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小作家选刊
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李福杰

月刊

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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收录年代

    依托生活,高效开展小学作文教学

    周兴靠
    173页
    查看更多>>摘要:作文是语文教学之重要部分,是对学生进行语文综合能力培养之关键.新课改提出要实施生活化教学,在小学作文教学中,教师也可依托生活对学生开展高效的作文教学,使学生的作文能够有感而发,更为具体生动.对此,本文从四个方面探讨了小学作文生活化教学的策略,以为相关教师提供参考,共同提升学生作文水平.

    小学语文作文教学生活化教学

    小学生语感的培养浅议

    袁清华
    173-174页

    情境教育理论在高中语文散文阅读教学中的应用

    熊炯
    174页
    查看更多>>摘要:语文一直是高中教学阶段的重要内容,近些年来,随着我国教学改革的发展和深入,其地位也越来越高.学习高中语文对学生的理解能力、逻辑思维能力、写作能力等都有很大的促进作用.而散文作为高中语文教学的重要内容,更是有助于学生情感表达能力和文字水平的发展.有效开展散文阅读教学是所有高中语文教师追求的目标,本文将结合自己的教学实际,探究情境教育理论在高中语文散文阅读教学中的应用,希望对广大教师同行有所启发.

    高中语文情境教育散文阅读教学策略

    立足课堂,打造小学语文有效课堂的几个关键因素

    汤俊民
    175-176页
    查看更多>>摘要:所谓有效性,顾名思义,就是有效果,有效率,有效益.有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效.

    有效课堂教材环节气氛

    浅述语文教学中"小练笔"训练形式与作用

    郑雯
    175页
    查看更多>>摘要:《语文课程标准》指出:语文教学要注重语言的感悟、积累和运用,让学生真正提高运用语言的能力.语文阅读教学中的随文练笔是进行语言文字训练的重要方式,它以课文内容为素材,把语言形式的运用和对课文内容的理解有机地结合起来,彼此交融,和谐相长.因此,小练笔在语文教学中不言而喻.

    小练笔仿写改写续写补写

    浅析小学语文课堂教学之合作学习

    孟庆裕孟庆鹏
    176页
    查看更多>>摘要:随着素质教育的多年推行,以新课改发展为契机各学科教师应当采用科学性路径对其授课方式进行革新,从而使其授课有效性增加.在小学语文授课中,教师应当将素质理念作为其知识传输理念,采用科学性路径提升学生对该学科的积极性.在小学语文授课中,授课人员应当增加与学生的互动,通过该过程对授课漏洞进行发掘,从而使小学语文授课质量得以多角度优化.在本文中,笔者对师生互动在小学语文授课中的作用进行探讨,望能够增加该学科授课有效性.

    师生互动课堂教学应用探究

    小学语文教学"读"的指导刍议

    岳浪迹
    177-178页

    让美走进语文课堂

    焦娜
    177页

    《画示意图整理信息》案例分析

    于梦
    178页
    查看更多>>摘要:通过画图的方法表示题中的条件和问题,可以把复杂的数量关系用直观形象的方式表示出来.再借助示意图分析数量关系,找到正确的解题思路,就是用画图的策略解决问题.利用画出的示意图,通过学讲的方式以及相关教学设计,使学生感受到画示意图的方便与方法.进一步学会示意图的使用方法.

    示意图设计意图学讲深化策略

    简述小学语文教师的专业发展的必要性

    文琪
    179页
    查看更多>>摘要:小学语文教师是语文基础知识传播的主导者,语文教师的专业发展如何直接影响到整个教育体系发展.小学语文教师专业发展是教育不断改革的需要,是语文教师不断培训的过程,不断地提升自己的专业能力的过程.本文从语文学科需求、时代发展期许、教学研究三个角度简述小学语文教师的专业发展的必要性.

    语文专业