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小作家选刊
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李福杰

月刊

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
正式出版
收录年代

    农村中小学生辍学现象与控辍策略研究的几点看法

    王静
    152页
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    浅谈小组合作学习在小学低年级数学课堂教学中的运用

    张丽萍
    153页
    查看更多>>摘要：小组合作学习是指在小组中为了完成共同的任务,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程,有明确责任分工的互助性学习.这种方式既提高学习的效率,又培养学生的合作意识、交往技巧,对学生的终身发展都有着重大意义.小学生正处于认知阶段,有些我们认为很简单的知识,在他们学来却很吃力.学生只有经历一次次的"互动",才可能真正掌握知识、技能和方法,才会真正提高解决问题的能力,促进学生全面发展.在低年级的数学课堂中如何运用小组合作学习,本文对此作了简单的介绍.

    小组合作学习低年级数学

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    浅谈小学语文作文教学中素材的积累

    张金茹
    154页
    查看更多>>摘要：作文教学是小学语文教学中非常关键的内容,而累积作文素材是写作的基础,也是作文教学的根本步骤.

    小学语文,作文教学素材

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    浅谈如何指导小学语文低年级学生进行口语交际的能力

    李涛王家琼
    154-155页
    查看更多>>摘要：在小学语文低年级教学的过程中,口语交际能力占据着十分重要的地位.教师应当注重培养学生的口语交际能力,充分的了解学生的实际状况,把握教材内容,深入分析现阶段低年级小学生口语交际教学过程中存在的不足,并且采取有效的解决方案.本文针对小学低年级口语交际教学进行了深入的探讨.

    小学语文低年级语文口语交际能力

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    小学生解决问题能力的培养

    王荣刚
    155页
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    补白历史教材完善历史课堂教学

    陈柳雪
    156-157页
    查看更多>>摘要：本文从不同方面对教材进行补白,以学生的实际学习认知能力为基础,完善历史课堂教学.比如通过对明朝末年社会背景以及明清之际几位思想家自身经历的分析,帮助学生了解宋明理学在明清之际走向衰微的原因;通过对理学自身的发展过程以及对"考据学"和"经世致用"两概念的补白,使学生对儒学思想有更深的了解,更加明确宋明时期与明清之际思想间的相承关系.

    补白宋明理学心学考据学经世致用

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    传统文化与写作教学——用教材中古人的精神魅力点亮作文

    吕晨辉
    157页
    查看更多>>摘要：表达是语文教学中非常重要的一个内容,而作文又是表达教学中的重点.如何丰富作文内容,增加文采?我们可以从教材中汲取营养,用古人的精神魅力点亮作文,提高表达水平.

    教材古诗词

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    藏区小学汉语文课堂气氛的营造方法

    扎西卓嘎
    158-159页
    查看更多>>摘要：无论从西藏地区所处的地理位置还是经济社会发展水平来说都不利于该地区的文化教育发展,尤其是,西藏地区是以藏族为主的少数民族自治区,这使得西藏地区居民以本民族语言为主,而汉语只是作为一种辅助语言,致使该地区小学生因缺乏浓厚的汉语言文化背景语文学习水平不高.因此,这需要西藏地区小学语文采取有效教学策略营造浓厚的课堂教学氛围,以此激发西藏地区小学生参与汉语言学习的激情.

    藏区小学汉语文课堂气氛策略

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    浅谈小学数学课堂教学的导入艺术

    赵雪梅
    158页
    查看更多>>摘要：导入是一节课的开始,其成功与否直接影响整节课的教学效果.好的导入,能够启迪学生的思维,吸引学生的注意力,调动学生参与课堂的热情.本文阐述了小学数学课堂教学中的几种导入方式,旨在激起学生兴趣,构建高效的数学课堂.

    小学数学课堂教学导入艺术

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    小学语文识字教学方法的研究

    章静宇
    159页
    查看更多>>摘要：中华文化博大精深,在长达五千年的历史长河中,自然积累了很多的文明成果,我们作为21世纪的文明古国的继承人,必然是要将这种文明继续传承下去,并且发扬光大.那么识字就是首要过程,古往今来,前辈们都非常重视识字教学,因此,我们必须先要理解和学好我们的我们的民族文化,才能更好地把它展现给世界.

    小学语文识字教学

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