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小作家选刊
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李福杰

月刊

1671-0487

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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收录年代

    小学英语教学中应用思维导图的作用探讨

    糜桂云
    111-112页
    查看更多>>摘要:素质教育背景下,小学英语教学中出现了较多的创新教学方法,其中思维导图在应用时所发挥出来的作用是极大的,符合教与学的发展需求,能有效提升小学英语教与学的质量,非常值得推广应用.本文笔者先对小学英语教学中应用思维导图的作用进行了分析,然后对发挥思维导图教学作用的路径进行了探讨,期望能起到抛砖引玉之效.

    小学英语思维导图应用作用

    合作学习在小学语文教学中的应用研究

    罗静
    111页
    查看更多>>摘要:小学语文教学是语文教学的基础,是构建学生语文能力素养的前提.小学语文教学担负着对中国小学生的启迪教育和培养学生语文能力的任务.近些年来,合作学习模式逐步渗透到小学语文教学中来,逐渐被小学教育工作者和广大小学生接受.这篇文章对合作学习模式在小学语文教学中的应用做出研究.

    合作学习小学语文教学应用研究

    浅谈初中生英语口语能力提升策略

    章春颖
    112页
    查看更多>>摘要:英语作为世界性语言,如何提升学生的英语水平已越来越受到重视,英语口语能力作为英语水平提升的重要途径,作为英语教师来讲,应该如何对学生进行有效教学呢?本文以笔者所教初中阶段英语学习为例,通过查阅相关资料,调查分析,并提出相应的解决策略,希望能为促进学生英语口语能力的提升提供一定的参考.

    初中英语口语教学初中生

    科学本质观之初中科学有效教学探讨

    吕妙芬
    113-114页
    查看更多>>摘要:学生的科学本质观与科学教育息息相关,在科学教育中,学生理解科学的本质越来越重要,教师是教学过程的主导者,在课堂上,教师可以通过教学方式引导学生认识科学本质.因此,笔者通过查阅大量文献资料,并结合自身从事多年初中科学教学实际出发,探索如何提升科学本质观下初中科教有效教学策略,希望能为促进学生有效学习提供一定的参考.

    科学本质观视角初中科学教学策略研究

    小议中学政治教学

    朱鲜荟
    114页
    查看更多>>摘要:中学政治教学负担着对学生进行政治和思想道德教育的作用,但是现实中由于学生缺乏对政治教育的正确认识和兴趣,造成政治教学困难,因此政治教学要讲究策略,实现教学的高效性.

    中学政治教学

    提高小学数学小组合作学习的有效性

    延晓春
    115页
    查看更多>>摘要:小组合作学习是在新课改实施过程中倡导的方法之一,它不需要教师牵引学生,而是让学生在学习过程中自然生成.合作学习重在培养学生的参与意识,让学生在小组中有事可做,共同完成学习任务,进而培养学生的团结协作意识.

    合作学习自然生成参与意识培养合作学习

    浅谈小学语文教学中的创新教育

    李银
    115-116页
    查看更多>>摘要:创新能力是一种综合性能力,主要包括创新精神,创新思维能力和创新个性品质三个方面.小学语文课是一门基础科学,富有情感,极具个性,容易激发学生的创新意识与创造性思维,在培养学生创新能力方面具有独特的作用,在语文教学中实施创新教育是语文教学的重要目标和一项基本任务.

    学生语文教学创新鼓励

    提升中职会计信息化教学策略探讨

    陈玉晓
    116页
    查看更多>>摘要:当前,随着信息化的快速发展,在学科教学中信息化教学模式已越来越普及,本文以笔者所教的中职会计学科为例,通过查阅相关文献资料,并结合自身从事多年中职会计教学经验出发,探索当前中职会计信息化教学的相关策略,希望能为促进当前中职会计信息化教学提供一定的参考.

    中职会计信息化创新性教学

    思维导图在初中英语词汇教学中的运用策略

    夏雪
    117页
    查看更多>>摘要:英语词汇教学是英语教学体系中一个基础性的内容,也是一个至关重要的组成部分.英语词汇教学效果直接决定了英语阅读教学、英语写作教学等其他环节的教学效果.因此,英语教师要重视英语词汇教学并积极探索先进的教学方式,如思维导图教学方式,这是一种可以有效提升词汇教学效果的教学手段,本文对此展开论述.

    思维导图初中英语词汇教学运用策略

    浅谈如何培养初中生的英语听写能力

    朱翠莲
    117-118页
    查看更多>>摘要:初中英语新课程标准对语言技能中的听、说、读、写四个技能提出了相应的目标要求.同时,要求关注听写策略和技能,坚持精听和泛听相结合,加强听写的基础性训练.因此,作为英语教师,一定要按照新课标要求,加强英语听力训练,积极培养学生的听写习惯和兴趣,提高学生的听写水平和能力.

    英语听写能力培养