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小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

1671-0487

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100024

北京市100024-37信箱

小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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收录年代

    幼儿教育信息化存在的问题及应对策略

    贾春
    226-227页
    查看更多>>摘要：随着社会信息化程度的不断提高,新一轮课程改革的全面推广,信息化已经成为促进学生发展的重要途径,然而幼儿教育教学信息化存在许多困难和问题,怎样才能将信息化教育贯穿其中,凭借自己的教学工作经验,探索出适应幼儿多元发展的信息化教育方法.仅此作为参考.

    幼儿教育信息化问题、策略

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    论舞蹈教育对幼儿身心发展的作用

    张萍萍
    227页
    查看更多>>摘要：幼儿舞蹈具有丰富多彩的主题体裁和表现形式,幼儿在学习、排练和表演舞蹈的过程中,能够同时欣赏到优美的舞姿、悦耳动听的旋律、歌声、绚丽的景色和鲜艳的服装道具,这一切不仅符合幼儿好奇好动的生活情趣,而且在幼儿的听觉,视觉之间架起了一座桥梁,让他们在得到艺术美陶冶的同时,不断提高身心协调活动的能力.

    舞蹈幼儿发展作用

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    浅谈多媒体教学在幼儿园中的应用

    苏丽君
    228-229页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的不断深入和计算机技术的飞跃发展,多媒体技术作为一种全新的先进教学手段,已经深入到教育的每个角落.幼儿园根据幼儿学习的特点,有针对性的开展多媒体教学,在教学手段上既可以突破传统的教学模式,又可以提高教学效果,从而激起幼儿浓厚的学习兴趣,促进早期智力的开发,进一步提高教育的实效性.

    多媒体兴趣教率理解力

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    金山区农村幼儿家庭膳食状况分析

    郭英杰
    228页
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    游戏在幼儿学前教育中的应用

    张文丽
    229页
    查看更多>>摘要：本文对教师在幼儿教育工作中,如何使用游戏教学法开展教学工作,提高幼儿教育的有效性进行简要分析.

    游戏幼儿学前应用

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    小生活大精彩——探究陶行知的"生活教育"在幼儿游戏中的运用

    沈源晰
    230页
    查看更多>>摘要：随着人们对教育的重视程度不断提高,需要教师使用生活化的教育方法,提高幼儿的综合能力,并发现生活中的美好,本文通过创建生活化的游戏环境、设计生活化的游戏内容、合理设计游戏规则、完善评价模式,四个方面对陶行知的"生活教育"在幼儿游戏中的运用方式进行了分析,并对幼儿教育现状进行了总结,希望为关注这一话题的人们提供参考.

    陶行知生活教育幼儿游戏

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    多媒体在幼儿园教学活动中运用

    范小梅
    230-231页
    查看更多>>摘要：利用多媒体新颖的教学手段优化幼儿园教育过程,加强教师与幼儿之间的交流与互动,体现教师、多媒体、幼儿之间的相互作用,提高幼儿的综合能力,让多媒体有效地为幼儿园各领域教学活动服务,突破重点、化解难点.多媒体技术与主题活动的结合,使幼儿在乐中求知,在趣中增智,在美中陶冶情操,在优化教学过程中有着不可替代的功能.

    多媒体现代化信息技术

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    浅谈幼儿教育

    周兰
    231页
    查看更多>>摘要：良好的幼儿教育可能决定一个孩子未来的发展趋势.根据当前幼儿教育改革的实际,对幼儿教育的要求也发生了新的变化,我们必须顺应潮流,迎接挑战,下工夫抓好幼儿的素质教育,使幼儿在德、智、体、美几方面全面发展.除了课堂教育以外,幼儿各发展阶段的具体个体情况也应当及时给予关注加以疏导.根据多年的幼儿教学经验,现浅谈幼儿教育如下:

    幼儿教育培养情感沟通

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    幼儿园图书角的创设与开展

    吴南兰
    232页
    查看更多>>摘要：幼儿园开展图书角,可以让孩子从书中潜移默化地接受有关语言的信息,从中获得阅读的快乐,激发阅读的兴趣,帮助他们掌握阅读的方法,将对他们的生活和终身学习奠定良好的基础.但我县幼儿园大多数图书角并没有发挥它的应有价值,本文分析了图书角中存在的问题及原因,如何进行图书角的创设:首先选择正确的位置,其次投放正确的材料,再次投放合适的书.如何良好开展图书角:第一主动指导幼儿阅读,第二积极开展读书活动,第三建立明确的图书角规则,第四观察幼儿的读写能力,第五提倡建立图书借阅制度.

    图书角创设开展

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    幼儿园教学活动中家长参与现状及对策

    倪新馨
    232-233页
    查看更多>>摘要：幼儿园的幼儿一般处于3-6岁之间,年龄较小,对于父母的依赖性较强,家长是幼儿园教育的重要资源,同时也是非常好的合作伙伴.随着近些年幼儿园教学的不断改革与发展,较多幼儿园老师以及家长都意识到了家长参与幼儿园活动的益处,不仅能提升家园合作的能力,还能为幼儿提供最好的合作教育机会,当然最为关键的一点是能为幼儿的健康成长及发展提供有利空间.本文基于目前幼儿园教学活动中家长参与现状及对策进行了探讨.

    幼儿园教学活动家长参与现状对策

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