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延边医学
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延边医学/Journal YAN BIAN YI XUE
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    医护一体化模式在骨科病房中的应用研究

    夏小喻
    110-111页
    查看更多>>摘要：目的:探讨医护一体化在骨科护理中的应用研究.方法:选取2014年1月～2014年10月某院骨科收治的200例患者作为研究对象,将其分为对照组与观察组,每组患者各100例,对照组患者给予常规护理模式,观察组患者在此基础上实施医护一体化模式,观察两组患者护理满意度.结果:观察组护理总满意度为98.33％,对照组护理满意度为65.00％,观察组患者满意度显著高于对照组,两组对比差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:在骨科护理中实施医护一体化模式能够明显提高患者满意度和医护人员工作满意度,增进医护、护患关系,提高医院的护理水平,值得临床推广应用.

    医护一体化骨科病房应用研究

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    全程优质护理在肝硬化护理中的应用价值探析

    刘红莲
    111-112页
    查看更多>>摘要：目的:探讨全程优质护理在肝硬化患者护理中的价值.方法:收集我科2012年9月至2014年10月的肝硬化并发上消化道出血的患者作为本次研究对象,按住院单双号顺序分为2组,研究组与对照组,两组接受相同的常规护理,研究组加用全程优质护理.对比研究组和对照组总住院时间、护理满意度及消化道出血量.结果:研究组和对照组总住院时间、护理满意度及消化道出血量分别为(6.8±1.7天、92.4±6.1分 、584.3±152.9ml)、(8.9±2 6天、82.3±9.8分、705.6±234.5ml)差异有统计学意义(P＜0.05).结论:本次研究认为全程优质护理能迅速控制肝硬化上消化道出血患者出血症状,减少住院时间,提高护理满意度.

    优质护理肝硬化出血

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    儿科护理教学中循证带教模式应用的价值分析

    丁艳梅
    112-113页
    查看更多>>摘要：目的:评价分析循证带教模式在儿科护理教学中应用的效果.方法:使用类研究的方法将循证护理应用在儿科护生带教与传统护生带教进行比较.将今年参加儿科临床护理培训的70名护士实习生随机分为实验组和对照组,每组各35名,实验组采用循证护理法进行带教,对照组采用传统带教方法.然后对两组分别进行考核评估,比较两组的成绩,主要从学习成绩(理论考核、实践技术操作等)和对带教老师的满意度进行考核.结果:实验组护理实习生考核优秀率为95.4％,明显高于对照组67％;同时实验组护理实习生对带教老师的满意度为97.14％,也明显高于对照组80.0％,两组比较P＜0.05,差异有统计学意义.实施了循证带教后护理实习生成绩和带教质量、满意度有明显提高.结论:循证护理带教模式能够调动儿科护士实习生的学习积极性,提高儿科护士实习生的临床动手能力和适应现代临床护理能力.

    儿科护理循证带教应用分析

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    妇产科临床护理教学现状及改进提升策略思考

    李菊香曹玲
    113-114页
    查看更多>>摘要：妇产科护理学理论课的重点是讲授妇产科护理基本理论,但一些与医学基础相关的内容往往枯燥难懂,如果在讲述的过程中结合临床实例,能够对教学方式方法进行创新,并突出人文关怀的理念,可大大激发学生的学习兴趣,从而达到专业理论与人文知识的结合、理论与实践的统一,从而提高妇产科护理教学的效果.

    妇产科护理临床教学改进提升

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    血液透析护理中舒适护理模式应用的效果分析

    曾潮芳
    114-115页
    查看更多>>摘要：目的:探究舒适护理模式在血液透析护理中的应用效果.方法:选取我院接受治疗的血液透析患者80例,将选取的患者分为实验组和对照组两组(各40例),对照组给予常规的护理,实验组患者在常规的护理基础上加上舒适护理,并观察两组患者护理满意度.结果:实验组患者满意度明显高于对照组满意度(P＜0.05).结论:应用舒适护理模式能缓解血液透析患者的压力,促进了护患之间的沟通与交流,提高了护理质量,为患者能更好的治疗提供了保障.

    舒适护理血液透析应用效果

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    沟通技巧在普外科肿瘤患者人文关怀护理中的作用

    王红丽
    115-116页
    查看更多>>摘要：目的:研究普外科肿瘤患者实施人文关怀护理的过程中沟通技巧的重要性.方法:我院选择2013年2月～2014年2月间诊治的96例普外科患者,在对其进行人文关怀护理措施时适当的运用沟通技巧,调查患者对护理人员的满意度.结果:通过对普外科患者实施人文关怀护理措施是用用沟通技巧,本文所选的96例患者对患者的满意度明显提升,优良率为88例,占91.8％.而且患者的病情明显得到改善.结论:对普外科患者实施人文关怀护理措施时,要注意其中的沟通技巧,使患者能够积极主动的配合医护人员的诊治工作,有利于病情恢复.在实施人文关怀护理措施中,适当的应用沟通技巧,能够明显的提升护理的临床效果以及护理人员工作的积极性.

    沟通技巧普外科肿瘤患者人文关怀护理效果

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    关于特需门诊护士在体检引导过程中提高大小便标本留取质量的思考与实践

    杨静
    116-117页
    查看更多>>摘要：目的:观察特需门诊护士在体检引导过程中采取护理标识的方式对提高大小便标本留取质量.方法:选取2014年2月至2014年10月我院采取护理标识后的特需门诊的体检者300例作为观察组,选取未采取护理标识后的特需门诊体检者300例作为对照组,比较在特需门诊护士在体检引导过程中采取护理标识的方式对提高大小便标本留取质量.结果:观察组体检者的大、小便留取和留取及时率均比对照组高,差异有统计学意义,P＜0.05.结论:特需门诊护士在体检引导过程中采取护理标识的方式对提高大小便标本留取质量,效果显著,值得推广应用.

    体检引导护理标识大小便标本质量影响

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    西医院校高职护理专业《中医护理学》教学现状与对策

    郭晋祥王慧敏
    117-118页
    查看更多>>摘要：目的:分析西医院校高职护理专业《中医护理学》的教学现状,提出建议与对策方法:通过相关文献查阅与笔者教学经验总结分析当下西医院校高职护理专业《中医护理学》的教学现状结果:西医院校高职护理专业《中医护理学》的教学现状不容乐观,存在诸多问题,现代医学与传统医学理论之间的差异、各个学校重视投入不足等结论:通过课程设置,学校相关经费投入,专业教师培养等方法与手段可以增强教学效果,更有利于中医护理人才的培养与现代护理需求.

    西医院校高职护理中医护理学

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    综合护理干预对降低剖宫产术后应激反应的影响

    李英
    118-119页
    查看更多>>摘要：目的:探究剖宫产孕妇术后进行综合护理干预对降低应激反应的影响.方法:选择2013年3月～2015年3月之间在我院进行剖宫产术的孕妇60例.随机分为综合护理干预组和常规护理组,每组30例.比较两组的焦虑值、动脉血压以及心率.结果:术后3天后、7天后的综合护理干预组焦虑值(SAS)分值降低,常规护理组的分值反而升高,两组孕妇的焦虑程度差异具有统计学意义(P＜0.05).对照两组MPA和HR的水平,干预组低于常规组,两组差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:对剖宫产孕妇术后进行综合护理干预的措施,可以缓解孕妇的应激反应.

    剖宫产孕妇手术综合性护理焦虑应激反应

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    护理干预对脑卒中继发癫痫的临床效果观察

    杨帆
    119-120页
    查看更多>>摘要：目的:研究对脑卒中继发癫痫患者展开护理干预对患者癫痫控制的效果.方法:选取我院近年收治的脑卒中后继发癫痫患者共130例,随机分为对照组及观察组.对照组采用常规护理模式,观察组采用护理干预模式.对比两组患者护理有效性差异.结果:对照组护理总有效率为87.69％,观察组则达到96.92％,组间对比差异显著(p＜0.05).结论:有效的护理干预能够明显减轻患者癫痫发作程度与次数,对患者脑神经的保护作用较好,具有临床推广价值.

    脑卒中癫痫护理干预

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