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期刊信息/Journal information
云南化工
云南省化工研究院 云天化集团有限责任公司 云南煤化工集团有限公司 云南省化学化工学会
云南化工

云南省化工研究院 云天化集团有限责任公司 云南煤化工集团有限公司 云南省化学化工学会

曾波

双月刊

1004-275X

ynhgzz@126.com

0871-64327010

650228

昆明市滇池路1417号云天化集团科技楼

云南化工/Journal Yunnan Chemical Technology
查看更多>>本刊是经国家科委和新闻出版署批准、国内外公开发行的化工综合性技术刊物。主要报道化学、化工科研成果，交流设计与生产经验，开展学术讨论，介绍国内外化工科技动态。是《中国学术期刊（光盘版）》和“万方数据—数字化期刊群”入编刊物。设有研究与开发、磷化学工业、氮肥工业、橡胶加工、生物资源开发与利用、专论与综述、分析测试、工艺与装备、实用技术、知识介绍、研究简报等栏目。
正式出版
收录年代

    中药化学实用技术实验教学过程中创新实践能力培养的实践——以槐米中芦丁的提取分离和鉴定为例

    朱邵晴赵新雅易承学刘想...
    171-175页
    查看更多>>摘要：中药化学是高职院校药学类专业中理论与实践并重的专业基础课.针对实验教学现状和不足,提出创新实践训练反哺实验教学,强调仪器分析、波谱分析引入课堂及开展实验的重要性,改进"中药化学实用技术"实验教学质量,培养学生创新实践能力.并以槐米中芦丁的提取分离和鉴定为例,进行创新实践训练反哺实验教学的探索和实践.

    中药化学创新实践训练反哺教学芦丁

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    在新工科背景下制药工程专业药物合成反应课程的教学改革

    刘培炼
    176-179页
    查看更多>>摘要：药物合成反应的教学改革对培养制药新工科人才具有重要作用.在分析药物合成反应课程教学过程中存在问题的基础上,对课程教学内容、课程教学方式、课程教学评价等方面的改革进行了阐述,并对相关问题提出了合理的解决方案.旨在通过药物合成反应课程的教学改革,使该课程能更好地为培养制药新工科人才服务.

    药物合成反应教学改革新工科人才

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    "双碳"背景下高分子化学与物理实验教学改革研究

    罗海棠谢龙马琳文平...
    180-182页
    查看更多>>摘要：为适应新形式下教学改革、国家"双碳"政策目标以及高分子科学人才培养的需要,高分子化学与物理实验课程也必须日新月异.对高分子化学与物理实验教学的重要性、培养要求及实验设计进行了全面的阐述与总结.通过设计高分子化学与物理实验,结果表明,新设计的实验对培养学生的实验兴趣、操作能力、科研能力、创新能力、节能减排与环保意识等具有非常重要的作用.同时,通过自主设计实验也能激发学生的进取心、创造欲、主观能动性与发现问题、分析问题、解决问题的应变能力.

    双碳高分子化学与物理实验教学改革实践

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    中医护理学课程思政与中国传统文化融合现状调查及策略探讨

    马芸覃丝廖建东
    183-186页
    查看更多>>摘要：对"中医护理学"课程思政与中国传统文化融合现状进行了研究,为中国传统文化与高校思想政治教育的深度融合提供思路.为此,对某校开设"中医护理学"的学生进行问卷调查.调查对象以高职类医学院校的护理学专科女生为主,能接受课程思政结合中国传统文化进行授课的学生占97.01％,并对祖国传统文化的热爱和专业岗位的责任感、认同感均有显著提高.调查对象在性别、民族背景、文化程度和所在院校类型等方面都具有一定的多样性,大部分学生对该授课模式持肯定态度,但仍要针对不同学生的需求进行改进和加强.可见,中国传统文化与高校思想政治教育的融合有利于充分发挥高校的综合育人功能,在培养高校优秀人才上具有重大的价值和意义.

    高职院校课程思政中国传统文化中医护理学

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    基于创新实践能力培养的微生物学实验教学改革与实践

    魏竭李永红
    187-190页
    查看更多>>摘要：基于对学生创新实践能力的培养,通过改革实验教学内容、优化教学模式、细化全过程考核标准等措施,探索构建了符合新时代人才培养需求的微生物学实验教学体系.详细阐述了微生物学实验教学改革的具体实践内容及其对学生创新实践能力、良好科研行为习惯及团队合作能力的培养,以期为今后的实验教学改革提供有益参考.

    创新实践能力微生物学实验教学改革

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    "双高"背景下高职院校药学专业建设改革与思考——以湖南化工职业技术学院为例

    谢佳琦王建芬李篮王斌...
    191-195页
    查看更多>>摘要：随着我国职业教育的迅速发展和"双高"建设的深入推进,高职院校药学专业建设的重要性日渐显著.以湖南化工职业技术学院药学专业为例,介绍了药学专业的改革实践,包括创新人才培养模式、优化课程设置、加强实践教学等.同时,对药学专业未来的发展进行了深入思考,旨在为同类型专业建设提供一定的参考和借鉴.

    双高高职院校药学专业专业建设

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    地方高校有机化学一流课程建设的研究与实践

    杨彩彩覃忠吴爱斌
    196-200页
    查看更多>>摘要：课程建设是人才培养的核心要素.为激发学生学习兴趣、切实提高课程教学质量,有机化学课程建设紧紧围绕学校办学定位并依托行业背景,从新理念、新内容、新模式、新团队和新评价等方面对课程教学全过程进行了研究和探索,打造了具有典型石化行业特色的有机化学课程体系.教学实践表明,有机化学课程建设成效显著,有效提升了课程的"两性一度",实现了目标融合创新、内容融合创新、模式融合创新、团队融合创新和评价融合创新,极大促进了有机化学一流课程建设,为其他地方高校一流课程建设提供了借鉴和参考.

    一流课程有机化学地方高校

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    基于微生物学科交叉的天然药物化学实验教学改革育人研究

    朱梦月冯江
    201-205页
    查看更多>>摘要：针对传统本科生天然药物化学实验教学的痛点问题,抓住热点研究方向,打破学科壁垒,跨学科整合资源,确定基于微生物学科交叉的综合性天然药物化学实验改革方向.通过微生物学科交叉的研究性实验的设计,启发式为主的实验教学模式的改革,提高了实验教学效果、提升了实验教学满意度,培养了学生自主思考和解决问题的能力.

    微生物学科交叉海洋微生物次级代谢天然药物化学实验改革

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    "四层次一主线"教学新模式在无机化学课程中的应用实践

    王宝玲邓秀君鞠海东翁哲慧...
    206-209页
    查看更多>>摘要：在"新工科"建设背景下,构建了"四层次一主线"的教学新模式,并将其应用于化学工程与工艺专业无机化学课程教学中.以每章一个科学问题为主线,通过介绍化学史、讲解知识点、融入课程思政和解决实际问题等,层层递进展开了全章教学内容,从而实现知识、能力和素质教育,培养适应未来新兴产业和经济发展的高素质复合型新工科人才.

    无机化学新工科教学模式

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    基于"分析—设计—开发—实施—评价"模型的高中化学单元整体教学案例——以"原电池"单元教学为例

    李弘达李明宇蔡琪王琪...
    210-214页
    查看更多>>摘要：在高中化学单元教学中以"分析—设计—开发—实施—评价"(ADDIE)模型作为指导依据,对"原电池"教材内容和知识结构进行分析,设计了两课时教学任务,开发单元教学流程图,并围绕知识线和活动线进行"原电池"单元主题教学实施,最后通过单元评价量表对学生认知参与、情感参与和行为参与三个维度开展问卷调查,检测教学实施成果,结果显示ADDIE教学模型为化学单元教学设计提供了可行性.

    ADDIE模型单元整体教学高中化学原电池

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