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期刊信息/Journal information
云南教育
云南教育

半月刊

1009-2099

0871-5153660 5168920 5136871

650223

昆明市学府路61号

云南教育/Journal Yunnan Education北大核心
查看更多>>教育刊物。办刊宗旨是宣传党和国家的教育方针、政策；交流教学经验和加强思想政治教育，建设社会主义精神文明；宣传普及九年义务教育的经验；宣传优秀教师和先进教育工作者的事迹；反映教师的要求和呼声；总结和交流各科教学经验，开展教学研究。
正式出版
收录年代

    嵌入德育思维,更好发挥小学语文的"树人"功能

    杨翠陈燕琳张玉睿
    21-23页
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    小学英语经典童话教学实效的强化:绘本定基,课本剧巩固——以The True Story of the Three Little Pigs为例

    宋萍
    24-25页
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    知世论人读文本,格物致知懂精神——以统编版小学语文五年级上册第二课《落花生》为例

    张璇婕
    26-27页
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    引向整本书阅读导读课成功的"三只抓手":激兴趣·授方法·强期待——以《中国古代神话》阅读导读课为例

    鲁柯米
    28-30页
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    小学英语语音教学中情境的营造与利用——以短元音u为例

    高苇琴
    31-33页
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    立足增强学生语言运用能力的说明文有效教学——以统编版小学语文五年级上册第十六课《太阳》为例

    张老洪
    34-35页
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    凸显统计意义 培养数据意识——以"百分数的认识"教学为例

    谭傲菡
    36-38页
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    复习中聚焦本质意义关联中建构模型意识——分数(比、百分数)解决问题复习课中建构数学模型意识的探索与实践

    赵云平
    39-41页
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    阅读有价值的书,寻求真理和意义——读《阅读的力量》有感

    宋丽娟
    42-43页
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    觉者为师 慧教学生——读《觉者为师——好教师成长之新境》一书育感

    孟松燕
    44-45页
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