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期刊信息/Journal information
小作家选刊
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李福杰

月刊

1671-0487

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010-57277979

100024

北京市100024-37信箱

小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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    声乐训练中憋气的技巧练习研究

    李冰
    22页
    查看更多>>摘要：作为声乐训练中一种重要的能力,憋气的训练技巧与提升对于歌曲的演唱效果有着显著作用.本文从憋气练习中所要遵循的原则着手,对于坚挺声音通道的练习技巧进行分析.

    憋气畅通呼吸过程

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    掌握健美操教学策略,提高初中健美操教学质量

    李玫光
    23-24页
    查看更多>>摘要：健美操教学是初中体育教学的重要组成部分,健美操不同于其他体育项目的关键之处就在于其集"健、力、美"三个标准于一体,不仅具有体育强身健体的特征,还体现出艺术性.如何实施良好的健美操教学?如何掌握健美操教学策略?这是初中健美操教学中存在的关键问题.本文便是笔者集合多年教学经验,并且在阅读文献的基础上,论述如何实施健美操教学.

    健美操教学策略初中体育教学质量

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    小学美术课最优化导入方式探微

    李旭伟
    23页
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    基于新课改背景下农村小学音乐教育问题与对策研究

    韦贤芳
    24页
    查看更多>>摘要：为了人民日益增长的对高质量教育资源的需要,国家开展了新一轮基础教育课程改革(新课改).新课改的实施,使得我国的基础教育得到了有效提升.新课改下,将对六个教育维度进行修改.在课程教育的目标上,相比传统的课程教育.

    新课改农村小学音乐教育

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    小学日常教学谈美术教育促进学生个性发展

    付学云
    25-26页
    查看更多>>摘要：我们的基础教育应当适应现代化社会的需要,为培养青少年健康的个性奠定基础,作为美术学科,应为此承担义不容辞的责任.在日常教学中,为培养学生的活泼天性,创新能力,我从四个方面进了初步的探索与研究.一、重视学生感受和体验的自主性;二、尊重学生表现的自由性;三、强调学生创作过程和结果的独特性;四、注意教学评价的客观性与激励性.我们主张发展学生个性,并不是放任自流,我们要注重个性发展的客观环境的影响,同时也需要主观努力才能形成并发展,掌握好二者的关系,才能使学生渐渐地完善自己的个性,使之健康发展.

    个性发展创新自主

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    围绕音乐教育的探索与创新

    廖琴
    25页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的全面发展,我国音乐教育应顺应教育改革形势,不断寻求教育发展与创新,以发挥音乐教育在素质教育工作中的培养作用.本文首先就音乐教育创新应遵循的原则进行分析,并立足于此探讨了当前音乐教育应当如何实现创新,以期为广大中国教育工作者提供音乐教育创新参考.

    音乐教育探索创新

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    小学音乐教育中儿童心理发展途径把握探析

    周艳艳
    26页
    查看更多>>摘要：在儿童心理发展的过程中,存在着各种知识学习发展的关键期,错过学习的关键期,在以后的知识学习过程中,往往会事倍功半.因此,为达到良好的教学目的,教师必须按照儿童心理发展的水平和特点来制定相关的教学内容、教学方法.本文将以小学音乐教学为例,探析如何把握儿童心理的发展.

    小学音乐教学儿童心理发展

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    让儿童快乐学习舞蹈的重要性

    冯胜楠
    27页
    查看更多>>摘要：在社会实践过程中发现,目前许多家长让孩子在课余学习舞蹈,而且有相当一部分家长认为舞蹈训练应该要求越严越好,只有见到孩子学会了较有难度的技巧时,才觉得孩子的舞蹈训练见到了成效.这就导致现在的儿童舞蹈教育过多的要求技巧训练,过早的开始较高强度的专业舞蹈训练,舞蹈教师对孩子要求过于严格,压抑孩子活泼快乐的天性,使得很多孩子对于学习舞蹈的兴趣不高.儿童舞蹈教育是儿童艺术教育的重要组成部分,是推行素质教育的有效途径,它以其自身的艺术综合能力、活泼多样的表现形式和对儿童的吸引力,越来越受到社会和人们的关注.本文将从舞蹈对儿童成长的积极作用和意义、舞蹈教育方法的研究,论述快乐的学习舞蹈对儿童成长的重要性.

    儿童舞蹈教育心理学重要性

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    论美术教学示范对美术教学的积极作用

    罗祖彬
    27-28页
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    借童谣韵,叩开多声部的音乐殿堂——巧妙运用童谣培养小学低段儿童多声部音乐思维能力

    项梦晓
    28页
    查看更多>>摘要：童谣是一种深受儿童喜爱的语言游戏与音乐形式.在小学低段的音乐课堂教学中,巧妙运用童谣给学生建立一个多声部的音乐意识,能够培养学生的多声部音乐思维能力,为之后的多声部音乐学习奠定良好的基础.

    多声部音乐思维童谣音乐课堂

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