构建

    邱过生
    123页
    查看更多>>摘要：提高高中地理教学效果最直接的办法就是建设高中地理高效课堂.高中学校和高中地理教师则是建设高中地理高效课堂的重要成员.

    高中地理高效课堂教学方式课堂教学

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    浅谈如何教好小学语文

    郭丽
    124页
    查看更多>>摘要：如何教好小学语文,是每位小学语文教师经常思考的话题.本文结合自己多年语文教学实践谈一下这个问题.

    小学语文课堂教学

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    浅谈小学语文高段教学中的读写结合

    谢小娟
    124-125页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的全面深入实施,目前小学语文教学面临着教学改革的要求,由于小学语文学科具有人文性和工具性,所以学生的阅读能力,写作能力,语言表达能力等已成为小学语文教学的重点.笔者主要分析了小学阅读和写作教学的重要性和意义,试图找出具体的阅读和写作教学策略.

    阅读和写作组合教学模式小学中国高段

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