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小作家选刊
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李福杰

月刊

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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    利用思维导图促进小学生计算思维的培养

    黄代刚
    202页
    查看更多>>摘要：思维导图又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图,是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具.小学生计算思维的培养则是要培养学生这样的思维方式:从整体如细节,将一个大问题拆分为一个个密切相关的小问题,通过解决小问题,最终解决大问题.本文旨在探讨如何思维导图促进小学生计算思维的培养.

    思维导图小学生计算思维

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    小方法促重默

    林王燕
    203-204页
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    花开有香,润物无声——浅谈将德育教育渗透到学科教学中

    梁少容
    203页
    查看更多>>摘要：教师的工作不只是传道受业解惑,更要帮助学生培养良好的道德,为学生们健康成长作出最大努力.小学生正处于生理、心理不断健全以及人格形成的关键时期,小学阶段的学习是青少年养成优良道德十分重要的时期,同时也是容易养成不好道德的时间点.好道德有助于形成好品质,可是良好道德的形成绝非一朝一夕.作为老师,我们有责任为他们营造一个良好的学习氛围,有针对性、有目的性的帮助学生养成良好道德,为他们更好地发展保驾护航.本文浅谈了将德育教育渗透到学科教学的方法和措施.

    德育教育渗透学科教学

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    浅谈如何让小学生在快乐中学习数学

    樊文凤
    204页
    查看更多>>摘要：《新课程标准》指出:低年级——中年级的学生更多的关注"有趣、好玩、新奇"的事物.因此,学习素材的选取与呈现以及学习活动的安排都应当充分考虑到学生的实际生活背景和趣味性(玩具、故事等),使他们感觉到学习数学是一件有意思的事情,从而愿意接近数学.

    小学生快乐学习数学

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    重视学生读图素养,创新初中地理教学方法

    钟晓虹
    205-206页
    查看更多>>摘要：传统地理教学模式只注重向学生传授基础知识,忽视了学生阅读地图能力的培养,与现代地理教育的发展要求背道而驰.传统地理课堂教学一切以教师为主,忽视了学生的心理特点和接受能力,以及教学道具的重要性,无法实现教学效率的最大化.我们知道,地图是地理教学的重要工具,可以形象、直观且准确的表现地理概念和现象,是地理教学的"第二语言".本文是探索研究初中地理以图导学教学的可行性,创新初中地理教学的方法,着重培养学生的读图素养,希望助力初中地理教学改革跨越式发展.

    初中地理读图素养教学方法创新

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    教学得法轻松写作——小学作文教学的几点体会

    代立春
    206页
    查看更多>>摘要：语文教学重在培养学生表情达意的能力,而作文教学则是培养学生这种能力的关键.学生在写作时是否能表达得准确、得体、生动、有吸引力,都是其表情达意能力的反映,也体现了学生的语文综合素养.如何使学生轻松写作,需要教师探索有效的作文教学方法,提高学生的写作水平.对此,本文笔者结合多年教学经验,探讨了小学作文教学的几点体会,以资借鉴.

    小学作文素材积累方法指导作文修改

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    试论高中生如何提升数学学习水平

    张佳景
    207页
    查看更多>>摘要：在高中学习阶段,数学是一门非常重要的学科.对于刚刚升入高中的学生而言,掌握良好的数学学习方法和学习技巧非常关键.本文根据自身的教学经验,对如何提升数学学习水平,进行了浅显的交流,希望通过经验交流,能为广大高中生提供借鉴和帮助.

    高中数学学习方法经验交流

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    浅谈高中英语口语教学

    林王燕
    207-208页
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    浅谈小学英语趣味教学法的意义和方法

    柳镔洁
    208页
    查看更多>>摘要：趣味教学法是小学英语教学中较为常见的一种教学方式,是提高学生学习英语积极性和主动性的重要方法.本文中,笔者首先分析了在小学英语教学中实施趣味教学法的必要性,继而阐述了小学英语趣味教学法的一些有效途径.

    小学英语课堂教学趣味教学法

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    浅议如何做好初中化学教学

    张勇
    209-210页
    查看更多>>摘要："兴趣是最好的老师",是学生探求知识的原动力,也是发明创造的精神源泉.初中学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期.教师如果从化学课的起始就注意激发和培养学生对化学学习的兴趣,并因势利导,使学生把兴趣转化成乐趣,进而转化成志趣,同时做到循序渐进.那么,就能保持学生对化学学习经久不衰的求知欲,感受到获得成功的喜悦.从而喜欢化学,学好化学.

    初中化学教学

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