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小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

1671-0487

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
正式出版
收录年代

    大学生生命教育团体辅导

    宋杰
    9页
    查看更多>>摘要:当前我国大学生的生命教育处于严重匮乏的状态,高校内自杀现象频繁发生,大多数学生缺乏对自我生命的思考,生命意义严重缺失.因此,对大学生的生命教育旨在帮助大学生懂得生命的宝贵,学会珍惜生命,并以积极阳光的状态生活,寻找自我生命的意义.本次团辅运用了访谈法对团辅成员进行筛选,并对团辅效果进行了评估,结果显示团辅效果较好.

    生命教育大学生团辅

    改革初中思品课堂促进思品教学

    张瑞新
    10页
    查看更多>>摘要:随着新课标的实施以及初中阶段普遍使用新教材,传统的课堂教学模式、教学方法都面临着前所未有的挑战.如何落实新课标的理念,改变课堂教学模式,这是摆在思想品德教师面前不得不思考的迫切问题.

    激励环境因材施教

    世界优秀羽毛球女单选手马琳后场技术

    沈聿清
    10-11页
    查看更多>>摘要:羽毛球运动作为一种高速度、高技巧、高竞技的体育运动比赛,已经逐渐得到了全世界范内的认可.羽毛球比赛的一个突出特点,就是竞赛双方始终围绕着限制与反限制展开剧烈争夺.为了争取主动,竞赛双方总是一方面尽可能充分发挥出自己的优势,设法弥补自己的弱点;另一方尽力去限制对方特长的发挥,并诱使对方暴露弱点随即发起攻击,从而制胜.本论文通过文献资料法、录像分析法、数理统计法对世界优秀羽毛球女单选手马琳的后场技战术进行分析.

    羽毛球女单马琳后场

    小学体育课堂中游戏教学的开展初探

    潘珍珍
    11页
    查看更多>>摘要:小学体育教学是小学教育中的重要组成部分,意在提升学生身体素质,以满足日常生活学习体能所需,同时不断培养学生体育精神.而随着体育教学改革的不断深入,体育游戏已然成为体育教学的重要组成,其不仅能够放松学生因学习所带来的紧张情绪,还能不断提升其竞争意识和团队精神,对学生的综合能力提升和素质全面发展起到重要作用.本文从体育游戏在小学体育教学中的重要性入手,叙述当前其在教学中应用现状和存在问题,重点阐述解决方法及体育游戏在小学体育教学中的应用.

    体育游戏小学体育教学重要性问题方法

    情景创设在初中政治教学中的运用

    罗英
    12-13页
    查看更多>>摘要:在新的时代背景下,传统的教学观念、教学模式逐渐显现其弊端,已经不能适应时代的发展,更新教育观念、转变教学方式迫在眉睫,人们对教育提出了更高的要求.随着新课程标准的出台,以培养全面发展的人为教育最终目的的教育观引起了人们的关注,越来越多的人开始认可并向这一教育观转变.要培养全面发展的人必然要转变僵化的传统教学模式、创新教育方法,为学生自由而全面的发展创造条件.本文针对如何在初中政治课堂上创设教学情境的问题展开了讨论,希望对相关读者有一定的参考价值.

    初中政治课堂教学情境创设

    小学德育现状及对策

    王星义
    12页
    查看更多>>摘要:当前很多小学对智育工作从不缺乏热情,相反,对德育工作重视程度却远远不够.学校、家庭、社会各自为战,没有集合发力,中小学生的德育教育存在着太多的问题.面对新世纪新的要求,在当前新课程背景前提条件下,学校该如何更加有效更加系统的实施德育教育,是一个具有很大研究价值的课题.

    学校德育德育现状德育课程化

    浅谈小学体育课育人品质的重要性

    卢群杰
    13页
    查看更多>>摘要:体育课不仅全面提高学生的身体素质,让学生养成坚持锻炼的习惯,培养健康的体魄,还能培养学生的团队合作精神,勇敢面对困难和挑战的坚毅品质,提高学生的文化科学知识、增强社会适应能力,提高学生生理、心理的健康水平.

    现代教育体育课素质教育健康体质品质

    初探翻转课堂在高中政治教学中的构建

    周玲艳
    14-15页
    查看更多>>摘要:随着教育教学改革的深入和信息技术的不断发展,"翻转课堂"在我国教育教学中被广泛应用,它颠覆了以教师为中心的传统教学模式,通过将课堂教学与现代信息技术的结合,为学生提供了良好的学习空间,优化了教学的结构,促使教学的质量与效率得到进一步提升.本篇文章主要就翻转课堂在高中政治教学中的应用进行了简单的探讨,以期为相关教育工作者提供参考借鉴.

    翻转课堂高中政治教学构建

    初中体育教育实施快乐体育教育方法探讨

    何刚
    14页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的不断深入,初中体育教学受到了人们的极力重视,初中阶段是青少年身体生长旺盛时期,也是他们运动技术的形成时期.因此在此时期内,大量增加运动项目,不断增加训练量,有的学生会出现畏难心理,参加体育活动的积极性受到影响.因此,激发学生参与体育运动的兴趣,让学生在运动中感受快乐.本文主要论述了通过快乐体育教学,克服学生的惰性心理,形成运动兴趣.

    初中体育快乐体育问题对策

    初中思想品德学科学生核心素养的培养路径探索

    吴纯平
    15页
    查看更多>>摘要:小学时期是每个人一生当中学到知识的最开始的时期,在这个时期的学生常常对于很多外部的事物都比较好奇,也十分的敏感.在这个时期的知识学习常常能够巩固小学生的具体学习水平,那么这个时候进行思想品德教学,更加有利于小学生核心素养的提高.

    初中思想品德核心素养