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学周刊C版
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侯轶杰

月刊

1673-9132

xzk0999@126.com

0311-86260167 67301568

050091

河北省石家庄市红旗大街469号

学周刊C版/Journal Learning week
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正式出版
收录年代

    在信息技术教学中如何整合其他学科课程

    陈海清
    93-93页
    查看更多>>摘要：本文围绕信息技术与其他学科整合这一课题，研究在信息技术教学中整合其它学科的教学过程和方法。以整合课例谈谈有关信息技术教学的一些关键问题。

    信息技术课程整合

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    探讨讨论法教学在物理课堂中的运用

    陈晓山
    94-94页
    查看更多>>摘要：新课程倡导教师教学方式和学生学习方式的转变，课堂教学要紧紧围绕“一切为了学生的发展”，鼓励教师运用多种教学策略，为学生创设自由、和谐的发展空间，大力倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。讨论法这一教学方式能促进师生和生生间的相互交流，能更有效地确立学生在教学中的主体地位，能更有利于开展活动性、合作性、探究式的学习方式，学生在学习中能够主动参与，开阔思路，激发创新思维。笔者结合自己的教学实践和体会，探讨讨论法教学在物理课堂中的运用。

    讨论交流组织引导能力

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    浅谈高中英语课堂教学策略

    徐志红
    95-95页
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    运用思维导图策略优化高中地理教学实践

    石方珍
    96-96页
    查看更多>>摘要：本文结合《大规模的海水运动》这一章节，简介思维导图的概况、创作方法，在探讨思维导图与传统线性笔记差异的基础上，挖掘思维导图在高中地理教学中运用的优点。思维导图作为一种高效、多维的思维工具，在高中地理教学中能够帮助学生建构知识和整合知识，是培养学生创造性思维和发散性思维的有效途径。

    思维导图高中地理教学

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    篮球--双手胸前传接球教材的教法研究

    王丽红
    97-97页
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    注重隐性评价，促进教师专业发展

    陈爱勇
    98-98页
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    谈班主任的角色定位

    陈铁
    99-99页
    查看更多>>摘要：班主任是学校委派到班级，负责组织、教育、管理班级学生的主任教师。这项基础性的学生管理工作，关乎教育目标的实现和校园安全稳定，责任重大，在学校内部也是一个争议大、难度大、不大讨好的工作。这在一定程度上是由班主任工作角色的复杂性和多样性等所决定的。在此，我就班主任的角色定位进行思考交流，以求对工作有所助益。

    角色定位角色转换

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    做好班主任工作的几点体会

    管红艳
    100-100页
    查看更多>>摘要：在现代教育教学中，班主任不仅是班集体的组织者、管理者，是学生健康成长的引路人，同时还是学生主要的“精神关怀者”，影响学生发展的“重要他人”。可见班主任工作在学生成长过程中的重要性。笔者在师范学校担任多年的班主任工作，现结合自己的体会与大家交流。

    班主任学生教育体会

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    由“爸爸去哪儿”析父亲在家庭教育中的作用

    贾素宁温秀芳
    101-101页
    查看更多>>摘要：自2013年以来，综艺节目热播的“爸爸去哪儿”亲子栏目引发了社会的强烈反响，奶爸萌娃们在节目中的迥异表现，反映了当代中国的家庭教育较以往传统的家庭教育发生了悄然变化，同时也暴露出了中国家庭教育长久以来存在的弊端和问题。父亲在子女的成长过程中的意义与价值何在？这个问题一度引发了人们的深层思考。

    父亲家庭教育儿童

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    让阳光从头顶洒落--对构建新课堂的几点思考

    金川
    102-102页
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