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期刊信息/Journal information
云南化工
云南省化工研究院 云天化集团有限责任公司 云南煤化工集团有限公司 云南省化学化工学会
云南化工

云南省化工研究院 云天化集团有限责任公司 云南煤化工集团有限公司 云南省化学化工学会

曾波

双月刊

1004-275X

ynhgzz@126.com

0871-64327010

650228

昆明市滇池路1417号云天化集团科技楼

云南化工/Journal Yunnan Chemical Technology
查看更多>>本刊是经国家科委和新闻出版署批准、国内外公开发行的化工综合性技术刊物。主要报道化学、化工科研成果,交流设计与生产经验,开展学术讨论,介绍国内外化工科技动态。是《中国学术期刊(光盘版)》和“万方数据—数字化期刊群”入编刊物。设有研究与开发、磷化学工业、氮肥工业、橡胶加工、生物资源开发与利用、专论与综述、分析测试、工艺与装备、实用技术、知识介绍、研究简报等栏目。
正式出版
收录年代

    "知行合一"理念导向的研究生课程改革与探索——以"药代动力学专论"为例

    杨珅珅于海洋
    192-195页
    查看更多>>摘要:"新医科"视域下,中医药事业对创新型人才提出了更高的要求,研究生创新能力的提升已成为教育改革与探索的重点之一.基于此,通过以中药学研究生重点课程"药代动力学专论"的改革为例,全面分析了中药学专业研究生培养中存在的共性问题,从课程的背景与现状出发,重新规划理论教学安排,探讨了如何在"知行合一"理念的指导下,提升中药学研究生的创新能力.通过明确知行合一的中药学创新型人才的课程培养目标、采用研讨式教学和案例教学等教学方法、提升教师的教学能力以及完善课程评价体系等措施,进一步优化教学体系,提升教学质量,促进中药学研究生创新思维与实践能力的融合,为中医药振兴发展提供更加坚强的人才保障.

    中药学药代动力学创新能力研究生课程教学改革

    依托真实情境构建"医用化学基础"高效课堂"三融三性"研究

    杨美盼王珊马利锋张媛...
    196-200页
    查看更多>>摘要:开展了依托真实情境构建化学高效课堂的"三融三性"研究."三融"即化学知识、医学内涵和人文素养的交叉融合;"三性"指课程的专业性、生活性和思政性的协调统一."三融三性"融合教学改革既整体一致,又个性鲜明.以生活痛点为驱动、开展多维课堂模式学习、探讨互动式学习,将医学、化学、生活、思政等关键词渗透到日常教学中.

    "三融三性"真实情境"医用化学基础"思政

    新工科背景下"材料分析与测试技术"课程教学改革与实践

    柯香王彦平李培礼董越...
    201-204页
    查看更多>>摘要:新工科教育背景下的育人机制和教学模式对材料分析与测试技的教学效果提出了更高的期望与要求.针对安徽科技学院"材料分析与测试技术"课程现有教学模式下教材与人才培养目标难以匹配、教学方式单一、教学内容过于抽象、教学考核方式固化等问题,提出了以应用为导向、综合能力提升为目的的教学改革创新思路,改革了教学方法,实施了多场所融合教学方式,加强了综合素质与实践能力的考核.通过教学改革,提升了学生对理论知识的理解、解决实际问题的能力和创新思维,可为相关工科专业的人才培养提供创新思路.

    材料分析与测试技术教学改革应用导向新工科实践能力

    "双碳"背景下学科竞赛驱动的化工设计类课程教学改革——以烟台大学化学工程与工艺专业为例

    田晖高光海杜玉朋陈小平...
    205-208页
    查看更多>>摘要:在国家提出"双碳"目标的大背景下,通过以学科竞赛为驱动,优化改革了化工设计类课程教学,重构课程内容.将化工设计竞赛作为化工原理课程设计、工程设计和毕业设计等课程主要内容,可以充分调动学生的积极性,挖掘学生潜能,培养学生"零碳"的设计理念,为国家和社会行业培养高素质的化工应用型人才,给其他高校和其他学科的人才培养开辟了一条可参考的改革道路.

    化工设计学科竞赛课程改革

    数字化导向的天然药物化学项目化教学改革实践

    张翠利乔丹丹刘勇华徐玥玥...
    209-212页
    查看更多>>摘要:为更好适应企业岗位,培养具备扎实药学知识和较强创新能力的应用型药学人才.以企业真实岗位需求为导向,充分结合数字化资源,从教学设计理念、课程教学内容、教学模式、线上线下教学资源和多维度的教学评价进行改革实践.在数字化教育背景下进行项目化教学实施,使学生从项目设计、实际操作和研究报告独立完成,达到理论知识与实操的深度融合,促进课堂知识的迁移应用.同时提高了学生自主学习能力,更加符合企业的用人需求,促进了教师实践教学能力的提升,增强学校与企业的联系和合作.

    数字化导向天然药物化学项目化教学改革实践

    新工科背景下"聚合物加工工程"课程教学改革与探索

    黄岩王慧敏刁屾赵玉潮...
    213-216页
    查看更多>>摘要:"新工科"背景下,为适应发展需求,"聚合物加工工程"作为高分子材料与工程专业的重要专业课程,需对现有课程模式进行升级改造.介绍了基于我校高分子材料与工程专业特色以及"聚合物加工工程"课程教学经验,在教学内容、教学方法、实践教学以及评价方法等方面进行教学改革的探索,旨在激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,促进"聚合物加工工程"教学质量的稳步提升.

    新工科教学改革聚合物加工工程