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小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

1671-0487

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100024

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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    小学审美启蒙教育和创造能力的培养

    胡国凤
    133页
    查看更多>>摘要：随着新课改的落实实施,对于学生的素质教育越来越重视.小学美术课程标准明确指出:小学美术是小学阶段的一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美育的重要途径.小学美术课教学内容的选择要有利于学生进行审美教育,提高学生的审美素养和创新能力.审美教育对儿童少年来说主要是进行美的启蒙教育,通过艺术教育使他们从小就能正确审美观的教育下,使审美活动与审美创造得到健康发展.

    小学生审美启蒙创造能力

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    浅议小学语文课堂教学中的实践性教学

    戚渊阁
    133-134页
    查看更多>>摘要：小学语文教学是小学教育活动的重要组成部分,对小学生进行语文知识培养,使小学生尽快的将所学的语文基础知识转化为语文运用技能,不仅是新课标改革发展要求下的重要任务,也是实现全民素质教育、加强学生基础能力培养、引导学生进行全面发展的重要环节.理论来源于生活,"实践是检验真理的唯一标准",在小学语文课堂教学中开展实践性教学不仅能够使激发学生的学习热情,还能发挥学生的创造性思维,提高教学效果.

    小学语文语文课堂教学实践性教学研究

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    小学生语文阅读之我见

    蒋舟洋
    134页
    查看更多>>摘要：小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想的重要手段.我们要以培养学生的创造能力为目标,通过多种途径,引导学生开拓思维,激发学生的创造性,运用灵活多样的教学方法,使学生在创造性阅读实践中学习创造,学会创造,成为有创新能力的人.

    语文阅读兴趣习惯能力

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    情境教学法在小学语文课堂中的应用

    廖春甜
    135页
    查看更多>>摘要：文章结合小学语文教学实际情况,在文中先分析了情境教学法在小学语文课堂应用意义,之后提出情境教学法在小学语文教学中应用策略,希望通过本文的分析,对小学语文课堂教学的高效开展有所帮助,文章内容仅供参考.

    情境教学法小学语文应用

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    论情景教学在小学语文写作中的应用

    布梅英
    135-136页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,素质教育越来越受到重视,由此衍生了很多新的教育模式,情景教学方法就是其中具有代表性的方法之一,是小学语文作文教学中不可或缺的一部分.运用情景教学能够优化教学过程,提高教学质量,本文将从实际出发,结合小学语文作文教学特点,从多方面论述情景教学在小学语文作文教学中的具体实现方法.

    小学语文写作情景教学应用策略

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    初中英语教学中如何培养学习兴趣

    林妙双
    136页
    查看更多>>摘要：初中学生正处于从感性认识逐渐过度到理性认识的阶段,而初中英语是一门需要长时间进行记忆和积累的学科,这样将会导致初中学生对课堂学习缺乏一定的兴趣,对初中英语产生厌倦心理,此时就需要初中英语教师对课堂教学方法进行改革和创新,结合学生的特点来开展初中英语课堂教学活动,从而有效培养学生的学习兴趣,使学生能够长期高效的进行学习.实际上,兴趣是最好的老师,如果初中学生能够对英语学习产生浓厚的兴趣,将会使学生积极的投入到课堂学习之中,并体会和感受课堂学习的乐趣.本文主要阐述了在实际教学课堂上如何采用科学合理的教学方法来提升学生对英语学习的兴趣,从而提升学生的学习积极性.

    初中英语教学兴趣培养

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    语文阅读课《最后一课》教学案例分析

    胥海军
    137-138页
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    反证法在初中数学解题中的应用

    段兴龙
    137页
    查看更多>>摘要：初中数学是学生提升自身数学能力的重要阶段,对学生的数学计算能力、数学思维培养都是极为关键的时期,所以,教师应重视初中数学教学.反证法是初中数学中极为重要的解题方法和数学思想,教师应注重反证法在初中数学解题中的应用教学.本文根据初中数学教学经验,提出了反证法在初中数学解题中的应用教学策略.

    初中数学反证法数学解题应用

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    小学高年级语文阅读教学方法浅谈

    陈金海
    138页
    查看更多>>摘要：小学语文阅读就是对学生听说读写的考察,以听、说为基础,而读既是对听说能力的强化,也能有效的提高学生的写作能力.阅读在语文教学中有着承上启下的作用,作为语文教学的重要组成部分.小学五年级的学生有一定的阅读基础,所以教学不仅是要学生掌握知识,还要通过阅读培养学生的整体感知能力,产生与作者的共鸣,挖掘背后的价值,提高学生语文综合能力.本文主要对小学五年级语文阅读教学方法进行简析,希望可以帮助小学教师提高阅读教学的质量.

    小学五年级语文阅读教学

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    浅谈农村小学作文教学

    伍继斌
    139页
    查看更多>>摘要：小学作文是小学语文教学中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题.农村孩子更是怕写作,对写作是谈之色变,无从下手.本文从作文与生活相结合、阅读训练与作文教学相结合、注重平时积累、培养学生的自我修改的能力和写作兴趣五个方面谈谈自己对农村小学作文教学的粗浅认识.

    农村小学作文教学

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