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小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

1671-0487

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100024

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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    体验式教学在小学语文教学中的应用

    李云刚
    162-163页
    查看更多>>摘要：体验式教学是以学生体验为核心的一种教学方式,注重让学生在亲身体验过程中促进知识的感知和内化.在小学语文教学课程中教师可通过在案例探究中构建理论、在模拟课堂中加深领悟、在实际运用中内化迁移等做法引导学生进行体验式学习.

    体验体验式教学运用

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    刍议高中语文任务驱动型写作模式

    马晓慧
    162页
    查看更多>>摘要：写作是语文教学的重要组成部分,它既关系到学生写作水平的高低,又反映着学生语文综合水平的高低.那么,怎样才能提高学生的写作水平呢?任务驱动型写作是通过增加任务型指令,着力发挥试题引导的作用,是新课改下的一种新的写作教学形式.针对"高中语文任务驱动型写作模式初探"这个话题,和大家共同探讨.

    高中语文写作任务驱动型现状应用

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    浅谈初中物理选择题的解法技巧

    唐向平
    163页
    查看更多>>摘要：近年来,初中物理选择题以其形式的灵活性、知识的广泛性、答题的简便性和评分的客观性等特点,成为标准化试题的主要形式,在物理中考卷中占有较高的比例,因此选择题的解答质量直接影响到学生的物理成绩.选择题以考查学生的基本知识和辨析能力为主,通常以贴近生活的知识为背景,以学生喜闻乐见的事实为基础,把基本概念和规律溶于其中.试题的编制和设计都从生活实际现象或实际问题入手,都来源于学生生活中熟悉或熟知的生活现象,使学生不感到陌生,让学生体会到生活处处有物理,物理时时在身边,试题鲜活、基础,趣味性强.本文就在初中物理教学中如何提高学生解答选择题的能力,减少失误进行如下探讨,以求达快速,正确解题之目的.

    中考审题规律

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    读写结合,促进小学生语文写作能力的提升

    叶家兰
    164-165页
    查看更多>>摘要：对学生的听说读写等相关能力予以培养,属于语文教学的根本目的.而学生写作能力的强弱则反映了语文教学的成功与否.要想创作出一篇好的作文需结合生活实际,然后还需具备能够对语言进行娴熟表达的能力.因此,学生写作能力并非是一朝一夕就能够提上来的,需通过反复的读、写,才能够促进学生写作能力的提高.因此,语文教师在教学的过程中应采取读写结合的方式,去培养学生的写作能力.基于此,本文就谈谈,小学语文教学中如何通过读写结合的方式来提升学生的写作能力,以供参考.

    读写结合小学语文写作能力

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    《认识三角形(1)》教学设计——北师大版七年级数学第四章第一节

    田莉
    164页
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    基于"核心素养"理念下的小学高年级数学教学

    王鹏
    165页
    查看更多>>摘要：随着数学的发展,社会对于小学数学提出的要求也越来越高,由原先的发展知识到现在的培养数学核心素养,小学数学正在社会的进步中逐步向前迈进.核心素养作为近几年新提出来的词汇,其主要是指对小学数学内容的一种高度概括和发展.小学生养成数学核心素养不仅有利于其在数学上的发挥,也有助于其各种才能的形成,因此,在教授小学生数学时,应该多注重对学生数学核心素养的培养,多锻炼其综合能力,争取培养出更多拥有高数学核心素养的人才.数学核心素养理念的提出,对于小学数学的发展也起到了推动作用,本文便主要探究基于核心素养理念下的小学高年级的数学教学模式.

    核心素养小学高年级数学教学探究

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    用"师爱"滋润学生的心田

    吴广玉
    166-167页
    查看更多>>摘要："师爱"是班主任工作最为重要的助推器,特别是在小学班主任工作之中,要想将德育落到实处就必须要注意发挥"师爱"的作用.在文中就从小学班主任工作出发,就如何用"师爱"来开展班主任工作进行探讨,以期更好的推动学校德育工作的实施.

    小学班主任师爱德育工作

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    小学语文课堂教学的反思与优化

    何裕琼
    166页
    查看更多>>摘要：小学语文教学反思是提高教师素质和课堂教学质量的最有效的途径.通过研究,找到教师反思中存在问题的主要原因,明确教育教学反思的内容,探求教育教学反思的方式、方法.教师通过自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面深入的冷静思考和总结,不断发现问题,及时调控教学行为,总结教学规律,不断提升自己教学实践的科学性、合理性,从而使自己进入更优化的教学状态,使学生得到更充分的发展.从而真正提高语文教师教学反思的有效性,更好地促进教育、教学工作的开展.

    小学语文教学反思优化设计

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    浅谈初中物理教学中学习兴趣的培养

    张第华
    167页
    查看更多>>摘要：兴趣是学生力求接触某种事物的意识,它对学生的学习活动起着关键作用.因此在初中物理教学过程中,我们必须采用各种方法来激发初中学生学习物理的兴趣.

    激发兴趣物理教学

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    "语言建构与运用"素养在初中语文教学中的实施策略分析

    张日胜
    168页
    查看更多>>摘要：语言表达能力是人的基本素养,其对人的从业、生活等都是具有十分重要的作用.在传统的讲授式的课堂中,语言表达的教学一直以来都是薄弱环节.新课改中,要求发展学生的综合素养,在这样的背景下探究中学的的语言表达问题就具有了极其重要的现实意义.

    初中语文语言实际运用教学

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