首页期刊导航|盐城工学院学报(社会科学版)
期刊信息/Journal information
盐城工学院学报(社会科学版)
盐城工学院学报(社会科学版)

张建祥

季刊

1008-5092

xuebao@ycit.cn

0515-88168257、88168255

224051

江苏省盐城市希望大道9号

盐城工学院学报(社会科学版)/Journal Journal of Yancheng Institute of Technology (Social Science Edition)CHSSCD
查看更多>>本刊坚持以马列主义、毛泽东思想为指导,坚持四项基本原则,贯彻"双百"方针,以繁荣科学文化,服务社会主义精神文明建设、服务学校科研、教学与人才培养工作为己任,以"展示科研成果、活跃学术思想、促进学术交流、培养科研人才"为办刊宗旨,主要刊发政治、经济、历史、语言、文学、艺术、管理以及高等教育研究、教学研究等方面的学术论文,竭诚欢迎校内、外广大专家、学者惠赐高水平、高质量的稿件,学报将约请有关专家审稿,严格把好审稿关,录用稿件唯质量是举,以确保稿件、刊物的质量和水平.
正式出版
收录年代

    日本一流大学跨学科融合发展的经验与启示

    王妍妍钱露露
    99-102页
    查看更多>>摘要:20世纪后期,世界高新技术、尖端技术呈现出相互渗透、交叉综合的发展趋势.日本高等教育主动适应经济社会与科技发展的新要求,通过改革高等教育制度、创新学科组织、设置新学科、构建综合课程等途径,促进学科的交叉与融合,使一批大学步入世界一流大学的行列.日本大学学科建设的实践经验对于中国高校改革学科体制机制、重塑新型教学科研组织、合理配置学科资源、构建综合课程体系具有借鉴意义.

    日本大学学科交叉制度改革

    工科院校实验课思政元素的挖掘与融合

    刘波
    103-106页
    查看更多>>摘要:实验课是构建课程思政教学体系的重要组成部分,是落实"三全育人"理念的实践路径之一.工科院校实验课应从实验课的自身特点和课程思政的定位入手,找准实验课思政元素挖掘的着力点,从实验室环境、实验室制度、课程设计、实验指导、团队协作等五个方面挖掘实验课的思政元素,在教学的各个环节找准契合点,进行有效融合,形成协同效应,使隐性教育与显性教育有机统一.

    实验课思政元素挖掘融合

    审核评估背景下二级学院教学档案的数字化管理

    徐希宇谢波曹静敏于晓明...
    107-110页
    查看更多>>摘要:立足本科教育教学审核评估实践,从二级学院教学档案与审核评估的关系出发,分析二级学院教学档案的特点及其数字化管理存在的主要问题,主张从建立新型数字化管理制度、提升档案数字化建设水平、建设档案数字化专业人才队伍和提高资源开发利用及信息安全意识等方面提升二级学院教学档案数字化管理水平.

    本科教育审核评估二级学院教学档案数字化管理

    网络媒体时代高校思想政治教育话语的发展趋向研究——评《新媒体时代思想政治教育话语的创新》

    漆在林周艳平李约朋
    封2,封3页