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期刊信息/Journal information
运动精品
运动精品

吴数德

月刊

1004-2644

ydjp12@sina.cn

18977182992

530031

广西南宁市星光大道3号

运动精品/Journal Physical Education Review
查看更多>>《运动精品》（学术版）是综合性体育学术刊物，面向广大体育教师、教练员、体育科研人员和广大体育工作者。旨在探索和研究当代体育科学发展规律和趋势，主要内容是刊载反映体育学术研究、运动竞赛训练、体育教学、民族传统体育、大众体育等领域中的新成果、新经验、新方法，同时提供国内外体育信息和动态。办刊宗旨：刊登体育科学论文；评介体育科研成果；传播民族体育特色；宣传体育训练成就；开展体育学术探讨；研究体育教学改革；报道教育研究动态。
正式出版
收录年代

    基于黄炎培职业教育思想的高职院校体育课程思政创新研究

    黄超曾鸣
    33-35页
    查看更多>>摘要：新时代背景下职业教育进入新的阶段，体育课程思政是学校素质教育的重要部分之一。运用文献资料法、逻辑归纳法等方法，阐述了黄炎培职业教育思想对高职院校体育课程思政四个方面的指导性:职业教育目的与目标的启发、职业教育办学方针的指引、职业教育教学原则的启示、职业教育道德观的启迪。从宏观层面和微观层面简述黄炎培职业教育思想对体育课程思政的重要性，探索将"有业乐业""敬业乐群""手脑并用、做学合一"等黄炎培职业教育思想融入高职院校体育课程思政的新路径。使职业院校的学生拥有健康的体魄和健全的品德，为培育出更多的技能型人才和大国工匠打好根基。

    黄炎培职业教育思想高职院校体育课程思政

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    文化自信视域下传统武术高校传承研究

    付艳敏娄婷婷李文胜高俊...
    36-38页
    查看更多>>摘要：为促进武术在高校的传承与发展，研究运用文献资料、实地调研、逻辑分析等方法，从文化自信的视角下对传统武术在高校的传承展开研究。研究认为，文化自信视域下高校传统武术传承具有强化民族精神、增强民族凝聚力，提升民族凝聚力、强化民族文化自信，传承武术文化、奠定正确三观的重要价值。目前传统武术高校传承主要在教学课程设置和武术社团协会两个方面进行。在发展中存在着课程缺乏吸引力、文化自信观念薄弱和校园活动有限从而制约传承与发展的问题。为此提出，深化高校武术课程教学改革、学校与社会的联动传承和武术文化与现代多媒体融合传播的发展对策。

    文化自信传统武术传承

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    学科育人视域下高校体育教师核心素养提升路径研究

    方萍李凤
    39-43页
    查看更多>>摘要：在"素养教育"时代，为扎实推进新课程改革，提升高校体育教育质量，发展学生核心素养，落实学科育人目标，需要不断加强教师队伍建设。在厘清核心素养相关概念的基础上，从学科育人角度出发，提出高校体育教师应基于为党育人、为国育才的初心使命，以教育家精神为引领，聚焦于"为何教""教什么"和"怎么教"等关键问题来发展核心素养，并从个人、学校、国家三个层面探索高校体育教师提升核心素养的路径，以不断增加体育教师专业知识、提高专业能力、涵养专业情意。

    学科育人核心素养体育教师

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    高校篮球文化建设与发展探析——以广西大学为例

    张为翌罗智勇
    44-47页
    查看更多>>摘要：篮球作为世界三大球之一有着悠久的历史文化，在其一百余年的传播与发展中，篮球文化起到了不可或缺的作用。篮球这项运动既能提高身体素质也有利于心理健康，所以越来越多的高校开始重视起篮球文化的建设与发展。文章以广西大学为例，通过文献资料法、实地调查法等研究方法对广西大学篮球文化现状进行了调查。当前广西大学篮球文化建设与发展过程中仍存在着篮球文化活动缺乏创新，吸引力相对较弱;学校篮球运动的资源不足，不利于篮球文化建设工作的开展等问题，在增强广西大学篮球文化建设与提高篮球文化发展过程中，建议丰富广西大学篮球文化的传播途径、加强篮球场地器材设施建设，增强广西大学篮球文化宣传力度，进而为高校体育事业发展作出贡献。

    高校篮球文化发展现状探析

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    齐齐哈尔大学与地方合作推动全民健身的实践研究

    张艺帆郭晗吴迪王诚民...
    48-50,53页
    查看更多>>摘要：采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等科研方法，深入研究校地合作推进全民健身的重要意义及优势。齐齐哈尔大学近年积极探索如何发挥高校体育资源的优势，服务地方，推进全民健身计划的有效实施，通过校地合作举办端午节龙舟赛、创建国民体质监测与健身指导中心、社会体育专业学生进社区、体育专家学者定期讲学等活动的开展，有效促进了校地合作，全面推进全民健身计划的实施。

    校地合作全民健身优势实践

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    "三全育人"背景下高职院校体育文化建设路径研究

    蒙祖敏
    51-53页
    查看更多>>摘要：校园体育文化在培养学生的体育精神和健康意识方面发挥着重要作用，通过参与体育活动，能够培养学生团队合作、竞技精神和坚毅品质等，这些品质不仅有助于他们在体育活动取得胜利，还能在日常生活中成为他们面对挑战时的动力。文章运用文献资料法、逻辑分析法、访谈法在"三全育人"的视角下从校园体育文化的内涵、师资队伍、场地器材、运动环境、评价体系等方面分析开展校园体育文化存在的问题。从深化内涵理解、强化"三全育人"理念、加强师资队伍建设、优化运动环境、激发学生参与热情等方面进行综合施策，找出适合高职院校校园体育文化发展的新路径。

    三全育人高职院校体育文化建设路径

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    体教融合视域下我国校园足球现实困境与多元治理研究

    聂跃进梁华伟买毅强
    54-56页
    查看更多>>摘要：近些年来中国足球的成绩一直不如人意，主要在于青少年足球人才培养体系的缺失，校园足球作为青训的主力军，是破解这一难题的关键。因此本研究在体教融合背景下，采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法分析校园足球在我国开展的现实困境，探索推动其高质量发展的治理路径，对促进学生身心健康发展、运动技能水平的提高和终身体育观念的增强等具有重要的意义。校园足球的活动和训练缺乏良性的发展，没有足够的经费作为保障，在基层管理上没有相关的政策机制支撑，考评机制欠缺。在体教融合的政策下科学地建立完善的校园足球管理方案，有助于把控正确的发展方向，激发体系内发展潜力，助力形成生态绿色的青少年足球人才的培养路径。

    校园足球体教融合治理路径

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    兴义民族师范学院体育教育专业的专业教育课程体系设置现状分析与重构思考

    曲静陈祖学
    57-59页
    查看更多>>摘要：通过对兴义民族师范学院体育教育专业过往培养目标和专业教育课程体系进行了分析。结果发现，经过近年的建设，该专业的专业教育课程逐渐进入了符合《国标》要求的稳定阶段。立足《国标》，结合师范类专业认证的要求，建构兴义师院体育教育专业的专业教育课程体系是今后亟需解决的问题。

    兴义民族师范学院体育教育专业教育课程体系

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    7～9岁儿童物体操控技能测验五等级常模的建立

    郑雨顾大成庄金鑫
    60-62,66页
    查看更多>>摘要：目的:建立物体操控技能测验区域性常模，为教学干预提供准确、合理的建议，促进儿童物体操控技能发展。方法:本研究采取随机整群抽样法对广西八所小学 1040 名 7～9 岁儿童进行物体操控技能测试，对物体操控技能量表信度、效度进行检验。结果:研究发现该量表具适合的区分度(D=0。26～0。29)和较好的难度(P=0。56～0。68)、评分者信度较好(r=0。97，P＜0。01)、同质性信度较好(a=0。81～82)、重测信度较好(r=0。93，P＜0。01)、效标关联度检验(r=0。73，P＜0。01);在年龄和性别上物体操控技能发展存在非常显著差异(P＜0。01)，年龄×性别的交互作用在物体操控技能发展差异不显著(P＞0。05)。结论:物体操控技能测验的区分度、难度、信度和效度较好;7～9 岁儿童的物体操控技能发展存在年龄、性别差异，其中，7、8、9 岁组男童的物体操控技能得分显著高于女童;经检验测试所得的原始分数服从正态分布，按年龄分、性别组建立物体操控技能五等级等常模。

    儿童物体操控技能测验常模

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    乡村振兴背景下贵州省体育旅游示范基地发展的SWOT分析

    覃逸
    63-66页
    查看更多>>摘要：通过文献资料法、SWOT分析法以及实地考察法，对贵州省体育旅游示范基地发展情况进行分析，在面临机遇、威胁的外部环境因素与优势、劣势的内部处境因素的研究发现:贵州省体育旅游资源和少数民族人文资源丰富、气候适宜、国家政策支持和战略契合、市场需求巨大，但缺少体育旅游专业人才、基地项目同质化严重、基础设施不健全、生态环境承载力低以及旅游市场竞争激烈都是存在的问题，并基于SWOT矩阵提出相应发展策略。通过这一研究以期为体育旅游示范基地的高质量发展和乡村振兴战略实施提供理论策略。

    乡村振兴体育旅游示范基地SWOT分析

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